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班主任工作培訓(xùn)心得-班主任工作心得感悟
班主任工作培訓(xùn)心得
今天我們學(xué)校進(jìn)展了一項活動——班主任工作培訓(xùn),兩位老師作了發(fā)言,他們都就自己的班級管理情況作了匯報,感觸很深,也收獲很多,總以為自已已經(jīng)很努力了,但是他們比我更認(rèn)真更勤奮,總以為自己已經(jīng)盡到了做一名班主任的責(zé)任了,可他們更是對學(xué)生無微不至的關(guān)心,總以為如今已經(jīng)很有愛心了,可他們比我更有愛心,讓我嘆服。
班主任工作是一項偷不得懶,耍不得滑的智慧型勞動。我是一個特別粗心的人,細(xì)心對我來說太難了,可班主任工作不容得一點粗心大意,怎樣才能做到口勤、眼勤、腿勤,好多問題擺在我的面前,我們的班級好多任課老師反響比擬亂,也
2、真得令我很頭疼,怎樣矯正一些問題學(xué)生,怎樣讓路隊走得更好,怎樣讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,急需解決。
首先我需要克制自己的意識問題,正確認(rèn)識和對待班工作,擺正心態(tài),累、煩、苦也是班主任叫得最多的。其實累是感覺,煩是感慨,苦是感受??梢娨磺卸既Q于心態(tài)。累而快樂,煩而安心,苦而幸福,只有這樣,班主任工作才能多姿多彩。第二,要讓教育走進(jìn)孩子的心中,就需要春風(fēng)化雨、潤物無聲的堅持。一個制度需要堅持,一個讀寫習(xí)慣需要堅持,一個讀書習(xí)慣的培養(yǎng)也需要堅持等等,做任何事情只要是好的,決定要做的一定要做到堅持。而且還要有效的堅督。第三,培養(yǎng)一批小干部幫助老師管理班級,發(fā)揮小組長的管理作用,每個同學(xué)要分配任務(wù),才能強(qiáng)的多承當(dāng)一些,才能弱的少承當(dāng)一些。第四,要和學(xué)生打成一片。只要我們俯下身來,以兒童的目光看兒童,以兒童的心靈去感知兒童的內(nèi)心世界,以一顆童心去解讀童心,就會真正走近學(xué)生,諒解學(xué)生,和學(xué)生打成一片;就會感到我們和兒童是同一棵樹上的葉子。
班主任工作雖不是驚天偉業(yè),也無創(chuàng)世之舉,但責(zé)任重大,影響深遠(yuǎn)。一個好的班主任總能點亮學(xué)生心中的明燈,它不僅照亮學(xué)生的如今,而且也能照亮學(xué)生的將來。我要做一個學(xué)生喜歡的好班主任。