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1、第6課 洋務運動導學案
【學習目標】洋務派創(chuàng)辦的主要軍事和民用工業(yè)
洋務運動的地位和作用
(一)導入(略)
(二)師生互動
【知識梳理】
一、從 世紀 年代到 年代,洋務派掀起一場“ ”的洋務運動。洋務派在中央以 為代表,在地方以 、 、 、
為代表。
二、1、洋務運動前期,洋務派以“ ”為口號,采用西方先進生產(chǎn)技術,創(chuàng)辦了安慶內軍械所(曾國藩)、江南制造總局(曾國藩、李鴻章)、福州船
2、政局(左宗棠)等一批 工業(yè)。2、洋務運動后期,洋務派以“ ”為口號,開辦一些 。主要有李鴻章在上海創(chuàng)辦的輪船招商局、張之洞創(chuàng)辦的 、湖北織布局等。
三、1862年成立的 是洋務派創(chuàng)辦的第一所新式學堂。
四、洋務運動:
1、結果: 在甲午中日戰(zhàn)爭中全軍覆沒,標志著洋務運動的失敗和破產(chǎn)。
2、性質:洋務運動發(fā)生在中國近代社會新舊交替的特殊歷史階段中,是一次 的自救運動。
3、目的:是 ,而
3、不是把中國引向資本主義。
4、作用:它沒有使中國 ,但引進了 ,使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務運動為中國近代企業(yè)積累了 ,培養(yǎng)了 ,在客觀上為 的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用,為中國的 開辟了道路。(地位)
(三)、教學小結
(四)、當堂反饋 選擇題
1、魯迅先生回顧歷史時說:“中國太難改變了,不是很大的鞭子打在背上。中國自己是不肯動彈的?!钡诙硒f片戰(zhàn)爭的‘一鞭’使清朝一些有識之士認識到要利用西方先進生產(chǎn)技術
4、富國強兵。于是開始了( )
A.洋務運動 B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.新文化運動
2、史料記載:1876年,中國寧波海關稅務司李圭首次參加在美國舉辦的世界博覽會,他發(fā)現(xiàn)美國展品“約居十之八”,而中國“競無一物于此”。會后,他大聲疾呼“機器正當講求”。這一主張屬于下列哪個派別 ( )
A.頑固派 B.洋務派 C.維新派 D.資產(chǎn)階級革命派
3、“洋務運動是中國邁向近代化的開端”,對它的本質含義的理解應該是( )
A.它是地主階級的改良運動 B.它促進了官僚資本的發(fā)展
C.它使中國
5、民族資本主義工業(yè)興起 D.它用機器生產(chǎn)代替手工勞動
4、毛澤東曾說:“(在中國)講重工業(yè),不能忘了張之洞”。這主要指張之洞創(chuàng)辦了( )
A.江南制造總局 B.福州船政局 C.大生紗廠 D.漢陽鐵廠
5、洋務派認為:“自強以練兵為要,練兵又以制器為先?!毖髣者\動的內容中能體現(xiàn)“制器為先”的是:( )
A.創(chuàng)辦軍事工業(yè) B.創(chuàng)辦民用工業(yè) C.興辦新式學堂 D.派留學生出國
6、李鴻章認為:“中國文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……中國欲自強,則莫如學習外國利器?!庇纱丝煽闯鲅髣张上破鹧髣者\動的主觀目的是
6、( )
A.維護封建統(tǒng) B.開展工業(yè)革命 C.發(fā)展資本主義 D.實施維新變法
7.洋務派掀起洋務運動的主觀目的是( )
A.把中國引向資本主義 B.為中國近代化開辟道路
C.維護清朝統(tǒng)治 D.為洋人服務
8.以下組合搭配中,你認為正確的選項是??? (??? )
A.張之洞——創(chuàng)辦輪船招商局??? B.曾國藩——創(chuàng)辦安慶內軍械所
C.左宗棠——創(chuàng)辦漢陽鐵廠????? D.李鴻章——創(chuàng)辦福州船政局
9. 洋務派創(chuàng)辦了一批近代民用企業(yè),其中還是以“求富”為目的的企業(yè)是:(??? )
A.輪船招商局???B.開平礦務局??
7、C.漢陽鐵廠?????D.福州船政局
10. 中國近代化的開端是(??? )
A.洋務運動B.戊戌變法C.辛亥革命 D.新文化運動
二、非選擇題
7、閱讀下列材料
材料一:致恭親王等請購買外洋船炮,則為今日救時第一要務……不過一二年,火輪船比為中外官民通行之物,可以剿發(fā)捻,可以勤遠略。——曾國藩《復陳購買洋船炮折》
材料二:張之洞在湖北興辦的實業(yè)建設中,漢陽鐵廠是最重要的一項。1890年初,在武昌成立湖北鐵政局,委派蔡錫勇為總辦,廠址選定漢陽,1890年11月動工興建,1893年9月,十個分廠建成,次年6月投產(chǎn)。
材料三:上海輪船招商局創(chuàng)立后三年內,外輪損失了1300萬兩(白銀),湖北官辦織布局開辦后,江南海關進口洋布減少了十五萬匹?!吨袊贰分腥A書局1983年
請回答:
(1)從材料一看,洋務運動的目的是什么?
(2)材料二、三反映了洋務運動創(chuàng)辦了哪些民用企業(yè)?
(3)這場運動的結果怎樣,我們該如何評價它?
(五)、布置作業(yè)
(六)快樂體驗(教學反思)
得分
日期