（江西專用）2019中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第二部分 專題綜合強(qiáng)化 專題七 實(shí)驗(yàn)探究題 類型3 有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的探究習(xí)題

《（江西專用）2019中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第二部分 專題綜合強(qiáng)化 專題七 實(shí)驗(yàn)探究題 類型3 有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的探究習(xí)題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江西專用）2019中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第二部分 專題綜合強(qiáng)化 專題七 實(shí)驗(yàn)探究題 類型3 有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的探究習(xí)題（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二部分 專題七 類型三 1．(2018·南京)興趣小組的同學(xué)對(duì)鋁的某些性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究。 【實(shí)驗(yàn)回顧】(1)鋁與稀鹽酸反應(yīng)。 ①用如圖1所示裝置制取氫氣。 圖1 鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al＋6HCl=== 2AlCl3＋3H2↑ 。 ②用B裝置收集氫氣的原因是氫氣難溶于水，且不與水反應(yīng) 。 (2)在金屬活動(dòng)性順序里，金屬能否置換出鹽酸和稀硫酸中的氫，判斷的依據(jù)是金屬是否位于氫前面。 【提出問題】鋁能否與水反應(yīng)生成氫氣？ 【查閱資料】 物質(zhì) 鈉與水 鋁與水 汞與水 能否發(fā)生反應(yīng) 能反應(yīng) 能反應(yīng) 不反應(yīng) 【交流與討論】(1)鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)

2、，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，起到保護(hù)膜的作用。如生活中可用鋁壺?zé)ｄX與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al＋3O2=== 2Al2O3 。 (2)除去鋁表面氧化鋁薄膜的方法(舉一例)用砂紙打磨。除上述方法外，還可以將鋁片浸入氯化汞(　HgCl2)溶液中，形成鋁汞齊(鋁汞合金)破壞鋁表面致密的氧化膜且防止其重新生成。 圖2 【實(shí)驗(yàn)探究】(1)將鋁片完全浸入氯化汞(HgCl2)溶液中1分鐘左右，取出，立即用流水沖洗干凈后加入蒸餾水中(如圖2)，其表面生成大量氣泡、周圍出現(xiàn)白色沉淀。鋁與氯化汞溶液發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al＋3HgCl2===2AlCl3＋3Hg。 (2)在導(dǎo)管口a

3、處涂肥皂水，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡形成，當(dāng)氣泡離開導(dǎo)管后，氣泡上升(填“下沉”或“上升”)，用燃著的木條點(diǎn)燃?xì)馀?，發(fā)出爆鳴聲。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鋁能與水反應(yīng)生成氫氣。寫出鋁與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和氫氣的化學(xué)方程式2Al＋6H2O=== 2Al(OH)3＋3H2 ↑。 【實(shí)驗(yàn)反思】(1)圖2裝置內(nèi)，在鋁與水反應(yīng)的過程中，若關(guān)閉導(dǎo)管上的活塞K，反應(yīng)停止，其原理是關(guān)閉活塞K，容器內(nèi)壓強(qiáng)增大，將液體壓回?zé)?，固體與液體分離，反應(yīng)停止。當(dāng)再次打開活塞K，反應(yīng)繼續(xù)，產(chǎn)生氣泡。鋁未能生成氧化鋁，其原因是容器內(nèi)充滿氫氣，鋁無法與氧氣接觸。 (2)汞有毒，會(huì)污染環(huán)境，興趣小組的同學(xué)用硫粉處理單質(zhì)汞，用飽和硫化鈉溶液處

4、理使用過的氯化汞廢液。 2．(2018·達(dá)州) 無論在化學(xué)世界里，還是在日常生活中，酸是廣泛存在而又非常重要的物質(zhì)。下面對(duì)常見的酸——硫酸的部分性質(zhì)進(jìn)行探究。 圖1　　　 　　圖2 (1)濃硫酸的特性：①向一個(gè)燒杯中加入一定質(zhì)量的濃硫酸，總質(zhì)量為m1；敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，總質(zhì)量為m2，那么，m1 ”“＝”或“<”)。 ②如圖1所示，將水滴入裝有濃硫酸的錐形瓶中(錐形瓶和木板用熔化的石蠟粘在一起)，觀察到液滴四濺。據(jù)此分析，下列關(guān)于濃硫酸的敘述正確的是AC。 A．稀釋濃硫酸時(shí)， 一定要將濃硫酸緩慢注入水中 B．稀釋濃硫酸時(shí)，一定要將水緩慢注入濃硫酸中 C．濃

5、硫酸充分溶于水后，可以將錐形瓶從木板上輕輕提離 (2)與金屬反應(yīng)：向裝有鎂、鐵、銅的A、B、C三支試管中(如圖2)，分別加入等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，不能觀察到明顯現(xiàn)象的是C(填字母)；請(qǐng)寫出反應(yīng)最劇烈的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg＋H2SO4=== MgSO4＋H2↑ 。 (3)與非金屬反應(yīng)：將冷的濃硫酸加入裝有碳粉的圓底燒瓶中，無明顯現(xiàn)象；加熱該混合物，有大量氣泡產(chǎn)生，現(xiàn)對(duì)導(dǎo)出的氣體成分進(jìn)行驗(yàn)證。 【查閱資料】 ①碳與濃硫酸在加熱時(shí)，除了生成水之外，還生成二氧化硫和碳的一種氧化物； ②二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁，其中二氧化硫還能使紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液褪色。

6、【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證。 溫馨提示：丁裝置的A、B、C中均裝有紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液 ①為了完成對(duì)導(dǎo)出氣體的驗(yàn)證，請(qǐng)將上述裝置進(jìn)行正確的連接： 甲→戊→丁→丙→乙(填序號(hào))。 ②請(qǐng)完成下表中的相關(guān)內(nèi)容： 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 乙中觀察到的現(xiàn)象乙中紅色粉末不變色，澄清石灰水變渾濁 證明碳與濃硫酸加熱反應(yīng)生成碳的氧化物是二氧化碳而不是一氧化碳 丁裝置A中溶液褪色 丁裝置C中溶液不褪色 證明氣體中有二氧化硫(或SO2) 裝置C的作用證明SO2是否被除凈 戊中白色固體變藍(lán) 證明氣體中有水蒸氣 【獲得結(jié)論】碳與濃硫酸加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為C＋2H2SO4 CO2↑＋2SO2↑＋2H2O。 【知識(shí)拓展】化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行與反應(yīng)物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、反應(yīng)條件都有一定關(guān)系。酸不僅僅能與某些金屬反應(yīng)，還能與某些非金屬單質(zhì)在一定條件下反應(yīng)。 3