人教版八年級上冊物理第3章 物態(tài)變化單元練習(xí)題
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人教版八年級上冊物理第3章 物態(tài)變化單元練習(xí)題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 對下列現(xiàn)象解釋正確的是( ) A.早春,河中的冰逐漸消融——液化 B.深秋,清晨的霧在太陽出來后散去——升華 C.盛夏,剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——液化 D.嚴冬,玻璃窗內(nèi)壁結(jié)了一層冰花——凝固 2 . “賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》,深受觀眾的青睞,下列對古詩文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是( ) A.“霧淞沆碭,天與云與山與水,上下一白。”霧淞形成是升華現(xiàn)象 B.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。”霜的形成是凝固現(xiàn)象 C.“騰蛇乘霧,終為土灰?!膘F的形成是液化現(xiàn)象 D.“千里冰封,萬里雪飄?!北男纬墒悄A現(xiàn)象 3 . 地球上的水處于不停的運動變化中。水蒸氣上升到高空中與冷空氣接觸,變成小水滴。這種物態(tài)變化屬于( ) A.凝固 B.凝華 C.液化 D.汽化 4 . 下列說法中錯誤的是 A.用冰袋能給高熱病人降溫,是因為冰熔化吸熱 B.冬天戴眼鏡的同學(xué)進入暖和房間鏡片出水珠,是空氣中的水蒸氣液化造成的 C.熱值越大的燃料,完全燃燒時放出熱量越多 D.用手沾些冷水去拿熱包子不會太燙,是因為水汽化吸熱 5 . 關(guān)于物態(tài)變化,下列判斷正確的是 A.冬天駕車時擋風(fēng)玻璃上起霧,是液化現(xiàn)象 B.夏天冰棒周圍冒“白氣”,是汽化現(xiàn)象 C.冬天室外飄起的雪花,是凝固現(xiàn)象 D.擦在皮膚上的水變干,是升華現(xiàn)象 6 . 如圖所示為海波的熔化圖像,從圖像中獲得的信息說法正確的是( ) A.海波在BC段放出了熱量 B.海波在CD段是氣態(tài) C.第6min時海波已全部熔化 D.海波的熔點是48℃ 7 . 下列措施中,能使蒸發(fā)變快的是( ) A.用地膜覆蓋農(nóng)田 B.給盛有飲料的瓶子加蓋 C.用電吹風(fēng)機吹頭發(fā) D.把新鮮的香蕉裝入塑料袋 8 . 下列物態(tài)變化中,需要放熱的是( ) A.干冰變小 B.樹枝上結(jié)霜 C.干手機將手烘干 D.冰霜消融 9 . 下列說法中正確的是 A.不可以用體溫計測量沸水的溫度 B.測量中誤差的產(chǎn)生與測量工具無關(guān) C.測量時,選擇分度值越小的量具越好 D.用已調(diào)好的天平測質(zhì)量的過程中,能調(diào)節(jié)平衡螺母 10 . 如下圖所示,屬于晶體熔化的圖象是( ) A. B. C. D. 二、填空題 11 . 小華路過街頭蒸包子的早點店鋪發(fā)現(xiàn)在室外的液化石油氣罐外表面上部布滿小水珠,下部覆蓋有一層厚厚的冰層(如圖甲),因此他想探究是什么原因使得氣罐表面出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢?他馬上通過手機天氣功能查詢到此時的天氣情況(如圖乙). (1)根據(jù)所學(xué)物理知識可以得知:氣罐上部發(fā)生的物態(tài)變化是_____,下部發(fā)生的物態(tài)變化是_____,兩類物態(tài)變化都需要_____熱量. (2)由當時天氣情況可知,此時環(huán)境溫度為_____,該現(xiàn)象分析可知液化石油氣罐的溫度應(yīng)_____(低于/等于/高于)環(huán)境溫度,可見液化石油氣在使用的過程中_____熱量,導(dǎo)致氣罐內(nèi)的液化氣的溫度降低,此過程發(fā)生的物態(tài)變化是_____. (3)同樣時間在家庭使用中該現(xiàn)象卻很少出現(xiàn),針對該現(xiàn)象下列說法中不正確的是_____. A.在家庭里使用時環(huán)境溫度比較高,環(huán)境中的水蒸氣含量比較少 B.店鋪中液化氣燃燒使用比較多,因此吸收熱量多,內(nèi)部液化氣降溫較大 C.該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是包子鋪周圍空氣濕度較小,水蒸氣更容易發(fā)生物態(tài)變化 D.上部和下部現(xiàn)象不同的原因可能是氣罐內(nèi)液化氣的溫度分布不均勻. 12 . 如圖的粒子模型中,在任何溫度下,總有一些水分子可以得到足夠的能量而掙脫周圍液體分子的吸引,從而脫離液面飛向空中,其宏觀表現(xiàn)就是液體的________(選填物態(tài)變化名稱). 13 . 下列各種現(xiàn)象分別是那一種物態(tài)變化。 ①夏天晾在室外的濕衣服變干了是_______現(xiàn)象。 ②夏天揭開冰棒包裝紙后會看到冰棒冒“白汽”是______現(xiàn)象 ③放在衣柜里的樟腦丸會越來越小,最后“消失”了是______現(xiàn)象 ④嚴冬的深夜,教室窗玻璃的內(nèi)表面上有一層冰花是_____現(xiàn)象 其中放熱過程的是____________________(選填序號①②③④)。 