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1、三年級數學上冊 第4單元 兩、三位數除以一位數（整理與復習）教學建議 冀教版
教學目標：
1、經歷系統(tǒng)復習、整理和鞏固提高本單元所學知識的過程。
2、進一步掌握多位數除以一位數的計算方法，提高計算和解決簡單問題的能力。
3、培養(yǎng)學生復習、整理所學知識的良好習慣。
教學建議：
◆整理與復習
第1題，讓學生選擇合適的方法計算。交流時對能根據數據特點用口算的同學給予表揚。答案：
32 200 60 121
29 166……2
87……2
100……5
第2題，指導學生明白題目的意思和要求。先利用已有的經驗進行判斷，并說出判斷的理由，再計算并檢驗判斷得是否正確。
2、第3題，讓學生自己解答，再交流。重點關注學生不同的解答方法及解釋。答案：夠。
（1）52×7＝364（元），364元＜400元。
（2）400÷7＝57（元）……1（元）
57元＞52元
第4題，讓學生了解，大小相冊每頁可以裝幾張照片，再獨立思考并解答。交流時，說一說是怎樣算的，選擇哪一本比較合適，為什么？答案：
一本小相冊不夠，選大相冊比較合適。
小相冊：264÷6＝44（頁）
大相冊：264÷8＝33（頁）
◆練一練
第1題，由學生自己計算，再交流。重點說一說是如何判斷商是幾位數的。答案：
90……2 352 104
49 120 108
第2題，答案
3、．
（1）24÷8＝3（頂）
（2）8×2＝16（元）
16＋48＝64（元）
64元＞60元，不夠。
第3題，弄清題意后，先讓學生獨立完成，再全班交流不同的解答方法。答案：
（1）從盒子里至少拿出2塊糖。
①7×4＝28（塊）
30－28＝2（塊）
②3 0÷7＝4（塊）……2（塊）
（2）至少添上2塊糖。
①8×4＝32（塊）
32－30＝2（塊）
②30÷8＝3（塊）……6（塊）
如果學生有其他方法，只要合理就肯定。
第4題，鼓勵學生按要求編題，并比一比誰寫出的算式多。
第5題，幫助學生理解羽毛球拍和乒乓球拍價錢之間的關系，再解答。答案：
乒乓球拍：
4、50÷2＝25（元）
羽毛球拍：
50＋25＝75（元）
附送：
2019年三年級數學上冊 第4單元 兩、三位數除以
一位數（筆算三位數除以一位數）教學建議 冀教版
2019年三年級數學上冊 第4單元 兩、三位數除以一位數（筆算三位數除以一位數）教學建議 冀教版
1、結合具體事例，經歷自主探索三位數除以一位數商三位數筆算方法的過程。
2、能正確計算三位數除以一位數商三位數的除法，會用乘法驗算除法。
3、理解用乘法驗算除法的道理，培養(yǎng)驗算的習慣。
教學建議：
◆賣蘋果
1、教師談話引出賣蘋果問題，讓學生觀察情景圖，說一說了解到哪些數學信息，要解決什么問題。師生列出算式
5、和豎式。
2、提出兔博士的問題，先討論一下用豎式怎樣算，再鼓勵學生自己嘗試用豎式計算。
3、交流學生豎式計算的過程和結果。學生說，教書板書，并適時提出問題。如：除數百位上的4除以3商1，這個1表示什么，寫在商的哪一位上？百位上4減3還剩1，下一步怎么辦？十位上的3落下來，合起來是13，這個13表示什么？等等。
4、提出大頭蛙的問題，啟發(fā)學生結合實際問題提出亮亮的方法。最后教師介紹：要檢驗除法算得對不對，可以把商和除數相乘，如果結果等于被除數，說明計算正確。
◆試一試
讓學生按要求自己完成。交流時關注學生驗算的結果。答案：
119 216 234
◆練一練
第1題，讓學生認真讀題，弄清題意再自己列式并計算。交流時特別關注用豎式計算時，除到被除數個位上的0落下來以后是怎樣算的。答案：
660÷4＝165（個）
660÷5＝132（個）
第2題，由學生獨立完成。交流時注意進行愛護鳥的教育。答案：
432÷2＝216（條）
第3題，讓學生觀察情景圖，弄清給出的數學信息，再口算解答。答案：
30千克
第4題，讓學生先獨立完成，再全班交流。答案：
113 123 214
188 214 132
三年級數學上冊 第4單元 兩、三位數除以一位數（整理與復習）教學建議 冀教版
