五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)素材-習(xí)作六《我想對(duì)您說(shuō)》（寫(xiě)作指導(dǎo)、范文評(píng)語(yǔ)） 圖文解讀 人教部編版

《五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)素材-習(xí)作六《我想對(duì)您說(shuō)》（寫(xiě)作指導(dǎo)、范文評(píng)語(yǔ)） 圖文解讀 人教部編版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)素材-習(xí)作六《我想對(duì)您說(shuō)》（寫(xiě)作指導(dǎo)、范文評(píng)語(yǔ)） 圖文解讀 人教部編版（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、統(tǒng)編版 五年級(jí)上冊(cè)習(xí)作六《我想對(duì)您說(shuō)》（寫(xiě)作指導(dǎo)、范文評(píng)語(yǔ)） 寫(xiě)作指導(dǎo) 1.選材：對(duì)誰(shuí)說(shuō)？說(shuō)什么？ （1）“對(duì)誰(shuí)說(shuō)”：爸爸或媽媽。“說(shuō)什么”：可以說(shuō)父母是如何愛(ài)我們的；說(shuō)自己內(nèi)心的苦悶和煩惱；說(shuō)對(duì)父母的建議或勸誡；說(shuō)自己的理想和抱負(fù)……但不論說(shuō)什么，都要真實(shí)表達(dá)自己的真情實(shí)感。 （2）選材訓(xùn)練。 小調(diào)查：平時(shí)經(jīng)常與父母溝通的同學(xué)有多少？ 2.構(gòu)思（如何安排材料）：有條理，有中心。 （1）凡是生活中令你有所感觸的事情都可以向父母傾訴，可以是以前發(fā)生的事，也可以是剛剛發(fā)生的事。在敘事的過(guò)程當(dāng)中一定要按照順序并圍繞中心，抓住重點(diǎn)，寫(xiě)具體、寫(xiě)詳細(xì)，給讀者留下深刻的印象。 （2）列提綱

2、，巧構(gòu)思。 ①以“感恩”為主題，選取典型事例來(lái)表達(dá)對(duì)父母的養(yǎng)育之恩。 ②以“溝通”為主題，從孝敬父母和為父母著想兩方面出發(fā)，提出合理化的建議。 ③以“訴說(shuō)煩惱”為主題，將成長(zhǎng)中、學(xué)習(xí)中的困惑和煩惱告訴父母，尋找解決方式 3.交流習(xí)作，評(píng)議修改 ①全班同學(xué)評(píng)議同學(xué)的優(yōu)秀習(xí)作。說(shuō)說(shuō)你最欣賞這篇習(xí)作的哪些地方和你對(duì)這篇習(xí)作的修改意見(jiàn)。重點(diǎn)看看這篇文章的材料是不是來(lái)自生活，是否真實(shí)，文章有沒(méi)有表達(dá)出真情實(shí)感。 ②互評(píng)，修改習(xí)作。 范文+評(píng)語(yǔ) 范文一：媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō) 親愛(ài)的媽媽?zhuān)? 您好！ 媽媽?zhuān)绬?？每?dāng)我心里難受的時(shí)候，我總會(huì)想起兒時(shí)那段快樂(lè)的時(shí)光。那時(shí)，天是那么的藍(lán)，水是

3、那么的綠，花兒是那么的艷，就連家里的小狗都愛(ài)跟我說(shuō)悄悄話。 媽媽?zhuān)€記得嗎？小時(shí)候，每年春天您都會(huì)帶我去公園放風(fēng)箏。您總是教我怎樣把風(fēng)箏放得高高的，可我總也學(xué)不會(huì)。每次我剛把風(fēng)箏放出去，不一會(huì)兒，它就像泄了氣的氣球一樣掉下來(lái)。還記得那次，我在您的鼓勵(lì)下又一次舉起風(fēng)箏，奮力向前奔跑，也許那天是風(fēng)兒幫忙，我竟然也能把風(fēng)箏放得高高的。我興奮地叫著，看到您那欣慰、自豪的笑容，我的心里比吃了蜜還甜。 可是自從我背上書(shū)包跨進(jìn)校門(mén)，這一切便被塵封在記憶里，可望而不可即了。每天，堆得像小山似的課外作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。即使在周末，我也要去上補(bǔ)習(xí)班。每次考試前，您總是幫我復(fù)習(xí)，考試后還幫我總結(jié)。我知道，您

