重慶市巴南區(qū)惠民初級中學(xué)校九年級歷史下冊《第18課 經(jīng)濟全球化的趨向》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 川教版

《重慶市巴南區(qū)惠民初級中學(xué)校九年級歷史下冊《第18課 經(jīng)濟全球化的趨向》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 川教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市巴南區(qū)惠民初級中學(xué)校九年級歷史下冊《第18課 經(jīng)濟全球化的趨向》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 川教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第18課 經(jīng)濟全球化的趨向 點擊新目標(biāo) 1、 記住經(jīng)濟全球花趨向出現(xiàn)的時間； 2、 列舉經(jīng)濟全球化的主要表現(xiàn)； 3、 初步認識當(dāng)今世界經(jīng)濟格局的特點； 4、 分析經(jīng)濟全球化趨向形成的原因和影響。 鏈接舊知識 1、 新航路的開辟，溝通了四大洲，開始把世界聯(lián)結(jié)成一個整體，擴大了各國的經(jīng)濟文化交流，促進了歐洲 的發(fā)展。 快來看故事呀！ 2、18世紀(jì)60年代開始的第一次工業(yè)革命，把人類帶進“ ”時代。 3、19世紀(jì)下半葉開始的第二次工業(yè)革命，把人類帶進“ ”時代。

2、 4、二戰(zhàn)后，主要資本主義國家經(jīng)濟的發(fā)展進入“ ”。 課堂進行時 【情境創(chuàng)設(shè)】： 《我們身邊的故事》：自20世紀(jì)晚期，隨著冷戰(zhàn)的告終，“全球化”、尤其是“經(jīng)濟全球化”成為當(dāng)今最尖端的話題。 看誰快！ ???? 在日常生活中，出現(xiàn)了越來越多的國外商品，例如：電器、手機、食物、衣服、汽車等日常生活用品供人們選擇。在假期中人們也越來越多地考慮到國外去旅游?？梢娛澜玳g的聯(lián)系已越來越緊密了。在世界范圍內(nèi)各國、各地區(qū)的經(jīng)濟相互交織、相互影響、相互融合成統(tǒng)一整體，即形成“全球統(tǒng)一市場”。此外，我國現(xiàn)在也在不斷的研究新技術(shù)，在科技方面做出突破。各國間發(fā)展中國家在科學(xué)技術(shù)、生

3、產(chǎn)力、經(jīng)濟和社會整體水平上與發(fā)達國家的差距越來越大。因此，一些發(fā)展中國家為了縮小這一差距，便積極地融入世界經(jīng)濟體系中去，以吸收發(fā)達國家的技術(shù)、資金和先進的管理經(jīng)驗來發(fā)展本國的經(jīng)濟。今天，我們將學(xué)習(xí)的是《經(jīng)濟全球化的趨向》。 【課堂熱身】請同學(xué)們閱讀課文，勾畫要點，完成下列填空： 1、經(jīng)濟全球化出現(xiàn)的時間 。根本原因 。 2、找出書上提到的①國際性經(jīng)濟組織的名稱 （英文縮寫 ）、 ②區(qū)域性經(jīng)濟組織的名稱：a （英文縮寫 ）、 b

4、 （英文縮寫 ） c （英文縮寫 ） 3、在經(jīng)濟全球化中， 扮演著主角。 4、世界經(jīng)濟格局的特點是：“ 、 、 、 ”。 5、經(jīng)濟全球化對于發(fā)展中國家來說既是 又是 。 【新課解讀】 （一）、經(jīng)濟全球化趨勢的形成： 1、記一記：經(jīng)濟全球化出現(xiàn)的時間是冷戰(zhàn)結(jié)束后，即20世紀(jì)90年代以后。 想一想：“冷戰(zhàn)”開始和結(jié)束的標(biāo)志分別是什

5、么？ 2、說一說：請同學(xué)們描述一下自己心目中的經(jīng)濟全球化景象？ （提示找關(guān)鍵詞：經(jīng)濟活動沖破了國與國之間的界限，各國、各地區(qū)之間的經(jīng)濟聯(lián)系越來越成為一個有機整體。） 3、 閱讀下列材料，歸納概括經(jīng)濟全球化的原因 材料一 經(jīng)濟全球化是近年國際問題中的熱門話題，專家認為：“嚴格意義上的經(jīng)濟全球化發(fā)生在80年代末90年代初，……全球化之所以在這個時候，第一靠全球的信息網(wǎng)絡(luò)化，第二靠全球向市場化的變革。前者為全球化提供了技術(shù)上的保障，后者為全球化提供了體制上的保障?！? 材料二 跨國公司是經(jīng)濟全球化的基本力量，跨國公司

6、的貿(mào)易額占國際貿(mào)易的60％，技術(shù)貿(mào)易占60—70％，對外直接投資占90％。 難以想象，如果沒有跨國公司作為經(jīng)濟全球化的推動力和組織力量而會在全球出現(xiàn)經(jīng)濟“全球化”現(xiàn)象。 ①材料一說明的原因是： （根本原因）、 。 ②材料二說明的原因是： 。 ③師補充：冷戰(zhàn)的結(jié)束，為經(jīng)濟全球化提供了客觀的社會環(huán)境； 4、經(jīng)濟全球化趨向的具體表現(xiàn)： 年代 國際直接投資 1960年 680億美元 1996年 32330億美元

7、 年代 國際貿(mào)易額 1947年 985億美元 1997年 108552億美元 材料一： 材料二：跨國公司控制著國際直接投資的90%，世界生產(chǎn)的40%，技術(shù)轉(zhuǎn)讓的1/3，目前世界貿(mào)易總量中有70%——80%與跨國公司有關(guān)。 根據(jù)上述兩則材料，結(jié)合課本121頁至122頁的內(nèi)容 歸納經(jīng)濟全球化趨向的具體表現(xiàn)： ①國際貿(mào)易 ； ②國際巨額資本 。 ③ 和 的大量建立。④ 發(fā)展迅猛。 5、你能說說自己知道的跨國公司嗎？

8、 跨國公司在經(jīng)濟全球化發(fā)展中唱主角，其中有沒有我們中國的企業(yè)呢？ （中國的海爾集團、聯(lián)想集團等。） （二）、經(jīng)濟濟全球化的影響： 1、A、積極影響：（從123——124頁的內(nèi)容進行歸納）①加強世界 聯(lián)系，促進世界經(jīng)濟發(fā)展；②增強 合作，應(yīng)對人類共同問題；③對發(fā)展中國家引進 、 、 發(fā)展本國經(jīng)濟提供機遇。 B、消極影響：①加劇 的國際競爭；②發(fā)展中國家與發(fā)達國家在經(jīng)濟全球化發(fā)展過程中 ，貧富差距可能進一步加大；③部分弱小國家的 受到?jīng)_擊，有可能被發(fā)達國家控制。 2、考考你：當(dāng)今世界經(jīng)濟格局的特點可以用哪16個字來概括？（完成輔欄中的“寫寫”） “ 、 、 、 ”。 因為你最棒，你一定能行! 3、討論：對廣大發(fā)展中國家而言，經(jīng)濟全球化為什么是一把“雙刃劍”？（要求舉出生活中的例子說明：面臨的機遇與挑戰(zhàn)等等） 【課堂小結(jié)】朗讀、訂正課堂熱身基礎(chǔ)知識。 課堂大練兵 ：完成練習(xí)冊單項選擇題、列舉題、材料解析題。 課后談收獲 1．你記住了哪些內(nèi)容？ 2．你有什么疑問？