二年級數(shù)學(xué)上冊 第1單元 長度單位 第3課時 認(rèn)識線段課件 新人教版.ppt
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第3課時認(rèn)識線段 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 量一量 手掌寬約 厘米 一拃長約 厘米 一步長約 厘米 8 14 60 新知探究 拉緊的一段線 可以看作一條線段 6 新知探究 黑板邊 桌子邊 書邊 都可以看成線段 它們是一條直直的線 這條線不能拉長 也不能縮短 新知探究 像這樣直直的 可以量出長度的線就是線段 新知探究 在書上量出下面線段的長度 新知探究 測量線段 線段的左端與尺子的刻度0對齊 線段右端對著刻度幾 就是幾厘米 這條線段的長度是3厘米 新知探究 先確定一個端點 畫一條3厘米長的線段 從刻度0畫起 畫到刻度3 標(biāo)出右端點 左手按住尺子 讓刻度0與端點對齊 得到的就是一條3厘米長的線段 你還有其它辦法能畫出3厘米的線段嗎 7 鞏固練習(xí) 1 請你指出下面哪些是線段 教材P5T1 不是線段 是線段 是線段 不是線段 鞏固練習(xí) 2 連接每兩個點畫線段 一共畫出了幾條線段 你能看出畫出的是什么圖形嗎 教材P5T2 畫出了3條線段 畫出的是帆船上的帆 鞏固練習(xí) 3 在距離3厘米處畫一朵 5厘米處畫一棵 10厘米處畫一個 教材P6T2 鞏固練習(xí) 4 下面圖形各有幾條線段 條 條 條 條 條 條 條 條 4 5 0 4 3 10 12 3 課堂小結(jié) 1 線段 直的 有兩個端點 可以測量出長度 2 畫線段的方法 以尺子的刻度0為起點開始畫 是幾厘米長的線段就畫到尺子上幾厘米的地方 課后練習(xí) 完成教材第10頁第10題下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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