華東師大版九年級上冊科學：第二章 物質轉化與材料利用 單元測試（含答案）

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華東師大版九年級上冊科學：第二章 物質轉化與材料利用 單元測試（含答案） 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 推理是學習科學的一種重要方法，不合理的推理會得出錯誤的結論。以下推理正確的是（ ） A．堿溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液不一定是堿溶液 B．有機物含有碳元素，含有碳元素的物質一定是有機物 C．原子可以構成物質，物質一定是由原子構成 D．有些金屬和稀硫酸反應放出氣體，與稀硫酸反應放出氣體的物質一定是金屬 2 . 往Cu（NO3）2溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后，有金屬析出，過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，有無色氣體放出。下列分析正確的是 A．濾液中一定有Cu（NO3）2、Fe（NO3）2 B．濾液中一定有Fe（NO3）2 ， 一定沒有Cu（NO3）2 C．濾液中一定有Fe（NO3）2 ， 可能沒有Cu（NO3）2 D．濾渣中一定有Fe，可能有Cu 3 . 下列各組物質在溶液中能大量共存的是（ ） A．NaCl、AgNO3 B．KOH、H2SO4 C．Na2CO3 、HNO3 D．HCl、KNO3 4 . 下列是分析已變質氫氧化鈉溶液的相關實驗，其中合理的是（ ） ①證明變質：取少量溶液，滴加適量的氯化鋇，觀察現(xiàn)象 ②確定成分：取少量溶液，加入足量氯化鈣，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液 ③測定純度：取一定量溶液，加入足量濃鹽酸，用氫氧化鈉固體吸收氣體，稱量 ④除去雜質：取溶液，滴加石灰水至恰好完全反應，過濾 A．②③ B．①②③ C．①②④ D．①③ 5 . 下列常見的生活物品所含的主要材料，屬于有機合成材料的是（ ） A．木桶 B．紫砂壺 C．橡膠輪胎 D．不銹鋼鍋 6 . 關于金屬物品的使用和保養(yǎng)恰當?shù)氖牵? ） A．經常用砂紙或鋼絲球打磨鋁合金門窗,使之光亮如新 B．鐵鍋平時使用后都要密封保存,避免它與空氣中的水蒸氣和氧氣接觸而生銹 C．鋁壺內的水垢用鹽酸長時間浸泡洗去 D．校內用鐵架制作的自行車防雨棚定期噴涂油漆防銹 7 . 下列四個圖象，分別對應四種操作過程，其中正確的是（ ） A．向氫氧化鈉溶液中加入足量水稀釋 B．某溫度下，向接近飽和的氯化銨溶液中加入氯化銨晶體 C．向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量氫氧化鈉溶液 D．向兩份同體積和相同質量分數(shù)的鹽酸溶液中分別加入足量的鐵粉和鎂粉 8 . “一帶一路”賦予古代絲綢之路嶄新的時代內涵。古代染坊常用下列物質中的一種鹽來處理絲綢，這種鹽是（ ） A．碳酸鉀 B．燒堿 C．乙醇 D．熟石灰 9 . 比較、推理是化學學習常用的方法．以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中不合理的是（ ） 序號 化學反應事實 影響反應的因素 A 過氧化氫遇二氧化錳后迅速分解，水遇二氧化錳不分解 催化劑 B 鎂與鹽酸反應生成氫氣，銅與鹽酸不反應 反應物的種類 C 碳在常溫下不與氧氣反應，在點燃時能與氧氣反應 反應的溫度 D 紅熱的鐵絲在空氣中很難燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒 反應物的濃度 A．A B．B C．C D．D 10 . 如圖是小明在做“檢測人體呼出氣體成分”的實驗示意圖。小明是在檢測人體呼出氣體中所含的（ ） A．水蒸氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．氮氣 11 . 為了驗證鐵、銅兩種金屬的活動性差異，如下圖所示取2支試管分別進行有關實驗，若要觀察到現(xiàn)象的顯著差異，所用液體合理的是? A．蒸餾水 B．稀鹽酸 C．酒精水溶液 D．硫酸鈉溶液 12 . 下列有關溶液的說法符合實際的是（ ） A．將澄清的飽和石灰水加熱，無白色渾濁出現(xiàn) B．20℃時氯化鈉的溶解度是36g，將30g氯化鈉放入50g水中充分攪拌，得到80g溶液 C．二氧化碳溶于水產生碳酸，溶液中存在的陽離子都是H+ D．溶液一定是無色透明的液體 13 . 下列實驗設計能達到實驗目的是（ ） A．A B．B C．C D．D 14 . 一定條件下，M、N、P、Q四種物質在一密閉容器內充分反應，測得反應前后各物質的質量如表，下列描述中不正確的是（ ） 物質 M N P Q 反應前質量/g 3.4 0.8 34.6 0 反應后質量/g 0 X 66.4 1.6 A．N物質可能為該反應的催化劑 B．該反應為分解反應 C．