《三年級上冊美術(shù)教案- 7 天外來客 蘇少版 (4)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級上冊美術(shù)教案- 7 天外來客 蘇少版 (4)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、天外來客
一、教材分析：
本課是一堂造型 表現(xiàn)領(lǐng)域的美術(shù)課，“天外來客”是三年級學(xué)生非常感興趣的一個內(nèi)容，因此在這堂課上，學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力會得到進一步的提升。在本課的教學(xué)中，教師帶領(lǐng)學(xué)生通過豐富的圖片、視頻資料，拓寬學(xué)生的視野。通過本課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子們積極探索未知的世界，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、愛科學(xué)的情感同時提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
教學(xué)方式、手段：在本課的教學(xué)中教師運用啟發(fā)引導(dǎo)。
二、教學(xué)目標(biāo)
知識與技能目標(biāo)：通過交流分析，初步了解太空知識，熟悉外太空的生物。
過程與方法目標(biāo)：大膽運用彩筆，發(fā)揮想象，運用夸張、變形描繪心目中的天外來客。
情感、態(tài)度與價值觀目
2、標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生探索未知世界的精神，激發(fā)想象力。
三、教學(xué)重難點
教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生對于天外來客的創(chuàng)作構(gòu)思以及培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的想象能力。
教學(xué)難點：運用添加組合、夸張變形的方法描繪出具有一定個性特征的天外來客。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：課件、范畫、彩筆。
學(xué)生準(zhǔn)備：作業(yè)本，彩筆等繪畫工具
五、教學(xué)設(shè)計
（一）、導(dǎo)入
1. 今天老師想請同學(xué)們和老師一起欣賞視頻。
2. 師生交流。在影片中，你看到了什么？
3. 天空中飛來了一個巨大的飛行物，你知道它是什么嗎？
4.飛行器中下來了一群小伙伴，你知道他們是誰嗎？
（二）、新授
3、
1.外星人吉米來到地球的故事
你愿意成為一名小導(dǎo)游帶著小吉米去游覽地球嗎？（吉米首先來到草原，然后又到湖邊、海底、游樂園。。。。。。地方）
2. 吉米游覽了地球，要乘飛船回家了，他想帶我們到他的家鄉(xiāng)去參觀。
我們一起去參觀一下吧
（1）吉米來自一個和地球差不多的星球，但是，這個星球上的物種性情更溫和，所以，他們的長相也很柔美。
（2）有的星球自然環(huán)境惡劣，物種之間爭斗不斷，他們可能肌肉發(fā)達，暴戾成性……（3）請學(xué)生描述外星生物的生長環(huán)境、長相，教師和學(xué)生共同完成演示。
3．觀看 “宇航員飛上太空” 動畫視頻視頻，從中尋找外太空和地球的相似和不同之處。
4. 欣賞一組同齡的孩子的
4、作品，進一步拓寬學(xué)生的視野。
六、作業(yè)布置
分層作業(yè)
一星：根據(jù)外星人的外形特點，結(jié)合夸張、變形的手法，畫出你心中外星來客的模樣。
二星：以繪畫的方式表現(xiàn)出天外來客并加以背景的渲染。
三星：根據(jù)小外星人吉米的介紹，發(fā)揮想象，描繪出神奇的外太空。
七、評價與拓展
1. 學(xué)生作業(yè)展示。
分三個場景，將學(xué)生的作業(yè)張貼上。
（1） 學(xué)生點評。學(xué)生自愿點評，選擇自己最喜歡的一幅或幾幅畫夸夸他們的優(yōu)點，同時也可以點評自己的畫、或?qū)追嬤M行對比，找出優(yōu)點和不足。
（2） 教師點評。運用鼓勵性語言，先整體點評（表揚學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于展示自己的作品）再選出幾幅有特點的畫逐個點評。
（3） 每個學(xué)生發(fā)一張小貼畫，將自己的小貼畫貼到自己最喜歡的畫下面。
2．拓展
讓學(xué)生課后搜集關(guān)于天外來客的生活用品，了解生活中的設(shè)計。同時和爸爸媽媽一起繼續(xù)了解外太空的各種知識，下堂課和同學(xué)老師一起分享。
三年級上冊美術(shù)教案- 7 天外來客 蘇少版 (4)
