山東省冠縣賈鎮(zhèn)中學(xué)九年級歷史上冊 第12課《“英特納雄耐爾”一定要實(shí)現(xiàn)》學(xué)案(無答案) 北師大版

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1、 第12課 “英特納雄耐爾”一定要實(shí)現(xiàn) 課型 新授 授課時(shí)間 年 月 日 執(zhí)筆人 審稿人 總第 課時(shí) 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 學(xué)習(xí)隨記 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解巴黎公社的建立過程和“五月流血周的”的基本史實(shí)。 2.從《國際歌》中,領(lǐng)悟這首世界無產(chǎn)階級戰(zhàn)歌的戰(zhàn)斗精神。 【重點(diǎn)】了解巴黎公社的建立過程和“五月流血周的”的基本史實(shí)。 【難點(diǎn)】客觀公正地認(rèn)識評價(jià)巴黎公社的革命措施。 【探究新知】 (方法:從課本中尋找知識點(diǎn),標(biāo)畫課本,完成填空并記憶.) 1、 年3月28日,巴黎人民在廣場集會,成

2、立了自己的政府,取名為“ ”它是代表 利益的政權(quán)。 2、1871年4月2日,逃到凡爾賽的 與普魯士政府勾結(jié),向巴黎發(fā)動進(jìn)攻。 3從5月21日到28日,特別是27日在 附近,巴黎公社戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn),最終失敗,全部壯烈犧牲,這就是悲壯的“ ”。 4、體現(xiàn)巴黎公社戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)壯烈場面的歌曲是 作詞是 ,作曲是 ,這首歌曲后來成為 。

3、 【合作探究】 1、結(jié)合措施分析巴黎公社的政權(quán)性質(zhì)。 2、巴黎公社結(jié)局如何?失敗標(biāo)志? 3、我們從巴黎公社戰(zhàn)士身上可以學(xué)習(xí)到什么樣的精神? 4、《國際歌》表達(dá)了作者什么樣的信念? 【水平測試站】 1、無產(chǎn)階級第一次建立政權(quán)的偉大嘗試是 A.十月革命  B.二月革命  C.巴黎公社 D.中華人民共和國的建立 2、“沒收逃亡資本家的工廠,歸工人合作社管理”,反映了巴黎公社的性質(zhì)是 A.代表地主階級利益? B.代表資產(chǎn)階級利益? C.代表工人階級利益? D.代表農(nóng)民階級利益

4、 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 學(xué)習(xí)隨記 3、要展現(xiàn)巴黎公社戰(zhàn)士不屈場景,應(yīng)該選取 A.巴黎公社建立 B.五月流血周 C.《國際歌》 D.光榮革命 4、全世界無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)歌的作者是( ) A.聶耳 B.田漢 C.鮑狄埃 D.狄蓋特 【發(fā)展測試站】 起來,饑寒交迫的奴隸! 起來,全世界受苦的人! 舊世界打個(gè)落花流水,奴隸們起來,起來! 不要說我們一無所有,我們要做天下的主人! 這是最后的斗爭,團(tuán)結(jié)起來到明天, 英特納雄耐爾就一定要實(shí)現(xiàn)! 說一說:上述文字出自什么文獻(xiàn)?作者是誰? 想一想:材

5、料中“舊世界”指什么社會?“英特納雄耐爾”又指什么社會? 議一議:材料告訴無產(chǎn)階級以弱勝強(qiáng)的方法是什么? 【課堂小結(jié)】 普法戰(zhàn)爭 公社的選舉3、26、 ↓ 公社的成立3、28 3月18日革命→巴黎公社 保衛(wèi)公社的戰(zhàn)斗4---5月 五月流血周 5.21-5.28 1871 公社的性質(zhì)和意義 【教(學(xué))后記】 ◎

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