山東省平邑曾子學(xué)校八年級歷史上冊 第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、第5課 國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 【學(xué)習(xí)目標】 1、了解八國聯(lián)軍侵華的史實;2、結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容,分析《辛丑條約》對中國民族危機全面加深的影響。 【重點難點】 重點:八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 ;《辛丑條約》。 難點:《辛丑條約》對中華民族的危害。 【自主探究】 1、閱讀第一個標題:“八國聯(lián)軍侵占北京”,完成下列問題: (1)義和團運動:①興起:甲午中日戰(zhàn)爭后,隨著帝國主義侵略的深入,義和團的矛頭直指_____________________________。②斗爭:1900年,義和團運動發(fā)展到______地區(qū), __________年6月,義和團在__________阻擊敵人,迫使

2、侵略軍狼狽逃回天津。 (2)八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭:①目的:為了鎮(zhèn)壓________________運動; ②戰(zhàn)爭過程:1900年6月,______________________________八國聯(lián)軍兩千多人,由英國海軍司令_________ 率領(lǐng),發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。8月中旬,攻占_____________。 2、閱讀第二個標題:“《辛丑條約》”,完成下列問題: ⑴條約簽訂: 年,清政府被迫同英、美 、俄、日、法、德、意、奧等國家簽訂了喪權(quán)辱國的 。 ⑵主要內(nèi)容:清政府賠償白銀

3、 兩,以海關(guān)等稅收作擔(dān)保;清政府保證嚴禁人民參加 ;清政府拆毀 ,允許帝國主義國家派兵駐扎 到 要地;劃定 為 ,允許各國派兵保護,不準中國人居住。 ⑶影響:《辛丑條約》給中國人民增加了新的沉重負擔(dān),嚴重損害了 。從此,清政府完全成為 統(tǒng)治中國的工具;中國 ____淪為 。 【合作探究】 探究一: 1、近代史上,北京兩次被外國軍隊侵占,分別是何時哪兩次侵華戰(zhàn)爭?主要侵略國家是哪幾個?

4、 2、義和團運動為什么會失???有人認為,義和團運動的失敗,“只是由于武器不良之故”。你同意這一觀點嗎?請說說理由。 探究二:3、 結(jié)合所學(xué)知識歸納:中國是怎樣一步一步淪為半殖民地半封建社會的的? 【當堂達標】 一、基礎(chǔ)過關(guān):《自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程》“精思巧選”選擇題。 二、能力挑戰(zhàn):閱讀材料,回答問題: 材料一:義和團民謠:“最恨和約,誤國殃民。上行下效,民冤不伸。”…… “神助拳,義和團,只因鬼子鬧中原。兵法易,助學(xué)拳,要擯鬼子不費難。挑鐵道,把線砍,旋再毀壞大輪船。大法國,心膽寒,英吉、俄羅勢蕭然?!? 材料二:7月中旬,八國聯(lián)軍攻陷天津。慈禧

5、太后慌忙向外國求和。八國聯(lián)軍不予理睬,繼續(xù)向北京進犯。8月中旬,攻入北京。慈禧太后帶領(lǐng)光緒帝倉皇逃跑。在逃跑途中,慈禧太后命令清軍斬殺義和團,并無恥地請求八國聯(lián)軍“助剿。 ⑴材料一中的“和約”指的是什么?為什么說它是“誤國殃民”?從材料中可以看出,當時義和團運動的主要斗爭對象是什么? ⑵材料一中法、英、俄“心膽寒”“勢蕭然”的原因是什么? 分析材料可以看出義和團運動的不足有哪些? ⑷材料二反映了義和團失敗的原因。從客觀上看,義和團失敗的原因是什么? ⑸八國聯(lián)軍入侵中國帶來了什么后果? 【中考在平時】 1、在中國近代史上,賠款數(shù)目最大、主權(quán)喪

6、失最嚴重的條約是( ) A、《南京條約》 B、《北京條約》 C、《馬關(guān)條約》 D、《辛丑條約》 2、爺爺把在北京東交民巷拍的照片給大家看,并介紹說是1905年的作品,而小明馬上看出其中一幅不符合史實,它是( ) A、東交民巷居住著大量北京市民 B、各國大使在東交民巷舉行宴會 C、東交民巷有許多西式建筑 D、外國軍隊在東交民巷進行操練 3、有學(xué)者在評價某不平等條約時說:“這完全是……以慈禧太后為首的清王朝為維護自己的統(tǒng)治地位而向帝國主義列強立下的一紙賣身契?!睆拇耍逭耆珳S為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。這一條約指的是(

7、 ) A、《南京條約》 B、《北京條約》 C、《馬關(guān)條約》 D、《辛丑條約》 4、反帝愛國運動____運動,使歐美列強感嘆中國人“含有無限蓬勃生氣”,并認為“世界所有國家中,中國是最不宜瓜分的”。( ) A、太平天國 B、義和團 C、反割臺 D、三元里抗英 5、有人把八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭作為近代前期的一個重要轉(zhuǎn)折點,可以支持這一觀點的依據(jù)有( )①使中國完全淪為半殖民地半封建社會 ②開創(chuàng)了用條約形式使列強掠奪和奴役中國“合法化”的先例 ③列強對中國的經(jīng)濟侵略開始由商品輸出為主轉(zhuǎn)向資本輸出為主 ④清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ 【快樂收獲】 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?比一比,看誰記得又多又準。

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