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1、2019中考模擬測試(三)
(時間:60分鐘 分值:70分)
可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40
一、選擇題(本題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題只有一個選項符合題意)
1.下列四個短語中,其原意一定包含化學(xué)變化的是( )
A.花香四溢 B.海市蜃樓
C.木已成舟 D.蠟炬成灰
答案:D
2.下列用品由有機合成材料制成的是( )
A.不銹鋼 B.保鮮膜
C.棉紗線 D.錐形瓶
答案:B
3.3月22日是“世界水日”,有關(guān)水的認識正確的是( )
A.生活中用活性炭降低水的硬度
B.將FeCl3、蔗糖、汽油分別
2、投入一定量的水中都能形成溶液
C.自來水廠凈水的過程有靜置沉淀、過濾、吸附、消毒
D.從電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子組成的
答案:C
4.公園里部分植物的枝葉枯黃,莖也比較纖細。建議工作人員最好給這些植物施用的一種化肥是( )
A.NH4HCO3 B.KNO3
C.Ca(H2PO4)2 D.(NH4)3PO4
答案:B
5.下列圖中所示的實驗操作正確的是( )
答案:B
6.用分子、原子的觀點解釋下列現(xiàn)象,其中不合理的是( )
A.品紅在水中擴散——分子不斷運動
B.水結(jié)成冰——分子停止運動
C.1滴水中大約有1.67×1021個水分子
3、——分子很小
D.氣體可以壓縮儲存在鋼瓶中——分子間有間隔
答案:B
7.為了減緩鐵制品的銹蝕,下列做法不當(dāng)?shù)氖? )
A.在車船的表面噴涂油漆
B.將使用后的菜刀用布擦干
C.洗凈鐵制品表面的油膜
D.在鐵制品表面鍍上一層鋅
答案:C
8.下列表中的敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式和所屬反應(yīng)類型都正確的是( )
敘述
化學(xué)反應(yīng)方程式
反應(yīng)類型
A
拉瓦錫研究空氣成分
2HgO2Hg+O2
分解反應(yīng)
B
探究一氧化碳的還原性
CO+CuOCu+CO2
置換反應(yīng)
C
用二氧化碳制作碳酸飲料
CO2+H2OH2CO3
化合反應(yīng)
D
服用含氫氧化鋁的
4、藥物治療胃酸過多
Al(OH)3+3HClAlCl3+3H2O
復(fù)分解反應(yīng)
答案:D
9.小朋要配制50 g質(zhì)量分數(shù)為14%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”。下列關(guān)于配制該溶液的說法不正確的是( )
①若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉固體7.0 g
②用托盤天平稱氫氧化鈉固體時,在兩盤各放一張質(zhì)量相等的紙
③選用200 mL量筒量取所需水的體積
④實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和試劑瓶
⑤用量筒量取水時,仰視讀數(shù),配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大
A.①③ B.②③⑤ C.③⑤ D.②④⑤
答案:D
10.除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑或方法
5、正確的是( )
序號
物質(zhì)
雜質(zhì)
試劑或方法
A
CO2
CO
點燃
B
O2
水蒸氣
適量生石灰
C
Al粉
Cu粉
適量稀硫酸,過濾
D
CaCl2溶液
鹽酸
適量的氫氧化鈉溶液
答案:B
二、填空與簡答題(本題包括4小題,共22分)
11.(3分)化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學(xué)用語填空:
(1)氮氣分子 。?
(2)純堿溶液中的陰離子 。?
(3)五氧化二磷中氧元素的化合價 。?
答案:(1)N2 (2)CO32- (3)P2O-25
12.(3分)化學(xué)與健康息息相關(guān)。
(
6、1)“合理膳食,均衡營養(yǎng)”使我們更健康。
①下列食品中富含蛋白質(zhì)的是 (填序號);?
A.青菜 B.饅頭 C.雞蛋
②為了預(yù)防佝僂病,幼兒及青少年每日必須攝入足夠量的 元素。?
(2)下列做法,不利于人體健康的是 (填序號)。?
A.食用霉變的食品
B.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
C.常喝牛奶或豆?jié){
答案:(1)①C ②鈣 (2)AB
13.(8分)金屬具有廣泛的應(yīng)用。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是 (填字母)。?