4、很辛苦，可是您一直這么堅(jiān)持著。 現(xiàn)在，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，但我卻一點(diǎn)也不開(kāi)心，您知道這是為什么嗎？因?yàn)槲覜](méi)有了空余的時(shí)間，沒(méi)有了放風(fēng)箏時(shí)的快樂(lè)。我希望有一些放松的時(shí)間，可以做一些學(xué)習(xí)之外的事情。我想，勞逸結(jié)合應(yīng)該更有利于我的學(xué)習(xí)吧。 昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，天還是那么的藍(lán)，水還是那么的綠，您又和我在公園里放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛上了天，我拉著風(fēng)箏線歡快地奔跑著。您笑了，您的笑容一如從前，那么溫暖、燦爛…… 媽媽?zhuān)f(shuō)我的這個(gè)夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)嗎？ 祝： 身體健康，工作順利！ ? 您的女兒：劉玲 10月11日 點(diǎn)評(píng)：習(xí)作巧用對(duì)比，情真意切，結(jié)合實(shí)際生活的場(chǎng)景，通過(guò)現(xiàn)今與往昔的對(duì)比，突

5、出小作者對(duì)昔日童趣生活的渴望。小作者在習(xí)作中語(yǔ)氣委婉，沒(méi)有一味抱怨，用夢(mèng)境的形式表達(dá)了自己的愿望，更打動(dòng)人心。 范文二：給爸爸的一封信 親愛(ài)的爸爸： 您好！ 您曾經(jīng)誤會(huì)了我，今天我要為自己辯解一次，那個(gè)花瓶真的不是我打碎的，我也不是一個(gè)撒謊的孩子。 一次，您在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)非常漂亮的花瓶，還買(mǎi)了一束百合花插在花瓶里，然后擺在了客廳里的桌子上。您對(duì)這個(gè)花瓶愛(ài)不釋手，每天都會(huì)摸摸花瓶，給花換換水。有時(shí)候我想摸摸它，您都會(huì)告訴我要小心一點(diǎn)，別碰碎了。每次您上班前也會(huì)提醒我：別把花瓶碰碎了！我聽(tīng)了您的話，見(jiàn)到花瓶也都是繞道走。 可是有一天，您突然把我叫到書(shū)房，面色嚴(yán)肅地問(wèn)我:“花

6、瓶怎么碎了?”我連忙跑過(guò)去一看，果然，花瓶的碎片散落在地上。接著您又問(wèn)我:“是不是你把花瓶打碎的?”我急忙辯解道:“不是我打碎的，我根本沒(méi)有碰過(guò)它?！笨赡鷧s堅(jiān)持說(shuō):“肯定是你打碎的，晚上我回來(lái)的時(shí)候，花瓶就已經(jīng)碎了，你比我回來(lái)得早一些，難道不是你打碎的嗎？”我委屈地流下了眼淚。您還繼續(xù)說(shuō)教著：“打碎了花瓶就應(yīng)該承認(rèn)，連承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣都沒(méi)有。孩子，要懂得知錯(cuò)就改呀……”?? 我生氣地回到我的房間，“砰”地一聲關(guān)上了門(mén)，這件事情就這樣不了了之。 雖然這件事情過(guò)去很久了，歲月的橡皮可能已經(jīng)擦去了您對(duì)這件事的記憶，但我卻牢牢地記在心里。盡管到現(xiàn)在我都不知道花瓶是怎么碎的，可我想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)您

7、相信我，花瓶真不是我打碎的。希望您以后能耐心一點(diǎn)，把事情弄清楚，多聽(tīng)聽(tīng)兒子內(nèi)心的想法，因?yàn)楸粍e人誤解的滋味真的不好受?！? 祝： 工作順利！ 您的兒子：小希 10月8日 點(diǎn)評(píng)：小作者開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，首先表明了寫(xiě)信的原因。爸爸愛(ài)花瓶讓“我”別碰碎了，為后文花瓶碎了爸爸指責(zé)“我”做鋪墊，字里行間透露出自己被誤解的委屈和希望爸爸能相信自己的期盼之情。 范文三：爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō) 親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)耗銈儜?yīng)該沒(méi)想到我會(huì)給你們寫(xiě)信吧？其實(shí)我給你們寫(xiě)信，是想對(duì)你們說(shuō)一些我的心里話，希望你們今后能考慮一下我的感受。媽媽?zhuān)乙呀?jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，希望您不要再過(guò)分地溺愛(ài)我，因?yàn)槲倚枰?。長(zhǎng)期以來(lái)

