內(nèi)蒙古通遼市2020學(xué)年度八年級歷史上冊 第五單元 第18課 戰(zhàn)略大決戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、戰(zhàn)略大決戰(zhàn) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、掌握三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役及南京解放等基本史實，把握解放戰(zhàn)爭發(fā)展到這一歷史時期的階段特征——戰(zhàn)略決戰(zhàn)。通過分析，理解中共中央對戰(zhàn)略大決戰(zhàn)時機的抉擇，構(gòu)建人民解放戰(zhàn)爭過程的知識體系，培養(yǎng)歷史思維能力。通過使用歷史地圖學(xué)習(xí)三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役，提高識別和使用歷史圖表的能力。 2、經(jīng)過分析、思考、合作、探究的學(xué)習(xí)過程，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，提高自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)能力。 3、通過學(xué)習(xí)我黨領(lǐng)導(dǎo)人把握機遇，進行戰(zhàn)略大決戰(zhàn)的氣魄和奪取全國勝利的歷史功績，增強歷史使命感和社會責(zé)任感。 學(xué)習(xí)重點：三大戰(zhàn)役及渡江戰(zhàn)役。 學(xué)習(xí)難點：解放戰(zhàn)爭勝利的原因。 【自主預(yù)習(xí)】（預(yù)習(xí)課文，自主完成

2、基礎(chǔ)知識，記下發(fā)現(xiàn)的問題） 一、三大戰(zhàn)役 三大戰(zhàn)役 時間 指揮者及 參戰(zhàn)部隊 戰(zhàn)況戰(zhàn)術(shù) 作用 遼沈戰(zhàn)役 淮海戰(zhàn)役 平津戰(zhàn)役 總意義 二、渡江戰(zhàn)役：1949年4月， 和 向中國人民解放軍下達進軍的命令，百萬雄師渡江作戰(zhàn)。23日， 。 意義：標(biāo)志著 。 自己不能解決的問題： 組內(nèi)評價：自我評價________ 同桌評價_

3、_________學(xué)科長評價___________ 【教師問題】（生生互助、師生互動，點撥釋疑，共同提高） 材料一：解放戰(zhàn)爭開始時的國共兩黨力量對比圖 國民黨 共產(chǎn)黨 擁有軍隊 430萬人 130萬人 武器裝備 接受100萬日軍的裝備，取得美國大量武器 基本上是步槍 擁有人口 3億多 1億多 擁有地區(qū) 大城市，絕大部分鐵路交通線 小城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、偏遠地區(qū) 材料二：“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。……”

4、 ----- 毛澤東 七律詩 請回答： 1、根據(jù)材料一，說一說解放戰(zhàn)爭開始時的國共力量對比如何？ 2、揭開人民解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略進攻的序幕是什么事件？從哪里可以看出中國人民解放軍發(fā)動大決戰(zhàn)的時機已經(jīng)成熟？戰(zhàn)略大決戰(zhàn)為什么選擇東北為突破點？ 淮海戰(zhàn)役勝利最根本的原因是什么？黨中央為什么采取和平手段解放北平？ 3、材料二中“百萬雄師過大江”是指哪一重大戰(zhàn)役？它發(fā)動的

5、軍事基礎(chǔ)是什么？鐘山指什么地方？列舉在這里建立的政權(quán)。 4、共產(chǎn)黨為什么能夠在短短三年內(nèi)就打敗國民黨？（請從戰(zhàn)爭的性質(zhì)、民心向背、指揮決策、軍隊士氣等方面進行對比說明。)探討解放戰(zhàn)爭勝利的歷史意義？ 課堂檢測：（1）學(xué)校組織同學(xué)們看電影《大決戰(zhàn)》，小明問小瑞演什么內(nèi)容，小瑞應(yīng)該回答 A、挺進大別山和孟良崮戰(zhàn)役 B、保衛(wèi)延安和轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北 C、遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役 D、江戰(zhàn)役渡和解放南京 （2）人民解放軍在戰(zhàn)略決戰(zhàn)階段，最先進行的戰(zhàn)役是 A、遼沈戰(zhàn)役 B、淮海戰(zhàn)役 C、平津戰(zhàn)役 D、渡江戰(zhàn)役 （3）下列那次戰(zhàn)役的勝利，奠定

6、了解放長江以南各省的基礎(chǔ) A、遼沈戰(zhàn)役 B、淮海戰(zhàn)役 C、平津戰(zhàn)役 D、渡江戰(zhàn)役 （4）標(biāo)志著統(tǒng)治中國22年的國民黨政權(quán)垮臺的事件是 A、戰(zhàn)略大決戰(zhàn)開始 B、渡江戰(zhàn)役 C、南京解放 D、上海解放 （5）閱讀下列材料： 你是北京的大功臣，應(yīng)該獎你一枚天壇一樣大的獎?wù)隆? ——毛澤東評傅作義 請回答： ①為什么說傅作義是“北京的大功臣”？ ②該事件發(fā)生該在哪場戰(zhàn)役中？有什么重要意義？