A.金屬硬幣 B.鋁制導(dǎo)線 C.銅制火鍋
(2)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成,不能
7、用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是 (用化學(xué)方程式表示)。?
(3)鋁具有良好的抗腐蝕性能,其原因是 (用化學(xué)方程式表示)。?
(4)某工廠從硫酸銅廢液中回收金屬銅。將一定量的鋅粉加入硫酸銅廢液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。則濾渣中一定含有 ,一定不含有 ;濾液中一定含有的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)。?
答案:(1)C (2)Fe+CuSO4FeSO4+Cu
(3)4Al+3O22Al2O3
(4)Cu Zn ZnSO4
14.(8分)A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中E為黑色固體,H為藍色沉淀,這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖
8、所示,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A ,G ,H 。?
(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化,物質(zhì)B與水反應(yīng)時會 (填“吸收”或“放出”)熱量。?
(3)寫出D→F的化學(xué)方程式: 。?
(4)寫出E→C的化學(xué)方程式: 。?
答案:(1)CaCO3 CuSO4 Cu(OH)2 (2)放出
(3)Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH
(4)CO+CuOCu+CO2
三、實驗與探究題(本題包括2小題,共20分)
15.(13分)根據(jù)下列裝置,
9、結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:① ;?
② 。?
(2)實驗室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用 (填字母,下同),收集裝置選用 ,如需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用 。?
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填字母);其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)的基本類型是 ,二氧化錳是該反應(yīng)的 。?
(4)如用F裝置收集氧氣,什么時候開始收集最佳? ,集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) (填“正”或“倒”)放在桌面上。?
10、
(5)如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分數(shù) (填“增大”“減小”或“不變”)。?
(6)在實驗室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實驗室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母),實驗結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該用 溶液來吸收。?
答案:(1)長頸漏斗 試管 (2)C E B (3)D
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反應(yīng) 生成物 (4)氣泡連續(xù)均勻冒出 正 (5)增大 (6)A(或B或C) NaOH
16.(7分)某化學(xué)
11、學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對一瓶久置的氫氧化鈉的化學(xué)成分產(chǎn)生了興趣,他們根據(jù)自己已學(xué)的知識進行如下探究,請你共同參與并填空:
【猜想假設(shè)】
猜想一:只有氫氧化鈉
猜想二:是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物
猜想三: 。?
【查閱資料】
(1)BaCl2溶液顯中性;
(2)Na2CO3溶液與BaCl2溶液能反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀。
【實驗探究】
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
(1)用小試管取少量固體樣品加水完全溶解,再滴加過量BaCl2溶液
產(chǎn)生白色沉淀
猜想 不正確?
(2)取(1)中的少量上層清液于試管中,滴加酚酞溶液
?
猜想二正確、猜想三不正確
【實驗結(jié)
12、論】
該氫氧化鈉樣品已部分變質(zhì),其化學(xué)成分是NaOH與Na2CO3的混合物,引起NaOH變質(zhì)的化學(xué)方程式為 。?
【反思交流】
(1)實驗室應(yīng) 保存氫氧化鈉。?
(2)某同學(xué)認為用Ba(OH)2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同樣的結(jié)論,你認為該同學(xué)的說法是否正確? (填“正確”或“不正確”)。?
答案:只有Na2CO3 一 變紅 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O 密封 不正確
四、計算題(本題包括2小題,共8分)
17.(2分)化學(xué)家Tim Richard將分子結(jié)構(gòu)簡式像小狗的某有機物(如圖所示),取名為“小狗烯”(化學(xué)式為C26H26)。請計算:
(1)“小狗烯”的相對分子質(zhì)量是 。?
(2)16.9 g“小狗烯”中含碳元素為 g(結(jié)果精確到0.1 g)。?
答案:(1)338 (2)15.6
18.(6分)取25 g某石灰石樣品于一只燒杯中,并向燒杯中加入146 g稀鹽酸,充分反應(yīng)后測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為162.2 g,已知石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)。
(1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。?
(2)樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量是多少克?
答案:(1)8.8 (2)5 g(計算過程略)
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