高考生物一輪復習核心要點突破系列課件：第五章第三、四節(jié)《水利工程中的生態(tài)學問題》《生態(tài)工程的前景》（浙教版選修3）

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歡迎進入生物課堂 第三 四節(jié)水利工程中的生態(tài)學問題生態(tài)工程的前景 核心要點突破 情景導引 基礎自主梳理 知能過關演練 第三 四節(jié) 情景導引 水利是國民經(jīng)濟的命脈 特別是在水資源嚴重缺乏的今天尤為重要 但水利工程必然要破壞當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境 破壞生態(tài)環(huán)境就可能引起生態(tài)危機 因此 如何把握好水利工程建設 是科學家努力研究的目標和方向 思考 1 為什么說節(jié)水比調(diào)水更重要 2 生態(tài)工程的前景應建立怎樣的自然復合生態(tài)系統(tǒng) 提示 1 我國水資源問題短缺 靠修水庫 建調(diào)水工程 不能從根本上解決水資源短缺問題 建設節(jié)水型社會才是解決我國干旱缺水問題的最根本 最有效的戰(zhàn)略舉措 2 社會 經(jīng)濟 自然 基礎自主梳理 一 水利工程1 主要類型 即筑壩蓄水和 2 實質(zhì) 解決水資源的 空間分布不均衡的問題 跨流域調(diào)水 時間 二 水利工程會打破流域生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)平衡1 有利影響 1 改善水庫 2 防止 3 改善大壩上游的 條件 4 開發(fā)清潔 水電能 5 使水體得到凈化 豐富水體潛在的 周邊環(huán)境 洪澇災害 航運 能源 含氧量 2 不利影響 1 破壞原生態(tài)系統(tǒng)的 2 改變兩岸 3 誘發(fā)地震 4 可能引起水體 生物生活環(huán)境 土壤特性 富營養(yǎng)化 三 水利工程要與生態(tài)保護工程同步進行1 傳統(tǒng)的河流治理工程 1 重視 的利用 防止自然災害 2 忽視了與河流生態(tài)系統(tǒng)和諧的問題 2 現(xiàn)代的河流治理工程 1 不僅要解決瀕危生物或 珍稀生物 的棲息問題 還要考慮整個河流生態(tài)系統(tǒng)的 問題 2 依靠 解決水利工程帶來的生態(tài)問題 水土資源 和諧發(fā)展 科學和技術(shù)手段 思考感悟1 不僅水利工程的建設需考慮生態(tài)環(huán)境因素 任何工程甚至是人類活動的進行都需要考慮與生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào) 只有這樣才能實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展 你認為對嗎 提示 正確 四 生態(tài)工程的前景1 生態(tài)工程的研究對象由自然生態(tài)系統(tǒng)擴展為 2 生態(tài)工程的總體目標 可持續(xù)發(fā)展 1 生態(tài)工程是可持續(xù)發(fā)展的重要手段 是促進人和自然和諧發(fā)展的重要手段 2 在社會 經(jīng)濟 自然復合生態(tài)系統(tǒng)中 生態(tài)環(huán)境是經(jīng)濟 社會發(fā)展的基礎 是 的生命線 最終是人類生存的生命線 社會 經(jīng)濟 自然復合生態(tài)系統(tǒng) 經(jīng)濟發(fā)展 3 生態(tài)工程的目標由保護環(huán)境擴展到為了人類社會和自然雙雙受益 人和自然和諧共存 促進 的協(xié)調(diào)發(fā)展 4 生態(tài)工程學為可持續(xù)發(fā)展提供了 和技術(shù)支持 經(jīng)濟與環(huán)境 理論基礎 思考感悟2 建立不同的生態(tài)工程時要依據(jù)不同的原理 因地制宜 不能相互照搬 你認為對嗎 提示 正確 核心要點突破 下列水利工程對流域生態(tài)系統(tǒng)影響的說法不正確的是 A 大壩工程會造成沿河流域可耕地的土質(zhì)肥力降低B 經(jīng)過長距離的調(diào)水工程 水體復氧過程充分 豐富了水體潛在的含氧量 有利于水生生物的生活C 水庫蓄水后 不會引起水體富營養(yǎng)化D 大壩水利發(fā)電是可持續(xù)發(fā)展的清潔能源 嘗試解答 C 解析 建造大壩時會使土質(zhì)發(fā)生變化 造成大面積的鹽堿化 從而可耕地肥力降低 在調(diào)水過程中 由于長距離的運輸 空氣中的氧氣比較容易溶解在水體中 對水質(zhì)有積極的作用 水利發(fā)電是無污染的清潔能源 水庫蓄水后 如果生活污水 工業(yè)污水不經(jīng)治理排放 很容易引起水體富營養(yǎng)化 造成水質(zhì)惡化 誤區(qū)警示 解析 選C 水利工程會破壞原有水系內(nèi)的生物的生活環(huán)境 嚴重的甚至會造成物種的滅絕 1 生態(tài)工程學為可持續(xù)發(fā)展提供了理論基礎和技術(shù)支持 是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的出路之一 2 在社會 經(jīng)濟的飛速發(fā)展 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的正在實施過程中 生態(tài)工程學正面臨著難得的發(fā)展機遇 特別提醒雖然生態(tài)工程前景廣闊 但要設計出標準化 易操作的生態(tài)工程樣板還是有一定難度的 人類設計生態(tài)工程的根本目標是 A 在促進自然界良性循環(huán)的前提下 達到生態(tài)效益與經(jīng)濟效益的同步發(fā)展B 在促進自然界良性循環(huán)的前提下 防治環(huán)境污染 提高經(jīng)濟效益C 防治環(huán)境污染 達到生態(tài)效益與經(jīng)濟效益的同步發(fā)展D 在促進自然界良性循環(huán)的前提下 充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力 防治環(huán)境污染 達到生態(tài)效益與經(jīng)濟效益的同步發(fā)展 嘗試解答 D 解析 設計生態(tài)工程的根本目標是在促進自然界良性循環(huán)的前提下 充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力 防治環(huán)境污染 達到生態(tài)效益與經(jīng)濟效益的同步發(fā)展 互動探究 1 生態(tài)工程與自然生態(tài)系統(tǒng)相比的特點是什么 2 生態(tài)工程的最終研究對象是什么 提示 1 更高一個層次的生態(tài)系統(tǒng) 2 社會 經(jīng)濟 自然復合生態(tài)系統(tǒng) 探規(guī)尋律 1 自然 社會 經(jīng)濟復合系統(tǒng)模式 2 在進行生態(tài)工程建設時 應積極利用自然生態(tài)系統(tǒng)的強大自我恢復力 節(jié)省投資 3 生態(tài)恢復力是有限的 不能認為有了生態(tài)工程就可以先污染后治理 知能過關演練 本部分內(nèi)容講解結(jié)束 點此進入課件目錄 按ESC鍵退出全屏播放 謝謝使用 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全