魯教版九年級第十課《共同理想共同使命》導學案

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1、《共同理想 共同使命》導學案 一、?目標導航，明確任務： [學習目標] 知識：知道我國現(xiàn)階段的共同理想，了解全面建設小康社會的奮斗目標及二者的內(nèi)在聯(lián)系，能正確處理個人理想與共同理想的關系，正確認識黨的十七大對實現(xiàn)全面建設小康社會目標提出的新要求。能簡單描述我國實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標實現(xiàn)之時的美好圖景，社會發(fā)展的不平衡。 [學習重點]：掌握共同理想；三步走戰(zhàn)略；全面小康的目標； [學習難點]：認識個人理想與共同理想的關系；全面小康與共同理想的關系； 三、挑戰(zhàn)自我，自學新知（1、請你依據(jù)導學提綱自主預習本課知識，完成學案自學問題，并在課本上做好標記。2、對內(nèi)容較多的問題可簡答在

2、學案上或只標注在課本上。3、自己不能解決的問題標記出來，留待小組交流時完成。相信你能行，加油。） 任務一：我國各族人民的共同理想 [自主探究] 1、人的生活大體可以分為 、 、 和 四個方面，人生理想也可以相應的分為 、 、 和 。 2、在人類社會發(fā)展的不同階段，人們有著 的社會理想。 3內(nèi)涵：我國各族人民的共同理想是把我國建設成為 、 、 的社會主義現(xiàn)代化國家。 4實質(zhì)：共同理想符合我國現(xiàn)階段的

3、 ，反映了全國各族人民的 和 。 5作用： 是團結(jié)全國各族人民共同奮斗的巨大 。 6要求：為了個人的成長和國家的發(fā)展，當代青年要把 和 結(jié)合起來，將個人 的實現(xiàn)融入到祖國的 中去。 [合作交流展示] 1、 我們每個人心中都有自己豐富多彩的理想和夢寐以求的美好愿望，下面請同學們打開心扉，一起暢談自己美好的理想和愿望，暢談我們美好的未來。在充分交流的基礎上總結(jié)人生理想的分類問題。 2、孔子畫像 孔子曰：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦?！枪手\閉而不

4、興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。 孫中山畫像 孫中山：“民族、民權(quán)、民生”。“三民主義就是救國主義。……系促進中國之國際地位平等、政治地位平等、經(jīng)濟地位平等，使中國永久適存于世界?！? 從中你悟出了什么道理? ? ? 3、我國現(xiàn)階段各族人民的共同理想和愿望是什么?我國現(xiàn)階段的共同理想是根據(jù)什么提出來的?共同理想反映了什么? 共同理想的作用是什么? ? ? ? ? 4、章丘市普集鎮(zhèn)鎮(zhèn)傳李村青年農(nóng)民李醒持，1998年當選村黨支部書記后，把帶領農(nóng)民致富奔小康作為自己的人生理想和奮斗目標。幾年來，他帶領群眾更新思路、艱苦奮斗，建成了占地260畝的蟠龍山工業(yè)園，引辦企

5、業(yè)41家，總投資超過5000萬元。2004年全村人均收入達5600元。他逐步把一個人口多、收入少、是非多的爛攤子村發(fā)展成為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟“十強村”和章丘市“文明村”，帶動全村農(nóng)民奔上了小康路。他也因為此被評為第五屆“山東省十大杰出青年農(nóng)民”。 青年農(nóng)民李醒持的理想是什么？他的事跡給當代青年實現(xiàn)個人理想以怎樣的啟示？ ? ? ? ? ? 5、討論：我們應如何處理好個人理想與共同理想的關系？ ? ? 任務二：惠及億萬人民的小康藍圖 [自主探究] 1、? 了解我國共同理想實現(xiàn)的三步走戰(zhàn)略。完成下列表格： 步驟 時間目標 經(jīng)濟目標 人民生活水平目標 實現(xiàn)情況 第一

6、步 ? ? ? ? 第二步 ? ? ? ? 第三步 ? ? ? ? 2、讀課本P112數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)說明了什么？ [歸納] 我們現(xiàn)在達到的小康是 、 、 。 3、全面建設小康社會的奮斗目標：黨的 明確提出了要在本世紀頭20年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使______更加發(fā)展、_____更加健全、______更加進步、______更加繁榮、______更加和諧、_____更加殷實。 4

7、、全面建設小康社會的新要求：a.增強發(fā)展 ，努力實現(xiàn)經(jīng)濟 ，實現(xiàn)人均國內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年比2000年 。 b.擴大社會主義 ，更好保障 和社會 。 c.加強 ，明顯提高全民族文明素質(zhì)。 d.加快發(fā)展 ，全面改善人民生活。 e.建設 ，基本形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、 、 。 5、 ，是實現(xiàn)現(xiàn)代化建設的第三步戰(zhàn)略目標必經(jīng)的 的發(fā)展階段。 [合作交流展