該反應中，P、Q兩種物質變化的質量比為9:8 D．該反應中，一定有元素化合價改變 15 . 鈦（Ti）是一種廣泛應用于航空、航天等領域的重要金屬。工業(yè)上制鈦的化學方程式為：TiCl4 + 2Mg Ti + 2MgCl2 ，該反應屬于 A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應 16 . 小科總結了三幅無機物之間的相互轉化關系圖。圖中每個轉化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是（ ） A．①④ B．①③ C．②③ D．①②③ 17 . 金屬Ni、Mn分別放入其他三種金屬X、Y、Z的鹽溶液中，反應的結果和有無金屬析出的情況如下表所示。 X鹽溶液 Y鹽溶液 Z鹽溶液 Ni 無 無 有 Mn 無 有 有 它們的金屬活動性由強到弱的順序為: （ ） A．X Mn Y Ni Z B．Z Ni Y Mn X C．Z Mn Y Ni X D．X Mn Ni Y Z 18 . 根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性,并預測類似的可能性,是我們經常使用的種思維方法。以下類推結果與實際相符的是 ①酸能夠使紫色石蕊溶液變紅,二氧化碳也能使紫色石蕊溶液變紅色,所以二氧化碳是酸 ②飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質,飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質 ③氫氧化鈉溶液中有OH-能與酸反應,氫氧化鉀溶液中也有OH-也能與酸反應 ④碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽 A．①②④ B．②③④ C．只有③ D．①②③④ 19 . 下列各組變化中，只有加入酸才能一步實現(xiàn)的是（ ） A．Zn→ZnSO4 B．CuO→CuCl2 C．CaCO3→CO2 D．BaCl2→BaSO4 20 . 向稀硫酸中逐漸加入試劑X后，溶液的pH變化情況如圖所示。試劑X是下列物質中的（ ） A．鐵 B．氫氧化鈉 C．水 D．碳酸鈣 二、填空題 21 . 在研究酸和堿的化學性質時，某小組同學想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實發(fā)生了化學反應。請與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價。 ①方案一：測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH值。 測定某NaOH溶液的pH值，其pH _____7(選填“大于”、“等于”或“小于”)。 將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中，混合均勻后測定其pH值，其pH 小于7。 結論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應，并且____過量。 ②方案二：觀察_______(根據(jù)圖示實驗步驟，概括方案要點) 結論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應。 22 . 一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4和NaOH中的兩種或兩種以上的物質混合而成。為探究其組成，進行如下實驗： （1）取少量白色粉末，加入足量的水，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀和無色濾液。則原白色粉末中一定不含有________。 （2）?。?）濾出的白色沉淀，加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產生無色氣體。根據(jù)上述實驗，如果原白色粉末中含有Na2SO4，則白色粉末的組成是________。 （3）為進一步確定原白色粉末中是否含有BaCl2和NaOH，在（1）的濾液中加入一種能一次性鑒別出來的試劑，這種試劑可能是_____。 A．CO2 B．H2SO4 C．CuSO4 D．FeCl3 23 . 鐵、鋅、鎂是生活中常見的金屬，請回答： （1）“雙吸劑”的主要成分是還原鐵粉，常用于食品保鮮，其原因是鐵粉能吸收空氣中的水蒸氣和氧氣，生成氫氧化亞鐵等物質，該過程主要發(fā)生了______變化。 （2）三份完全相同的 稀鹽酸分別與一定質量的鋅、鐵、鎂充分反應，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示，下列說法中正確的是________。 A．曲線X、Y、Z分別表示鎂、鋅、鐵的反應情況 B．三份稀鹽酸可能都被完全反應 C．三種金屬的質量關系一定是m鎂＜m鋅＜m鐵 D．反應結束后，鐵、鋅和鎂一定都沒有剩余 24 . 