14 . 如圖所示的儀器是____,此時示數(shù)為____,讀數(shù)時它___離開被測物體(選填“能”或“不能”)。圖是“____”(填寫實驗名稱)的實驗裝置,實驗前,應(yīng)先向_____調(diào)節(jié)平衡螺母(填寫“左”或“右”),使杠桿在______位置平衡。 15 . 如圖某物體熔化時溫度隨時間變化的圖象。根據(jù)圖象特征可判斷該物體是________(晶體/非晶體);在第10min內(nèi)物體處于________狀態(tài),該過程中,其內(nèi)能________(變大/不變/變小)。 16 . 北方的冬天,在菜窖里放幾桶水,菜就不易被凍壞.這是因為水在發(fā)生______(填物態(tài)變化名稱)時要______熱量,使窖內(nèi)的溫度不至于太低. 17 . 如圖所示,是反映某種物質(zhì)三種狀態(tài)的微觀模型。圖乙中的物質(zhì)為______態(tài)。某物質(zhì)由圖甲的狀態(tài)直接變?yōu)閳D丙的狀態(tài)時,發(fā)生的物態(tài)變化為________,下列事例中所發(fā)生的物態(tài)變化與這一過程相同的是________(填序號)。 ①固體清香劑用了一段時間后變小 ②打開冰箱冷凍室的門,可看到有“白氣”冒出 ③新鮮的蔬菜放置兩天后就會變蔫 三、實驗題 18 . 小紅用如圖甲所示的裝置對冰加熱直至水沸騰,根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù)繪制了冰熔化至水沸騰過程中溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示(全過程質(zhì)量不變),請你回答: (1)實驗需要的測量儀器是溫度計和_____; (2)由圖乙可知,冰熔化過程需時間_____min;當水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖丙所示,則水的沸點是_____℃; (3)在加熱20min時,對應(yīng)的狀態(tài)是_____態(tài),DE表示吸熱,但溫度_____。 19 . 小聰在探究“冰熔化過程的規(guī)律”實驗中,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖線. 實驗中選取的測量工具是________; 分析圖象可知: ①冰的熔點是________; ②冰的熔化規(guī)律是________; 請從能量角度解釋冰的熔化現(xiàn)象_______________. 20 . 在“觀察水的沸騰”的實驗中,第5實驗小組記錄了如下的實驗數(shù)據(jù): 時間/min … 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 … 溫度/0C … 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98 … (1)從記錄數(shù)據(jù)看出,某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第______min時的數(shù)據(jù);正確的溫度為______ ℃; (2)此實驗中水的沸點為_____ ℃; (3)在水沸騰過程中要______(吸熱/放熱) (4)某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖中a、b所示.則圖中______是水在沸騰時的情況,同時小組同學(xué)還發(fā)現(xiàn)水在沸騰前聲音比沸騰時要________(大/?。? 21 . 在探究水的沸騰特點實驗中: (1)如圖甲所示,請指出操作中錯誤的是__________. (2)糾正錯誤后繼續(xù)實驗,某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示,其中讀數(shù)方法正確的是_________(A/B/C),示數(shù)是_________℃ . (3)實驗中要縮短加熱時間,請寫出一種可行的辦法:___________ (4)下表是實驗中記錄的一組數(shù)據(jù),由數(shù)據(jù)可知,水的沸點是______℃,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在圖丙中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像; (5)沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷________(填物態(tài)變化名稱)形成的. 四、簡答題 22 . 夏天,小林與小欣一起到餐廳,小林要了一杯熱咖啡,小欣要了一杯冰檸檬茶,如圖所示,一段時間后,他們各自的杯壁上都出現(xiàn)了小水珠,但出現(xiàn)的部位不同,請指出兩只杯子水珠出現(xiàn)的部位并分析其形成的原因。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 三、實驗題 1、 2、 3、 4、 四、簡答題 1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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