六年級(jí)體育上冊(cè) 第五課 蹲踞式起跑、快速跑教案

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1、六年級(jí)體育上冊(cè) 第五課 蹲踞式起跑、快速跑教案 學(xué)習(xí)階段:水平三 學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲比賽中發(fā)展跑的能力 學(xué)習(xí)內(nèi)容:蹲踞式起跑、快速跑 學(xué)習(xí)步驟: 一、 快樂游戲,活躍情緒 教師活動(dòng):1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練 2、組織學(xué)生游戲:搶位子 3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。 學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。 2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。 3、在教師的提示下進(jìn)行奔跑游戲:搶位子 4、兩人一組,隨意選擇三到四節(jié)基本體操進(jìn)行復(fù)習(xí),動(dòng)作到位、有力。 組 織:六列橫隊(duì)、小組分散 *

2、 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、積極游戲,你追我趕 重 點(diǎn):蹲踞式起跑動(dòng)作和輕松自然的快速跑動(dòng)作。 難 點(diǎn):蹲踞式起跑時(shí)的蹬地有力,起動(dòng)快速;快速跑時(shí)動(dòng)作輕松協(xié)調(diào)。 教師活動(dòng):1、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動(dòng)作。

3、 2、組織學(xué)生起跑游戲:看誰反應(yīng)快 3、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進(jìn)行快速跑練習(xí)。 4、及時(shí)鼓勵(lì)和小結(jié)各項(xiàng)游戲。 5、組織學(xué)生歡慶勝利。 學(xué)生活動(dòng):1、兩人一組借助教師的提示和報(bào)紙進(jìn)行蹲踞式起跑練習(xí),著重體驗(yàn)起跑時(shí)的蹬地動(dòng)作。 2、積極參與游戲,和伙伴比一比誰的反應(yīng)快 3、游戲:龜兔賽跑(同一起跑線) 4、游戲:你追我趕(追逐跑) 5、團(tuán)結(jié)力量大:分成六小組,每組六人,小組商量,根據(jù)每人的體力分配不同的距離,接力賽跑,進(jìn)行集體力量的展示。 6、手舞足蹈歡慶勝利。 組 織:

4、場(chǎng)地器材:操場(chǎng)、錄音機(jī)、每人一張報(bào)紙 課后小結(jié): 本課最成功的是一張報(bào)紙讓學(xué)生用了一節(jié)課,而是最后的一項(xiàng)接力跑學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)得最好,小組間學(xué)生的配合也出乎我的意料,進(jìn)取精神表露無疑,唯一的不足是在操場(chǎng)上有風(fēng),玩第一個(gè)游戲時(shí)座位固定不下來,學(xué)生有點(diǎn)著急。 附送: 2019-2020年六年級(jí)體育上冊(cè) 第八課 多種游戲教案 學(xué)習(xí)階段:水平三 學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲比賽中發(fā)展跑的能力 學(xué)習(xí)內(nèi)容:多種游戲 學(xué)習(xí)步驟: 二、 快樂游戲、充分活動(dòng) 教師活動(dòng):1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練 2、組織學(xué)生分組游戲,參與學(xué)生游戲。 學(xué)生活動(dòng):1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù)。 2

5、、繼續(xù)體驗(yàn)向右轉(zhuǎn)走的隊(duì)列要求。 3、全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。 組 織:六列橫隊(duì)、分組游戲 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、小組探究,熟練技能 重 點(diǎn):正確的快速跑

6、動(dòng)作。 教師活動(dòng):1、提出黃河長(zhǎng)江游戲要求,組織學(xué)生游戲。 2、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。 學(xué)生活動(dòng):1、分成二組,在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長(zhǎng)江,體驗(yàn)快速的起動(dòng)和靈敏的反應(yīng)。 2、分成六組,體驗(yàn)“人球賽跑”的樂趣,提高快速奔跑能力。 組 織:分組游戲 **************** ***************** 三、延伸拓展、展示才能 教師活動(dòng):1、提出小組活動(dòng)要求,安全要求,鼓勵(lì)和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編游戲活動(dòng)。 2、引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié)。 學(xué)生活動(dòng):1、小組商榷,用已有的游戲經(jīng)驗(yàn)結(jié)合教師提出的要

7、求,嘗試新的游戲。 2、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。 3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。 組 織:按指定地點(diǎn)分散: 場(chǎng)地器材:田徑場(chǎng)、足球六只、(自主游戲器材由學(xué)生自定) 課后小結(jié): 本課用三個(gè)游戲進(jìn)行快速跑的練習(xí),眾觀一節(jié)課學(xué)生始終能處于興奮之中,大漁網(wǎng)是熱身游戲,男女生分組比賽時(shí),女生要挑速度反應(yīng)快的,男生選中等的,這樣比賽實(shí)力就差不多,黃河長(zhǎng)江游戲讓學(xué)生自主找伙伴,學(xué)生游戲時(shí)更起勁,人球賽跑是重頭戲,拋球的速度要控制好,要讓一組中的第個(gè)學(xué)生經(jīng)過努力都能追上球,所以在分組時(shí)一定要讓實(shí)力相并不大的學(xué)生在一組,避勉有的學(xué)生不費(fèi)力就追上,有的盡力全力都追不上,用游戲來進(jìn)行快速跑效果應(yīng)該比原來的常規(guī)教學(xué)好得多,三個(gè)班上課跑的次數(shù)都不少,但下課時(shí)很少有同學(xué)說累。

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