8、，每次上學(xué)前，您都幫我把學(xué)習(xí)用品一一整理好，放進(jìn)書(shū)包，我?guī)缀鯖](méi)有自己收拾過(guò)書(shū)包。有一次，您出差到外地去了，我便自己收拾書(shū)包去上學(xué)。到了學(xué)校整理學(xué)習(xí)用品時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)落在了家里，頓時(shí)，我懊惱不已。媽媽?zhuān)Ｍ苓m當(dāng)?shù)胤砰_(kāi)您的雙手，讓我有機(jī)會(huì)鍛煉自己，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，這樣更有利于我的成長(zhǎng)。爸爸，您對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，這讓我很敬佩。但是，每當(dāng)您“吧嗒吧嗒”地抽煙時(shí)，您考慮過(guò)我和媽媽的感受嗎？香煙里含有大量的尼古丁，您抽煙不僅危害自己的健康，還在損害他人的健康。您知道嗎？為了讓您戒煙，我和媽媽煞費(fèi)苦心，我們把家里所有的煙都藏起來(lái)了，可您還是會(huì)在外邊買(mǎi)。爸爸，您就聽(tīng)聽(tīng)我和媽媽

9、的勸告吧! 爸爸，戒煙吧! 為了您自己，也為了我和媽媽的健康，戒煙吧！爸爸媽媽?zhuān)陨暇褪俏蚁雽?duì)你們說(shuō)的心里話，希望你們能夠接納。祝爸爸媽媽?zhuān)荷眢w健康！兒子：小吳10月18日評(píng)語(yǔ)：在這封信里，小作者針對(duì)爸爸媽媽的不同情況，把想對(duì)他們說(shuō)的話有條理地分別記敘了下來(lái)，在敘述具體事情的經(jīng)過(guò)時(shí)，表達(dá)出了自己的真情實(shí)感，文字樸實(shí)無(wú)華卻又飽含真情。 范文四：媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō) 親愛(ài)的媽媽?zhuān)? 您好！ 歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)陪伴您度過(guò)十幾年了! 媽媽?zhuān)泻芏嘣捖癫卦谖倚睦锖芫昧?，今天，我一定要?duì)您說(shuō)！您給予我的愛(ài)多得使我一時(shí)間無(wú)法找到一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容，但有些事我至今難以忘卻。記得那是我上三

10、年級(jí)時(shí)的暑假，學(xué)校組織夏令營(yíng)。起初，您憂心忡忡地說(shuō)：“麗麗呀，你從小體質(zhì)就差，這次一個(gè)人出門(mén)身邊又沒(méi)有人照顧，還是別去了吧？”后來(lái)經(jīng)過(guò)我的再三央求，加上一大堆的保證，您終于勉強(qiáng)同意了。出發(fā)的前一天晚上，您一邊幫我收拾背包，一邊皺著眉頭囑咐我。一會(huì)兒叮囑我要注意安全，一會(huì)兒又告誡我千萬(wàn)別私自亂跑，一會(huì)兒又提醒我千萬(wàn)別貪涼……您說(shuō)為了安全起見(jiàn)，最好多帶些藥，結(jié)果我的背包被裝得滿滿的。第二天，我背著重重的背包來(lái)到車(chē)站，同學(xué)們見(jiàn)了我問(wèn):“你背這么多東西，不累呀？”我搖搖頭并付之一笑。我知道，滿滿的背包裝的都是媽媽的愛(ài)啊! 真正沉的是媽媽那偉大、真摯的愛(ài)女之心呀！?有一次考試前，我們班大多數(shù)同學(xué)都在看一

11、部很好看的電視劇。我也想看但您不同意，要我專(zhuān)心復(fù)習(xí)，雖然我當(dāng)時(shí)心里很不高興，但畢竟“母命難違”嘛! 難熬的日子終于過(guò)去了。緊接著我們迎來(lái)了假期。那天放學(xué)回來(lái)，我看見(jiàn)桌上有一個(gè)袋子，打開(kāi)一看，是我想看的那部電視劇全集的光盤(pán)! 我欣喜若狂。一定是您買(mǎi)的! 媽媽。我仿佛一下子長(zhǎng)大了許多。媽媽?zhuān)液湍拖駱?shù)葉與樹(shù)根，相互依存，密不可分。?雖然這短短的幾百字不能回報(bào)您對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)，但這里承載的是我的一顆滾燙的赤子之心。祝身體健康，永遠(yuǎn)年輕。 您的女兒：×××

12、 2019 年10 月29 日 點(diǎn)評(píng)：文章通過(guò)兩個(gè)事例，寫(xiě)出媽媽對(duì)“我”的愛(ài)。一是媽媽給“我”收拾了一個(gè)裝得滿滿的背包，這個(gè)背包承載了太多的愛(ài)。二是在考試前媽媽不讓“我”看電視劇，但是后來(lái)卻買(mǎi)了全集光盤(pán)!如果說(shuō)第一個(gè)題材還經(jīng)常出現(xiàn)在大家的作文中，那么后一個(gè)則是新穎的。一個(gè)善解人意、開(kāi)明大氣的媽媽形象躍然紙上! 文中詳細(xì)描寫(xiě)了媽媽的語(yǔ)言，表現(xiàn)了媽媽對(duì)“我”的擔(dān)心，體現(xiàn)了滿滿的母愛(ài)?！拔摇睂?duì)媽媽的感激之情通過(guò)直接抒情的方式呈現(xiàn)，感情真摯，感人至深。 范文五：媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō) 親愛(ài)的媽媽?zhuān)? 您好！ 平日聽(tīng)?wèi)T了你的嘮叨，現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)我的心里話。翻開(kāi)那

