六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)試題 期中檢測(cè)題教科版無(wú)答案

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1、 第一學(xué)期六年級(jí)科學(xué)期中檢測(cè)題 一、判斷題：（正確的打“√”，錯(cuò)的打“×”） 1.課堂上觀察研究過(guò)變速自行車(chē)的齒輪，當(dāng)用最小驅(qū)動(dòng)輪齒輪時(shí)，人踏腳踏板用的力最省力。 ( ) 2.輪軸的輪越大，軸越小，用力在輪，帶動(dòng)軸上的阻力，轉(zhuǎn)動(dòng)就越省力。( ) 3.我國(guó)人民很早就開(kāi)始使用桿秤了，桿秤是杠桿類工具。 ( ) 4.螺絲釘?shù)穆菁y也是一種變形的斜面。 ( ) 5.剪刀是一種簡(jiǎn)單機(jī)械，但切菜的刀就不是簡(jiǎn)單機(jī)械。 ( ) 6.如下面左圖是用夾子夾物品。這時(shí)使用夾子是費(fèi)力的。用夾子的尾部撬鐵罐蓋（如右圖），這時(shí)使用這夾子是省力的。(

2、 ) 7.我們使用一個(gè)滑輪提起重物，這時(shí)滑輪與重物一起上升。可以斷定使用這滑輪能省力。（ ） 8.鋼索斜拉橋上的鋼拉索對(duì)增加橋的跨度沒(méi)有什么作用。 ( ) 9.上面小下面大的物體比較穩(wěn)定，不容易傾倒 。 ( ) 10.小麥、水稻等植物的莖是蔥管狀的，它們既結(jié)實(shí)又輕巧。 ( ) 11.所謂使用滑輪組提重物，就是使用兩個(gè)或多個(gè)滑輪提起重物。（ ） 12.課堂上研究了紙的寬度、厚度變化的抗彎曲能力，我們就知道了橫梁按下面左圖放比按右圖放更能抗彎曲。（ ）

3、 13.建簡(jiǎn)易房子，用平鐵皮(如下面左圖)蓋頂棚與用M形鐵皮（如下面右圖）蓋頂棚比較抗彎曲能力，用M形鐵皮更好。（ ） 14.拱形能承重更多重物，主要是彎成拱形面的原因。（ ） 15.鐵塔的框架結(jié)構(gòu)中，最基本的框架是三角形。（ ） 16.課本資料介紹：鋼管做成空心，這樣能省材料又重量輕，但抗彎曲能力差。（ ） 三、選擇題：（將正確答案的序號(hào)填寫(xiě)括號(hào)內(nèi)） 1.當(dāng)支點(diǎn)到用力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿( )。 A．費(fèi)力 B．省力 C．既不省力也不費(fèi)力 2.柯雪有輛變速的自行車(chē)，現(xiàn)在的他正在下坡，想要很快減慢速度。你建議他

4、換（ ）檔。 A.大齒輪帶動(dòng)驅(qū)動(dòng)小齒輪??? B.大齒輪帶動(dòng)驅(qū)動(dòng)中齒輪 C.大齒輪帶動(dòng)驅(qū)動(dòng)大齒輪?????????? 3.下列形狀中最為堅(jiān)固的形狀是( )。 A．正方體 B．長(zhǎng)方體 C．球形 4.人的腳能承受較大的重量，主要是因?yàn)? )。 A．腳骨組成拱形結(jié)構(gòu) B．腳骨的數(shù)量多 C．腳部肌肉發(fā)達(dá) 5.安全帽承受壓力好的性能的是利用( )的原理。 A．三角框架 B．圓頂形 C．塔形 6.下列不屬于斜面的應(yīng)用的是( )A．爬樓梯上B．用斧頭砍倒大樹(shù)C．滑輪吊起重物 7.我們生活中常用的剪刀，是( )簡(jiǎn)單機(jī)械的組合。 A．杠桿

5、和斜面 B．杠桿和輪軸 C．輪軸和斜面 8.薄形材料中，( )的材料抗彎曲能力最差。 A．“一”字形 B．“T”字形 C．“L”字形 D．“M”字形 9.我們研究過(guò)杠桿類工具，下面右圖是常用的工具，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 （1）圖中這些工具屬于（ ）類簡(jiǎn)單機(jī)械。A. 斜面 B. 輪軸 C. 杠桿 （2）圖中，費(fèi)力的工具是（ ）。 A. 老虎鉗B. 訂書(shū)機(jī)C. 鑷子 （3）圖中，不省力也不費(fèi)力的工具是（ ）。 A. 老虎鉗 B. 訂書(shū)機(jī) C. 鑷子 （4）在“老虎鉗”圖中，指出支點(diǎn)的位置。 10.課堂上學(xué)過(guò)拱形承載能力很強(qiáng)，下列內(nèi)容我們實(shí)驗(yàn)做過(guò)。請(qǐng)

6、回答： （1）右圖的上圖可載8個(gè)大墊圈，下圖可載5個(gè)小墊圈，（已知做拱的紙和紙折法、架空的距離一樣）原因是（ ）。 A.上圖的拱足比下圖牢固 B.下圖沒(méi)有做成拱形 C.上圖墊圈放的位子與下圖一樣 （2）做這實(shí)驗(yàn)要有公平條件，其中有一項(xiàng)是( )。 A.做拱足的書(shū)本數(shù)上、下圖要一樣 B.墊圈可任意選 C.做拱的紙要一樣，折拱形的紙面方向要一樣。 四、畫(huà)圖題：新課標(biāo)第一網(wǎng) 1 .請(qǐng)分別標(biāo)出圖中這些“杠桿”的支點(diǎn)、用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)。 2.給你3個(gè)鉤碼，怎樣才能使下面的杠桿達(dá)到平衡呢？請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出來(lái)。 五、簡(jiǎn)答題：

7、 右圖兩個(gè)掛花盆的結(jié)構(gòu)中都缺少一個(gè)支撐桿，請(qǐng)給補(bǔ)畫(huà)上，并說(shuō)明它是承受拉力還是壓力。 答： 六、研究與實(shí)驗(yàn)題： 1.不同坡度的斜面是否有不同的省力作用？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。 研究的問(wèn)題： 實(shí)驗(yàn)材料：

8、 需要改變的條件： 不改變的條件： 根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，研究得到如下數(shù)據(jù)：新課標(biāo)第一網(wǎng) 斜面的狀況 A B C D 使用力的大小 2N 1.5N 1N 0.6N 請(qǐng)你仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)：

9、 2.不增加薄形材料（如一張紙）的厚度，你有辦法增加其抗彎曲能力嗎？要求如下。 實(shí)驗(yàn)課題： 實(shí)驗(yàn)材料： 需要改變的條件： 不改變的條件： 畫(huà)出這對(duì)比實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)圖。