實驗室用鹽酸和碳酸鈣固體反應，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。為此，同學們進行了探究。 （提出猜想）小吳同學認為：澄清石灰水已變質； 小鄭同學認為：氣體X中不只含有CO2，還含有其他氣體； （實驗方案） （1）小吳的探究：①取稀硫酸與碳酸鈉反應制取CO2；反應的方程式為________，將生成的氣體通入澄清石灰水，現(xiàn)象為________。實驗結論：澄清石灰水沒有變質。 （2）小鄭的探究：用鹽酸和碳酸鈣固體反應，將得到的氣體X通入硝酸銀溶液，實驗現(xiàn)象________；實驗結論：氣體X中還有________氣體。 25 . 鐵的使用非常廣泛，但較容易銹蝕。 （1）工業(yè)上煉鐵的主要反應原理是：3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2，該反應中一氧化碳（CO）會奪取氧化鐵（Fe2O3）中的氧，這說明氧化鐵具有_________性。 （2）根據(jù)下圖所示實驗現(xiàn)象，可以得出鐵生銹的條件之一是________。 26 . 今年夏天，我市有一河面上漂浮大量死魚。小亮聞訊后，取回水樣和同學們一起探究。 （1）觀察水質的能見度，然后過濾，過濾時無需用到以下儀器中的___________（則序號表示）。 A．漏斗 B．燒杯 C．玻璃棒 D．鐵架臺 E、酒精燈 （2）若測得水樣顯酸性，在此水祥中加入Ba（NO3）2溶液，有白包沉淀生成．則該水樣中含有的一種物質可能是_____________（寫化學式）。 三、探究題 27 . 下面是某實驗小組的同學進行研究性學習的過程，請你參與并協(xié)助他們完成相關任務 （研究課題）探究草酸晶體受熱分解的產物 （查閱資料）（1）該小組同學通過網(wǎng)絡查詢，獲得草酸及草酸晶體的一些相關知識： 名稱 分子式 顏色、狀態(tài) 溶解性 熔點（C） 密度（g/cm3） 草酸 H2C2O4 -- 易溶于水 189.5 1.900 草酸晶體 H2C2O4?2H2O 無色晶體 -- 101.5 1.650 （2）白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍色 （作出猜想）第一種：草酸分解產物CO2和H2第二種：草酸分解產物是CO2、CO和H2O第三種：草酸的分解產物是_____、_____（你猜想的產物化學式） （設計實驗） （實驗操作）甲同學按其設計的實驗裝置（如圖1）實驗時觀察到澄清的石灰水變渾濁了，乙同學按圖2的裝置實驗也觀察到澄清的石灰水變渾濁了，這些現(xiàn)象證明產物中一定有_____；無水CuSO4變藍，證明產物中還有_____若產物中有CO，則乙的對應實驗現(xiàn)象是證明CO生成的化學反應方程式是_____。 （得出結論）若第二種猜想是正確的，請你寫出草酸分解的反應方程式_____。 （反思評價）乙認為甲設計的實驗裝置有缺陷：由于試管口向下傾斜，草酸晶體熔點較低，加熱到182℃便開始熔化，因此實驗中會出現(xiàn)熔融的草酸流進導管而影響后續(xù)實驗．請你談談裝置2的至少兩點優(yōu)于裝置1的優(yōu)點：_____。利用乙設計的裝置證明產物中沒有H2的方法是：_____。 （交流討論）丙同學繼續(xù)查閱相關資料發(fā)現(xiàn)：草酸是一種酸，在受熱分解過程中有少量升華；草酸鈣和草酸氫鈣均為白色不溶物。丙同學通過進一步研究，對實驗中CO2的檢驗提出質疑，并提出實驗的改進措施，他提出的措施是_____。 28 . 由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個嚴重的社會問題。某科學研究小組的同學欲對某種塑料的組成分析探究（資料顯示該塑料識含有C、H兩種元素），他們設計了如圖所示的實驗裝置。目的是通過測量有關數(shù)據(jù)，推算塑料組成元素的含量。 圖中字母A至G均表示裝置編號。請根據(jù)實驗裝置，回答下列問題： （1）由于發(fā)生裝置A制取的氧氣中混有CO2和水蒸氣，為使D裝置中塑料試樣在純氧中燃燒，裝置C中盛放的試劑應該是________。 （2）E、F裝置是氣體的吸收裝置，該處的設計有不正確的地方，如何改進？并說明理由________。 29 . 某固體混合物由Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4、NaCl中的幾種物質組成，為確定它的組成，做如下實驗： （1）取固體混合物樣品溶于水攪拌后得到無色溶液； （2）取部分此溶液加入氯化鋇溶液，有白色沉淀生成； （3）過濾，然后在白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀最后全部溶解．由此可以推斷：原混合物中肯定有_____，肯定沒有_____，可能 _____．如果進一步確定可能有的物質是否存在，可?。?）得到的溶液先滴加_____溶液，再滴加_____溶液來檢驗． 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、探究題 1、 2、 3、