13、些記憶的篇章，重溫那些就去的時(shí)光，2000年，9月21日。我出現(xiàn)你的生命里，我不知道你是用怎樣的心情來(lái)迎接我的，有些興奮，又有些迷茫吧？或許還有更多我無(wú)法用文字描述你的情緒，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)新世界是陌生的?？?。直到投入你的懷抱，我才感到有一絲絲的溫暖，我才漸漸停止哭泣。是你消除我的驚恐和不安，是你第一次讓我感到這個(gè)世界的美好。小時(shí)候，對(duì)我我來(lái)說(shuō)，你在我身邊的時(shí)候，是我最開(kāi)心的時(shí)候，當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，你會(huì)和我一起分享勝利的喜悅，當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，你會(huì)陪著我默默哭泣，看著我牙牙學(xué)語(yǔ)，看著我第一次邁出雙腳，看著我慢慢長(zhǎng)大，你是我最依賴的人，你就是我的天，不，是為我撐開(kāi)一片天。隨著年齡的增長(zhǎng)，我在成才的

14、路上，越走越遠(yuǎn)，漸漸的，沒(méi)有你的幫助，我也可以一個(gè)人向前進(jìn)，我們開(kāi)始發(fā)生分歧，我常常惹您生氣，感到傷心無(wú)奈。除了跟您說(shuō)聲謝謝外，還要加上一句對(duì)不起，帶上我的感謝和歉意。在書(shū)上看到這樣一句話；世界上最美的兩個(gè)字就是母親。最美好的呼喚就是媽媽?zhuān)蚁氚阉械膼?ài)都藏在這一聲呼喚中；媽媽。 您的女兒：××× 2019?年10 月29 日 點(diǎn)評(píng)：文章用孩子的語(yǔ)言敘事,用孩子的語(yǔ)言抒情，顯得自然,樸素,猶如一股清

15、泉.文章沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，因?yàn)橛H情是不需要雕琢修飾的，結(jié)尾小作者積聚力量，發(fā)出深情的呼喚，言已盡，情未了。 范文六：媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō) 親愛(ài)的媽媽?zhuān)? 您好！ 歲月如歌，我隨著歲月的流逝長(zhǎng)大了。而媽媽您卻無(wú)微不至的照顧著我，關(guān)心著我，帶我走過(guò)了咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，直到今天終于迎來(lái)了意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí)代。您為了教育我，可以孟母三遷，無(wú)論有多少困難，您都會(huì)自己扛著，決不會(huì)讓我受到半點(diǎn)傷害。如果我犯了錯(cuò)誤，您會(huì)給我一記耳光，我知道，我痛在臉上，而您卻痛在心上。有時(shí)候，您會(huì)對(duì)著鏡子，痛哭流涕，自己做錯(cuò)了哪里。當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，您永遠(yuǎn)是掛滿眼角的微笑，贊不絕口，認(rèn)為自己努力沒(méi)有荒廢，給自

16、己起碼的安慰，告訴我不要放棄繼續(xù)努力。人雖然不是一部萬(wàn)能的機(jī)器，但他也會(huì)盡量滿足您的子女，也許他們終究有一天會(huì)長(zhǎng)大，但是，您從不需要他們回報(bào)什么，只是叫他們積極進(jìn)取。媽媽有些話一直蘊(yùn)藏在我心里：世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音那邊是母親的呼喚，孩子永遠(yuǎn)是心疼母親的，您為了我努力打拼自己的事業(yè)，不分晝夜，落下了一身疾病，請(qǐng)多注意身體。媽媽你對(duì)我的愛(ài)是一本口述不完的，相信，在下一個(gè)歷史的交接點(diǎn)將成為令人感動(dòng)的不朽的史詩(shī)。 點(diǎn)評(píng)：這篇文章小作者用樸實(shí)的話語(yǔ)，將媽媽對(duì)自己嚴(yán)厲的愛(ài)與溫柔的愛(ài)淋漓盡致得展現(xiàn)了出來(lái)。本文語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)完整，感情真摯動(dòng)人，將自己對(duì)媽媽的心疼與感激之情展現(xiàn)無(wú)遺，真是一篇不錯(cuò)的文章。 您的女兒：××× 2019?年10 月29 日 圖文解讀