《湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)井灣子中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 8.3 金屬資源的利用和保護(hù)教案2 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)井灣子中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 8.3 金屬資源的利用和保護(hù)教案2 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、8.3 金屬資源的利用和保護(hù)
課題
課題1 金屬資料的利用和保護(hù)（2）
教
學(xué)
目
標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)
1．知識(shí)與技能
?。?）了解金屬銹蝕的條件，以及防止金屬銹蝕的常用方法；了解廢舊金屬對(duì)環(huán)境的污染。
?。?）認(rèn)識(shí)我國(guó)礦物的儲(chǔ)量情況，了解保護(hù)金屬資源的措施。
2．過(guò)程方法
?。?）通過(guò)對(duì)鐵釘生銹條件的探究，學(xué)習(xí)運(yùn)用單因素對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法，并能對(duì)其他常見(jiàn)金屬銹蝕的原因進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
教
材
分
析
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
1． 鐵銹蝕條件的探究以及如何防止鐵制品生銹；
2． 保護(hù)金屬資源的有效途徑。
2、板書
設(shè)計(jì)
示意
框圖
時(shí)序
教學(xué)操作過(guò)程設(shè)計(jì)
投影 幾幅金屬制品的腐蝕圖片
解說(shuō) 大家知道嗎?我們每年要向自然界索取大量的金屬礦物資源。然而，每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20％—40%！因此，防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重大問(wèn)題。
復(fù)習(xí)回顧，課前熱身
1．煉鐵的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石三種，其中焦炭是作還原劑，石灰石的作用：將礦石中二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣而除去；可用來(lái)煉鐵的礦石主要有三種：磁鐵礦、赤鐵礦、菱鐵礦，煉鐵的原理是：利用還原劑一
3、氧化碳把鐵從其氧化物中還原出來(lái)。
2．“鐵生銹的條件”實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案的設(shè)計(jì)。（略）
一、金屬的腐蝕和防護(hù)
討論交流 探討“鐵生銹的條件”實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案。
歸納 探討“鐵生銹的條件”實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案。（見(jiàn)教材圖8-23）
投影 將三根潔凈無(wú)銹的鐵釘分別放入三支試管中，在第一支試管中倒人蒸餾水至浸沒(méi)1/2的鐵釘，使鐵釘既與水接觸，又與空氣接觸；在第二支試管中倒人經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水，使蒸餾水浸沒(méi)鐵釘，并再倒人適量植物油以隔絕空氣，使鐵釘只與水接觸而不與空氣接觸；在第三支試管中放入棉花和干燥劑，并塞上塞子，使鐵釘只與空氣接觸而不與水接觸。
點(diǎn)撥 實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：如圖
4、第二支試管中的蒸餾水應(yīng)煮沸冷卻后再放入鐵釘，然后再倒入植物油進(jìn)行液封。第三支應(yīng)烘干后再放入鐵釘，再用橡皮塞塞上。第二支試管中水必須經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水，目的是去氧氣，加油隔絕空氣；在第三支中加活塞，目的是隔絕空氣中水分。
（見(jiàn)表8—20）
猜想與假設(shè)
設(shè)計(jì)方案
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論或方程式
1．鐵生銹只與氧氣有關(guān)
2．鐵生銹只與水有關(guān)
3．鐵生銹既與水有關(guān)，又與氧氣有關(guān)
如第三支試管
第二支試管
第一支試管
鐵釘不生銹
鐵釘不生銹
靠近水面附近鐵生銹最多
鐵生銹不只與氧氣有關(guān)
鐵生銹不只與水有關(guān)
鐵生銹既與水有關(guān)，又與氧氣有關(guān)
小結(jié) 鐵釘銹蝕的條件：鐵制品
5、易與空氣中的氧氣、水作用，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而銹蝕。
強(qiáng)調(diào) 鐵在干燥空氣中不易生銹。
討論 1．生活中鋁制品為什么不易生銹?
2．鐵銹能否對(duì)鐵生銹起阻礙作用?
小結(jié) 鋁與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，能覆蓋在鋁表面，從而保護(hù)里層的鋁不再與氧氣反應(yīng)。而鐵與氧氣、水蒸氣等反應(yīng)生成的鐵銹（主要成分是Fe2O3·xH2O）卻很疏松，易吸水，不能阻礙反應(yīng)的進(jìn)行，因此鐵制品可以全部被銹蝕。
拓展 鐵制品生銹后應(yīng)及時(shí)去銹。
提問(wèn) 在生活中，你遇到哪些易腐蝕和不易腐蝕的金屬?
歸納 不易腐蝕：金、銀、鋁、錫等。易腐蝕：銅、鐵等。
拓展 銅生銹變?yōu)榫G色固體：堿式碳
6、酸銅[Cu2(OH)2CO3]。
議一議 我們知道了鐵生銹的條件，那么如何來(lái)防止鐵生銹呢?
展示 自行車各部位的防銹措施：支架：刷油漆；鏈條：涂油；鋼圈：鍍鉻。
小結(jié) 防止鐵生銹的措施：
?、俦３骤F制品表面的潔凈，②給鐵制品刷油漆、涂油、鍍其他金屬，③將鐵制品置于干燥的環(huán)境中等，④還有一些其他的方法，如：電化學(xué)保護(hù)法、改善金屬的本質(zhì)等。
二、金屬資源的保護(hù)
設(shè)問(wèn) 金屬的防腐可以有效保護(hù)金屬資源，既然金屬資源豐富，為什么還要保護(hù)金屬資源呢?
點(diǎn)撥 1．礦石資源如化石燃料一樣是不能再生。
2．中國(guó)經(jīng)貿(mào)委的科學(xué)調(diào)查顯示，我國(guó)許多大宗礦產(chǎn)資源現(xiàn)有探明總量不
7、足，品性不佳，人均量少，特別是伴隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，資源消費(fèi)加劇，儲(chǔ)量保證年限銳減，未來(lái)20- 30年內(nèi)，國(guó)內(nèi)現(xiàn)有資源的供應(yīng)將出現(xiàn)大的缺口，看來(lái)我們從小接受的關(guān)于祖國(guó)“地大物博”的說(shuō)法已經(jīng)不能再讓我們信服和自豪了。
設(shè)問(wèn) 如何來(lái)有效地保護(hù)金屬資源呢?
討論交流 保護(hù)金屬資源的途徑：
1．輪船的防腐措施 2，廢品回收站；
3．硬塑料水管（代替鐵管），硬塑料窗代替鋁合金窗等。
小結(jié) 保護(hù)金屬資源的途徑：
1．防止金屬的腐蝕。 2．金屬的回收利用。
3．有計(jì)劃合理地開采礦物。 4．尋找金屬的代替品。
議一議 為什么金屬的回收利用是一舉兩得的好事?
投影 部分金屬污染環(huán)境的案例
水俁病事件——汞污染 骨痛病事件——鎘污染
影響人智力——鉛污染 能導(dǎo)致老年癡呆癥——鋁污染
提示 造成污染的某些金屬如汞、鎘等就存在于我們丟棄的廢電池中。
小結(jié) 廢金屬回收利用能節(jié)約資源且具有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值（比生產(chǎn)新的便宜），還可以減少對(duì)環(huán)境的污染。故是一舉兩得的好事。
后記：
湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)井灣子中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 8.3 金屬資源的利用和保護(hù)教案2 新人教版