8、示] 1、集思廣益 我們國家的經(jīng)濟雖然比較落后，但我認為只要全國人民共同奮斗、奮起直追、加快發(fā)展，就會很快超過發(fā)達國家。 “欲速則不達”。我國的現(xiàn)代化建設不能急于求成，國家的發(fā)展應有計劃、分階段、有步驟地進行。 你的觀點是什么?為什么? ? ? 2、關注國情：閱讀P112相關鏈接及材料中數(shù)據(jù)，談談你怎樣認識我國上個世紀末已經(jīng)達到的小康水平。（培養(yǎng)解讀數(shù)據(jù)、提取信息的能力） 3、展望未來，增強信心：算一算 查一查2000年我國的國內(nèi)生產(chǎn)總值是多少？ 本世紀頭20年，若我國的國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長7.2%。到2020年，我國的國內(nèi)生產(chǎn)總值是多少？ 若我國人口自然增長率保持目

9、前水平 （5.89 ‰ ） ，到2020年我國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值是多少？ 四、【收獲平臺】依據(jù)知識提綱談收獲 五、【自主訓練】 1、我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，是現(xiàn)階段我國各族人民的 ，這一理想力爭在 基本實現(xiàn)。 A 最高理想 21世紀末 B 共同理想 21世紀中葉 C 最高理想 建黨100周年 D 共同理想 建黨100周年 2、魯迅年輕時，看到列強用海軍侵略中國，曾想當海軍；后來他想用實業(yè)救國，于是改學工業(yè)技術；畢業(yè)后面對中國現(xiàn)實，轉(zhuǎn)而學醫(yī)；在日本學醫(yī)期間，又認識到中國人急需治療的不是身體而是

10、靈魂，于是又拿起文學這個武器，去喚醒億萬民眾。魯迅個人理想的改變，表明他 A沒有個人的理想 B把自己的前途和命運與祖國連在一起 C最愛好文學 D不重視自己的理想 3、黨的十六大明確提出了全面建設小康社會的奮斗目標。對小康社會的理解正確的是 ①現(xiàn)階段達到的小康是低水平的 ②現(xiàn)階段的小康是不全面的 ③現(xiàn)階段的小康是不平衡的 ④現(xiàn)階段的小康是高水平的小康社會 A ①④ B ②③ C ④ D ①②③ 4、我國的社會主義現(xiàn)代化建設分三步走：第一步，到1990年……。對“三步走”戰(zhàn)略理解正確

11、的是 ①“三步走”戰(zhàn)略一步也沒有實現(xiàn)，還有的人吃不上飯 ②“三步走”戰(zhàn)略的前兩步目標已勝利實現(xiàn)，人民生活總體上達到了小康水平 ③“三步走”戰(zhàn)略的第三步還需繼續(xù)努力幾十年，才能成為現(xiàn)實 ④“三步走”戰(zhàn)略的第三步可望不可及，不可能實現(xiàn) A ①② B ②④ C ②③ D ①④ 5、共同理想是全國人民的崇高理想，青少年要 ①立志為實現(xiàn)共同理想而奮斗 ②把個人理想融入到共同理想中去 ③努力提高個人自身素質(zhì) ④積極投身社會實踐 A ①②③ B ①③④ C ①②③④ D ② 6、下列做法與建設和

12、諧社會相一致的是 ①某市積極解決進城務工農(nóng)民子女的就學問題 ②國家協(xié)調(diào)和促進東西部經(jīng)濟的共同發(fā)展 ③某地圍湖造田，大力發(fā)展糧食生產(chǎn) ④ 某市市政府積極開展“市民月”活動 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④ 7、歲月悄悄流逝，轉(zhuǎn)眼初中生活即將結(jié)束。站在人生的新起點，我們又一次面臨新的選擇。讓我們暢想未來，放飛青春理想。 (1)、青春理想無論多么色彩斑斕，都要以我們這個年代的共同理想作為底色。現(xiàn)階段，我國各族人民的共同理想是什么？ ? (2)、認清時代的特征，是實現(xiàn)理想的重要前提。當今時代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，

13、社會正發(fā)生著日新月異的變化。那么青少年學生應該如何把自己造就成祖國的棟梁。 ? 8、中共中央總書記胡錦濤同志在十七大報告中指出：“我們已經(jīng)朝著十六大確立的全面建設小康社會的目標邁出了堅實步伐，今后要繼續(xù)努力奮斗，確保到二0二0年實現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標。” 閱讀上述材料，運用所學知識，回答以下問題： （1）我國現(xiàn)階段的小康社會是什么樣的小康？ ? （2）為了實現(xiàn)更高水平的小康社會，我們應堅持哪些基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略？（各列舉3項）。 ? ? （3）我們應該怎樣建設更高水平的小康社會？ ? ? ? ? (4)全面建設小康社會，青少年應該做哪些力所能及的事？