四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè) 第8課 輝煌的隋唐文化(二)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版
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四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè) 第8課 輝煌的隋唐文化(二)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版
第8課輝煌的隋唐文化(二)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握隋唐時(shí)期的科技成就和文字成就以及唐朝詩(shī)人李白、杜甫、白居易。2.理解分析隋唐文化輝煌的原因3.欣賞優(yōu)秀詩(shī)作,培養(yǎng)高尚情操二、舊知識(shí)鞏固(3分鐘):小組內(nèi)相互檢查唐詩(shī)、唐朝建筑等內(nèi)容;唐朝文化在世界胡地位。三、學(xué)生自學(xué),完成學(xué)習(xí)任務(wù)(30分鐘)(一)獨(dú)學(xué)(10分鐘):(要求:學(xué)生認(rèn)真閱讀教材并提出不懂得地方,寫在導(dǎo)學(xué)案上;根據(jù)導(dǎo)學(xué)案提供的內(nèi)容,在書上進(jìn)行勾畫和記憶,然后閉書完成預(yù)習(xí)部分。) (一)(認(rèn)真閱讀教材,完成以下知識(shí)結(jié)構(gòu))書法概況:隋唐時(shí)期,我國(guó)書法藝術(shù)步入又一個(gè)高峰, 和 是這一時(shí)期最著名的書法家。 創(chuàng)立“顏體”,是繼王羲之之后最有成就的大書法家 ,代表作 自成“柳體”,他的字方折俊麗,骨力勁健,代表作 2繪畫 擅長(zhǎng)人物故事畫,筆力剛健,人物神形兼?zhèn)洌碜饔?、 被后世稱為“畫圣”,代表作 3石窟藝術(shù)概況:坐落在今天 。大部分洞窟椒隋唐時(shí)期開鑿的。內(nèi)容:有大量精美的壁畫和形象生動(dòng)的彩色塑像,以及佛經(jīng)、文書等。地位:堪稱世界最大的藝術(shù)寶庫(kù)之一。4樂舞起源:大量吸收了西域各族和周邊各國(guó)的傳統(tǒng)樂舞,加以創(chuàng)新。特點(diǎn): 、 、 、 (二)對(duì)學(xué)(20分鐘):1.組內(nèi)交流檢查(5分鐘): (1)組長(zhǎng)組織交流檢查是否勾畫正確,并且進(jìn)行更正。(2)組長(zhǎng)組織討論組員不懂得地方。(3)組長(zhǎng)再根據(jù)討論的結(jié)果歸納出小組內(nèi)還有哪些不懂得問題,寫在黑板上。2.教師引領(lǐng)(5分鐘):組織學(xué)生解決反饋的問題和幫助學(xué)生分類歸納形成系統(tǒng)的知識(shí)體系。3.記憶并檢查(10分鐘):識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí),小組內(nèi)抽背;小組間互查基礎(chǔ)知識(shí)記憶的情況,由組長(zhǎng)輪流抽別組的兩個(gè)同學(xué)各4個(gè)問,老師統(tǒng)計(jì)回答問題的正確率來評(píng)小組分。(三)我不懂得有: 四、合作探究,小組討論。派代表回答。(10分鐘)比較顏真卿和柳公權(quán)的書法,制作表格五、檢測(cè)反饋(2分鐘)1據(jù)舊唐書載:“公權(quán)初學(xué)王書,遍閱近代筆法,體勢(shì)勁媚,自成一家。當(dāng)時(shí)公卿大臣家碑版,不得公權(quán)手筆者,人不以為孝。外夷(指少數(shù)民族)入貢,皆別署貨貝(準(zhǔn)備???,曰此購(gòu)柳書。”下列有關(guān)“公權(quán)”的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )A是隋唐時(shí)期最著名的書法家之一 B博采眾長(zhǎng),別出新意,自成“柳體”C代表作是九成宮碑 D以楷書見長(zhǎng),有“筆諫”之美稱宜賓縣七年級(jí)上期歷史導(dǎo)學(xué)案 編撰人:馬文峰 審核:陽(yáng)志紅 舒大瓊