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1、I have a pen pal教學設計
1教學目標
知識目標:1. 能夠聽、說、讀、寫本課時主要單詞或詞組:dancing,singing,reading stories,
playing football, doing kung fu.
2. 能夠聽、說、認讀句子:What are your hobbies? I like…. 并能在實際情境中正確使用。
能力目標:提高學生聽說能力。
德育目標:鼓勵學生培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好,從而培養(yǎng)學生積極向上的生活態(tài)度。
2重點難點
教學重點、難點
如何表達自己“對某事/某人感興趣”,如何詢問別人的興趣和愛好。
3教學過程
3.1第
2、一學時
3.1.1教學活動
活動1【導入】Step 1 復習
Brain storming
課件呈現(xiàn)頭腦風暴。
學生快速讀出課件上的詞組。如: go shopping , read books,…
Free talk 學生用課件上的詞組回答問題。
T: What do you do on the weekend?
S1. I often …?
活動2【講授】Step 2 新授
以舊帶新:
?由句型 What do you do on the weekend? I often listen to music.
過渡到: What are you doing? I
3、 am listening to music.
引出新句子: What is your Hobby? I like listening to music.
課件出示:learning tip: be動詞+動詞ing 表示正在做某事
?????????????????????like +動詞ing表示喜歡做某事。
學新單詞
a. 課件出示新單詞,學生試著拼讀單詞
b. 跟讀錄音,學讀單詞。
C. 看書讀單詞。
3. 提問:What are Mike’s hobbies? 學生聽錄音回答問題。
活動3【活動】Step 3. 操練
1. 課件出示動物園的五個動物: dog, el
4、ephant, panda, pig, cat
學生看圖猜動物們的愛好
看課件檢測是否猜對。
Let’s chant
根據(jù)上一環(huán)節(jié)內(nèi)容編chant, 學生操練
Elephant,elephant, What are your hobbies?
Playing, playing , I like playing football.
…
學生拍節(jié)奏跟讀chant
學生分大組邊表演邊讀chant
活動4【測試】Step 4 鞏固拓展
課件出示動詞原形,學生快速說出相應的動詞ing形式,并總結規(guī)律
出示很多圖片,小組合作,開火車問答What are your hobbies? I like…
小組展示,其他同學用 A student likes…?Two students like…進行總結。
活動5【作業(yè)】Step 5 家庭作業(yè)
根據(jù)自己學習程度,選做以下作業(yè):
聽錄音,跟讀新詞組和句子。
調(diào)查家人及朋友的愛好,完成表格。
name
hobbies
六年級上冊英語教案-Unit 4 I have a pen pal教學設計-人教（PEP）（2014秋）18
