海南省??谑械谑闹袑W(xué)七年級歷史上冊 第6課 春秋戰(zhàn)國的紛爭學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、第6課 春秋戰(zhàn)國的紛爭學(xué)案 知識梳理(請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文,完成填空) 一、春秋爭霸 1. 東周建立 (1)時間: 年。 (2)建立者: 。 (3)都城: 。 (4)分期:東周分為 和 兩個時期。 2. 爭霸背景 (1)政治上:諸侯不在聽從 的命令,天子反而依附于 的諸侯。 (2)軍事上:各諸侯國不斷進(jìn)行爭奪 的戰(zhàn)爭。 3.齊桓公爭霸 (1)條件 ①經(jīng)濟(jì)上:位居

2、 ,盛產(chǎn) , 富庶。 ②政治上:任用 為相,改革 和 。 ③外交上:以“ ”為號召,擴(kuò)充 。 (2)結(jié)果 ①齊國國富兵強(qiáng) ②公元前 世紀(jì)中期,齊桓公成為春秋時期 霸主。 4.晉文公爭霸 (1)條件:整頓 ,發(fā)展 ,訓(xùn)練

3、。 (2)結(jié)果: ①晉國成為 強(qiáng)國。 ②在 大敗楚軍,成為 霸主。成語: 5.楚莊王爭霸:晉楚爭霸百余年之后, 做了中原的霸主。成語: 6.爭霸影響 (1)消極:給社會帶來種種 。 (2)積極:①有些諸侯國被消滅,諸侯國的 減少了。 ②出現(xiàn)了一些 較大的國家,有利于國家的統(tǒng)一。 二、戰(zhàn)國七雄 1. 三家分晉 (1)時間: 初年 (2)三家:晉國卿大夫中的

4、 、 、 。 2. 田氏代齊:齊國大夫田氏,取代原來的國君,建立了 。 3. 戰(zhàn)國七雄: 、 、 、 、 、 、 。 歷史巧記: 4. 著名戰(zhàn)役 (1)桂陵之戰(zhàn) (2)馬陵之戰(zhàn) (3)長平之戰(zhàn) ①時間: 年 ②雙方: 和 ③結(jié)果: 大敗 ④影響:東方六國無力抵御 的進(jìn)攻。 相關(guān)成語: 合作探究 突出重

5、點(diǎn)(齊、晉稱霸。) 1、材料解析題 閱讀下列材料 材料一 孔子說:“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下?!? 材料二 孔子說:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。” 請回答: (1)材料中的“桓公”指的是誰? (2)材料一中說到“管仲相桓公”,管仲是如何相桓公的? (3)“合諸侯”就是與諸侯會盟,請問:“桓公九合諸侯”最重要的是哪一次?這一次會盟奠定了桓公的什么地位?“不以兵車”應(yīng)得益于管仲的什么政策? (4)通過齊桓公稱霸的事件,從中你能得到哪些啟示? 突破難點(diǎn)(春秋爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的不同特點(diǎn)及其歷史影響) 2、材料解析題 閱讀下列材料

6、 春秋五霸齊桓公,尊王攘夷有管仲 齊楚秦燕趙魏韓,桂陵馬陵孫臏謀。 長平之戰(zhàn)秦稱雄,封建社會始形成。 請回答: 從這首歌謠及劃線的部分你可以分析出春秋爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的不同特點(diǎn)和他們的影響嗎? 鞏固練習(xí) 1.春秋時期,其中以 “尊王攘夷”為口號擴(kuò)充勢力,成為第一個霸主的是( )??????????????? A、晉文公??? B、秦穆公?? ? C、齊桓公?? ? D、楚莊王 2.春秋開始于公元前( ) A、771年? B、475年?? ? C、770年

7、 ? D、476年 3.小明觀察了《春秋爭霸形勢圖》和《戰(zhàn)國形勢圖》,發(fā)現(xiàn)有一個諸侯曾經(jīng)是春秋時期的霸主,而在戰(zhàn)國形勢圖上卻找不到,該諸侯國是( ) A、晉??? B、齊? ??C、楚? D、秦 4.從春秋五霸到戰(zhàn)國七雄,歷史發(fā)展呈現(xiàn)的趨勢是( ) A、國家數(shù)目越來越少,天子權(quán)力越來越大 ? B、國家數(shù)目越來越多,天子權(quán)力越來越小? ?? C、國家數(shù)目越來越少,天子權(quán)力越來越小? ?D、國家數(shù)目越來越多,天子權(quán)力越來越大 5.“退避三舍”這個成語來源于( ) A、吳越爭霸?? ???B、晉楚爭霸? ?? C、齊楚爭霸??????? D、吳齊爭霸 6.問鼎中原指的是哪位霸主稱霸中原( ) A、齊桓公 ??? B、宋襄公 ???? C、楚莊王?? D 、秦穆公 7.請為同學(xué)們講講“臥薪嘗膽”這個成語所反映的故事,你還能在這一課中找到哪些成語故事? 本節(jié)課的收獲與不足:

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