吉林省通化市外國語中學七年級歷史下冊 第8課 輝煌的隋唐文化（二）導學案（無答案） 新人教版

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1、第8課《輝煌的隋唐文化（二）》 課 題 第8課 輝煌的隋唐文化（二） 導學目標 1、掌握隋唐時期的書法、繪畫成就以及石窟、音樂、舞蹈等藝術(shù)成就，包括顏真卿和柳公權(quán)的書法、閻立本和吳道子的繪畫、敦煌莫高窟藝術(shù)。 2、通過本課學習，了解隋唐時期書法繪畫的特點。 3、認識莫高窟是世界上最大的藝術(shù)寶庫之一，以激發(fā)自己的愛國主義感情。同時培養(yǎng)自己的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞能力。 重 點 “世界藝術(shù)寶庫莫高窟” 難 點 “燦爛奪目的書法和繪畫” 類 型 課 問題引領(lǐng)型新授課 課 時 1課時 主備人 教 學

2、過 程 環(huán) 節(jié) 教學內(nèi)容 教學任務 教師活動 學生活動 預見性問題及解決對策 復 習 唐朝經(jīng)濟繁榮表現(xiàn) 農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)成就 出示復習問題 抽測學困生。 獨立思考。組內(nèi)互助。結(jié)對互考，落實知識。 關(guān)注學困生的復習情況。 研習 一、燦爛奪目的書法和繪畫 1、書法 2、繪畫 1、隋唐時期書法有什么特點？當時的書法名家有誰？他們的書法各有什么特點？ 2、隋唐繪畫的特點是什么？杰出代表有誰？繪畫特點是？ 1、提問后人把柳書和顏書并稱為什么？ 2、引導學生分析39頁動腦筋。 3、引導學生看

3、《步輦圖》體會閻立本的繪畫特點。 1、學生看書中的字，與顏體柳體進行比較，有什么相似之處。 2、說出閻立本吳道子的繪畫特點。 學生缺乏書畫藝術(shù)修養(yǎng)，最好展示圖片，加強直觀效果，便于學生理解。 二、世界藝術(shù)寶庫莫高窟 莫高窟的地理位置在哪？為什么說它是世界最大的藝術(shù)寶庫之一？敦煌壁畫反映了什么？ 1、展示圖片或視頻，使學生如置身于藝術(shù)“畫廊”之中。莫高窟壁畫主要反映的主題是什么？ 2、如有時間補充一些關(guān)于敦煌藝術(shù)的發(fā)現(xiàn)與遭劫等課外知識，激發(fā)興趣。 1、學生在觀察、聯(lián)想的基礎(chǔ)上談他們的觀感，激發(fā)自己的愛國主義感情。 2、了解一些關(guān)于敦煌藝術(shù)的發(fā)現(xiàn)與遭劫等課外知識，樹立保護文物的意

4、識。 為什么說莫高窟是世界最大的藝術(shù)寶庫之一，學生可能找的不準確，需強調(diào)。 三、盛大歡騰的樂舞 隋唐時期的樂舞有什么特點？藝術(shù)作品都有什么？ 1、隋唐樂舞的發(fā)展情況 2、隋唐時期著名舞曲 精習 見學案 巡視、觀察、指導、點撥。關(guān)注學困生對知識掌握情況。 梳理知識，完善知識結(jié)構(gòu)，強化線索意識。結(jié)對互考，群體落實知識。 板書 設計 書法 顏真卿：《多寶塔碑》 柳公權(quán)：《玄秘塔碑》 隋唐文化（二） 閻立本：《步輦圖》《歷代帝王像》 繪畫 吳道子：《送子天王圖》 敦煌莫高窟 音樂舞蹈： 實習 查找資料進一步了解敦煌莫高窟