江蘇省宿遷市宿豫區(qū)關(guān)廟鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級歷史下冊 第13課 民主與法制建設(shè)的成就教案 岳麓版

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1、第13課 民主與法制建設(shè)的成就 教 學(xué) 目 標(biāo) ?一、知識與能力 ?(1)通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解我國民主與法制建設(shè)的重大成就;聯(lián)系歷史與現(xiàn)實,提高學(xué)生認(rèn)識問題、分析問題的能力。 ?(2)通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和從歷史素材中提煉概括知識的能力。 ?二、過程與方法 ?(1)指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),使學(xué)生初步掌握從教材提供的歷史素材中提煉知識并進行系統(tǒng)整理的方法。 ?(2)通過鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生在課前和課后資料收集和走訪、調(diào)查活動,讓學(xué)生體驗獨立地、多途徑地獲取知識的方法。 ?三、情感態(tài)度與價值觀 ?(1)通過本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生認(rèn)識到民主法制建設(shè)的重要意義,增強法制觀念,珍惜來之不

2、易的大好形勢。 ?(2)聯(lián)系歷史,今昔對比,讓學(xué)生認(rèn)識到民主與法制建設(shè)的艱巨性,學(xué)會運用法律武器來捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益。 重點難點分析 ?重點:《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國刑法》 ?難點:人民代表大會制度與我國的民主建設(shè)、我國的多黨合作和政治協(xié)商制度。 教學(xué)流程安排 集體智慧 (以知識體系為主) 個性設(shè)計 (二次備課) 教學(xué)后記 ?課前引導(dǎo):要求學(xué)生搜集資料,了解同中學(xué)生有關(guān)的法律。 ?導(dǎo)入新課 ?一、法制建設(shè)的成就 ?1、1982年新憲法的頒布 ?2、1986年《民法通則》的頒布 ?3、《刑法》的頒布與修訂 ?二、社會主義民主的推進 ?1、我國民主制度的建立 ?(1)人民代表大會制度 ?(2)多黨合作和政治協(xié)商制度 ?2、愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)展 ?3、政治體制改革的推進 ?[小結(jié)] ?1、復(fù)習(xí)提問:本課中能體現(xiàn)我國法制建設(shè)成就的歷史事件有哪些? ?2、歸納我國民主與法制建設(shè)知識要點。 練習(xí)安排 完成課后及練習(xí)冊上習(xí)題。 板書設(shè)計 ?一、法制建設(shè)的成就二、社會主義民主的推進 ?1、我國民主制度的建立 ?2、愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)展 ?3、政治體制改革的推進

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