四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校八年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課 新文化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

《四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校八年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課 新文化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校八年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課 新文化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第9課 新文化運(yùn)動(dòng) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．了解新文化運(yùn)動(dòng)的背景、開始標(biāo)志、代表人物以及運(yùn)動(dòng)后期的發(fā)展情況；重點(diǎn)掌握新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容和歷史意義； 2．會(huì)運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)正確評(píng)價(jià)新文化運(yùn)動(dòng)。 3．認(rèn)識(shí)新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷史上空前的一次思想大解放運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)“民主”“科學(xué)”精神、陳獨(dú)秀等在反封建斗爭(zhēng)中的勇敢精神和先鋒作用、勇于承擔(dān)歷史使命和民族責(zé)任等。 4．重、難點(diǎn)：新文化運(yùn)動(dòng)內(nèi)容；評(píng)價(jià)新文化運(yùn)動(dòng) 二、溫故而知新（回憶上節(jié)課內(nèi)容，回答問題。2分鐘）： 1．中國(guó)第一個(gè)全國(guó)規(guī)模的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨是 年 領(lǐng)導(dǎo)在 成立的 。 2

2、．孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想是 ；辛亥革命首先從 發(fā)生；辛亥革命的最大歷史功績(jī)是 。 三、新課學(xué)習(xí) （一）自主學(xué)習(xí)（10分鐘）：仔細(xì)閱讀教材內(nèi)容，勾畫出新文化運(yùn)動(dòng)興起的時(shí)間、標(biāo)志（主陣地）、口號(hào)、代表人物及成就、內(nèi)容（前期和后期）和影響等基礎(chǔ)內(nèi)容；辨識(shí)《新青年》、主要代表人物的頭像等圖片；羅列出不懂的問題： 1．新文化運(yùn)動(dòng)興起的歷史背景（原因）：a、中華民國(guó)成立后，西方 等思想流行；b、 為首的反動(dòng)勢(shì)力掀起思想逆流，新舊思想沖突嚴(yán)重；c、進(jìn)

3、步知識(shí)分子總結(jié) 教訓(xùn)，要求從 上改造國(guó)民性。 2．新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志（其陣地）： 年， 創(chuàng)辦 ，標(biāo)志著新文化運(yùn)動(dòng)的興起。 3．新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào)（兩面旗幟）及斗爭(zhēng)對(duì)象：先進(jìn)知識(shí)分子以 和 為旗幟，以 為主要陣地，把斗爭(zhēng)鋒芒指向 在社會(huì)上掀起生氣勃勃的思想解放潮流。 4．新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物及代表作： —— ； —— ； —— ； ——

4、 。 5．新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容： 前期：提倡 ，反對(duì) ； 提倡 ，反對(duì) ； 提倡 ，反對(duì) ； 提倡 ，反對(duì) ； 后期： 年， 革命的勝利，使中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子看到了“新世紀(jì)的曙光”，開始宣傳 和 思想。其中李大釗先后發(fā)表了 、

5、 兩篇文章，并 年在 創(chuàng)辦了 大力宣傳馬克思主義。 6．新文化運(yùn)動(dòng)的歷史意義（影響）： 新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷史上一次空前的 運(yùn)動(dòng)（性質(zhì)）；它啟發(fā)人們追求 和 ，探索 的真理；為 在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了條件。 局限性：新文化運(yùn)動(dòng)有 的偏向，并影響了后來。 （二）對(duì)學(xué)（4分鐘）：小組內(nèi)兩人組合抽查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶。 （三）組內(nèi)交流檢查（6分鐘）：組長(zhǎng)檢查成員基礎(chǔ)知識(shí)的勾畫和

6、訂正，鞏固記憶基礎(chǔ)知識(shí)。 （四）師生互查（4分鐘）：教師對(duì)基礎(chǔ)、重點(diǎn)問題抽查，督促掌握。 （五）討論交流（6分鐘）： 新文化運(yùn)動(dòng)后期的“新”指什么？新文化運(yùn)動(dòng)是什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)？如何評(píng)價(jià)新文化運(yùn)動(dòng)。 四、知識(shí)拓展： 近代以來中國(guó)主要學(xué)習(xí)了西方哪些內(nèi)容？有哪些事件促進(jìn)近代中國(guó)思想的發(fā)展？ 五、鞏固檢測(cè)（6分鐘）： 1．魯迅的《狂人日記》這樣寫道：“我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每頁上都寫著‘仁義道德幾個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本書都寫著兩個(gè)字‘吃人’。”下列關(guān)于該書及這段文字的解讀，最恰當(dāng)?shù)氖? A.描繪了一個(gè)精神不健康的狂人

7、 B.作者喜歡看歷史書，且看的仔細(xì) C.估計(jì)成書于五四運(yùn)動(dòng)后 D.作者借狂人之口，抨擊了封建儒學(xué)的虛偽 2．使中國(guó)的先進(jìn)知識(shí)分子看到曙光的事件是（ ） A .孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命 B.1919年五四運(yùn)動(dòng)C.中國(guó)共產(chǎn)黨的建立 D.俄國(guó)十月革命的勝利 3．新文化運(yùn)動(dòng)把矛頭指向儒家傳統(tǒng)道德主要是由于 A.儒家思想落后于資產(chǎn)階級(jí)文化 B.儒家思想是維護(hù)封建統(tǒng)治的理論基礎(chǔ) C.袁世凱掀起尊孔復(fù)古的逆流 D.儒家思想阻礙了中國(guó)資本主義的發(fā)展 4．新文化運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是 A.馬克思主義的傳播運(yùn)動(dòng) B.青年學(xué)生追求民主、科學(xué)的運(yùn)動(dòng) C.學(xué)

8、習(xí)西方的文化運(yùn)動(dòng) D.思想領(lǐng)域里的資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng) 5．新文化運(yùn)動(dòng)是近代中國(guó)的一次思想大解放運(yùn)動(dòng)，其“新”表現(xiàn)在 A.宣傳“尊孔讀經(jīng)” B.宣傳維新變法 C.宣傳推翻清朝 D.宣傳民主、科學(xué) 6．材料分析 材料一：“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，建立民國(guó)，平均地權(quán)?！? 材料二：他提出“民主”和“科學(xué)”的口號(hào)，并說“我們現(xiàn)在認(rèn)定兩位先生，可以救治中國(guó)政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上的一切黑暗。” 請(qǐng)回答： （1）材料一反應(yīng)的是什么內(nèi)容？孫中山將它闡發(fā)為什么？ （4）材料二中“他”等由此掀起了一次著名的什么運(yùn)動(dòng)？有何重要作用？ 六、本節(jié)課知識(shí)識(shí)記小結(jié)： 新舊思想起沖突，《青年雜志》領(lǐng)思潮。民主科學(xué)兩大旗，陳李胡魯做代表。 十月革命現(xiàn)曙光，馬克思主義傳中國(guó)。新文化運(yùn)動(dòng)載史冊(cè)，人們思想大解放。