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1、第3課 華夏之祖
學習目標
1、掌握黃帝對人類的貢獻；夏朝的建立；
2、為什么說黃帝是“人文初祖”？“禪讓制”的含義。
一、自主學習
（一）炎黃戰(zhàn)蚩尤
1、“涿鹿之戰(zhàn)”是怎么回事？
2、華夏族是怎樣形成的？
（二）黃帝——人文初祖
1、觀察教材中的插圖《傳說中黃帝對中華文明的貢獻》回答：“后人為什么稱黃帝是‘人文初祖’” ？
2、海外華人自豪地稱自己為“_________________”。
（三）堯舜禹的“禪讓”
1、能說說堯、舜、禹的故事嗎？除了課本上的外你還知道哪些？你能根據(jù)課本內(nèi)容說說“禪讓”的含義嗎？
2、談一談什么樣的人才能被選為部落聯(lián)盟首領？
3、我
2、國歷史上第一個王朝是_____建立的_____朝，約_____________年，此后禹也從部落聯(lián)盟首領轉(zhuǎn)變?yōu)開________國家的國王。我國漫長的____________到此結(jié)束,
______________開始。
二、合作探究
探究點一：遠古傳說和歷史事實有什么聯(lián)系和區(qū)別？
探究點二：你覺得堯、舜、禹有什么優(yōu)秀品質(zhì)值得你學習？
三、達標檢測
（一） 選擇題
1．被尊稱為中華民族的人文始祖的是(? );
A炎帝?? B黃帝??? C蚩尤??? D禹
2. “赫赫始祖，吾華肇造。胄衍祀綿，岳峨河浩。聰明睿知，光被遐荒。建此偉業(yè)，雄立東方。此詩是紀念誰的碑文(? )
A.黃帝 B.大禹 C.蚩尤 D.女媧
3.下列有關炎帝和黃帝的說話中錯誤的是(? )
A．有關他們的傳說是我們祖先經(jīng)長期口耳相傳保存下來的“歷史”
C．有關他們的傳說已經(jīng)被證明是真實的歷史
D．相傳炎帝部落和黃帝部落距今約5000年前
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