新人教版八年級物理上冊 3.1 光世界巡行 同步檢測題

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新人教版八年級上冊 3.1 光世界巡行 同步檢測題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 以下成語中由于光的反射形成的是（ ） A．一葉障目 B．立竿見影 C．杯弓蛇影 D．鑿壁偷光 2 . 下列物體屬于光源的是（ ） A．皎潔的月亮 B．晶瑩的露珠 C．璀璨的鉆石 D．閃光的螢火蟲 3 . 下列光現(xiàn)象中，可用光的反射原理解釋的是（ ） A． 墻上“孔雀” B． 缸中“游魚” C． 湖面“月影” D． 林中“光斑” 4 . 太陽、燭焰、月亮，其中是光源的是 A．只有太陽、燭焰 B．只有太陽 C．只有太陽、月亮 D．三個都是 5 . 下列關于顯微鏡和望遠鏡的說法，正確的是 A．使用顯微鏡觀察物體，看到的是物體被兩次放大之后的虛像 B．通過望遠鏡看到的是物體被兩次放大之后的實像 C．望遠鏡的物鏡相當于幻燈機的鏡頭 D．以上說法都不對 6 . 同學們在學習光現(xiàn)象的過程中有許多說法，其中正確的是（ ） A．光年是一個非常大的時間單位 B．“坐井觀天，所見甚小”隱含了光的折射原理 C．漫反射不遵守反射定律 D．黑板“反光”是因為光在黑板上發(fā)生了鏡面反射 7 . 在炎熱的夏天和嚴寒的冬天,人們分別習慣穿淺色衣服或深色衣服,下列說法正確的是（ ） A．僅僅是人們穿衣的一種習慣，沒有什么物理道理 B．是為了迎合時尚 C．淺色的衣服更易反射光，不致于吸光太多而發(fā)熱；深色的衣服吸光更強，產(chǎn)生更多的熱量，便于取暖防寒 D．淺色衣服和深色衣服反射光、吸收光的本領一樣 8 . 以下描述的“影”字，與光沿直線傳播無關的是 A．立竿見影 B．皮影 C．電影 D．刀光劍影 9 . “影”是生活中常見的光現(xiàn)象，如做光學游戲的“手影”、 留下美好記憶照片的“攝影”、幻燈機射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等如圖所示，它們與物理知識對應關系正確的是 A． B． C． D． 10 . 下列關于光現(xiàn)象的說法中正確的是 A．我們畫的光線本身并不存在 B．日光燈的燈光透過一個三角形的小孔在地面上留下一個三角形的光斑 C．我們在電影院里各個座位上都能看到屏幕，是因為屏幕上發(fā)生了漫反射，這種反射不遵循光的反射定律 D．平面鏡成像和小孔成像所成的像都是虛像 二、填空題 11 . 某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個簡易針孔照相機。如圖所示，將其水平放置，在左側固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時，可在塑料薄膜上看到燈絲______（選填“倒立”或“正立”）的像。若水平向左移動易拉罐，像的大小______（選填“變大”、“變小”或“不變”），像的亮度_____（填變亮變暗不變）。 12 . 在“制作小孔成像觀察儀”活動中，需要把制作好的圓筒插入易拉罐中，如圖所示，圓筒的_____端是用半透明薄紙制成的光屏．用制成的小孔成像觀察儀觀察景物時，移動圓筒位置，增大光屏與小孔之間距離，則光屏上像將________（填“變大”、 “變小”或“不變”），像的亮度________（填“變亮”、“變暗”或“不變”）．如圖所示，在一塊硬紙板上挖一邊長為10毫米的正方形的“孔”．把這塊挖有方孔的紙板對準太陽光，當紙板和地面相距較近時，在地面上能觀察到________亮斑（選填“正方形狀”或“圓形”“三角形”）；逐漸增大紙板與地面間的距離，最后你會發(fā)現(xiàn)地面上能觀察到圓形亮斑． 13 . 魔術是深受同學們喜愛的節(jié)目，其中包含著許多科學原理．圖甲是某同學自制的一只魔術箱，表演時他將開口的方形空箱面展示給觀眾，把紙幣從空箱頂端的投幣口投入，結果紙幣“不翼而飛”．原來魔術箱中有一塊平面鏡（如圖乙），它與箱底的夾角為______度，使觀眾覺得箱子里沒有東西．本實驗用到光學物理知識有___________________． 14 . 2013年5月10日，世園會正式開園．園內綠樹成蔭、花香撲鼻，讓人流連忘返．“樹蔭”說明光在空氣中中沿　　．“花香撲鼻”說明分子在不停地做　?。嫔希瑒澊挠慰驮谙蚝髣澦畷r，船向前行，說明物體間　?。? 15 . 光在真空中的傳播速度是________　km/s．家中的電視遙控器是靠________（選填“超聲波”或“紅外線”、“紫外線”）來實現(xiàn)對電視機的控制的．太陽能屬于________能源（選填“可再生”或“不可再生”）． 16 . 陽光透過樹葉間的縫隙，在地面上形成了許多圓形的光斑，這是光的_______形成的；看電視時，人們可以通過遙控器發(fā)出的_______（選填“紅外線”或“紫外線”)來調控電視機；透過藍色玻璃觀察紅花時，看到的花是_______色的． 17 . 用手機跟朋友通話很方便．在你講話的時候，它用_________把信息發(fā)射到空中． 三、實驗題 18 . 如圖所示，找一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置，將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置，觀察并研究小孔成像的特點： ①如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明塑料薄膜上看到的像是_______。 A．三角形光斑 B．圓形光斑 C．燭焰的正立像 D．燭焰的倒立像 ②此實驗最好在_______（選填“較黑暗”或“較明亮”）的環(huán)境中進行。 19 . 小明在探究“物距和物高一定時，物體經(jīng)小孔所成像的高度和像距的關系”時，所用的實驗器材有：用發(fā)光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、直尺。實驗裝置的示意圖如圖。 （1）該實驗應該在較____（亮/暗）的環(huán)境下進行； （2）小明測得實驗數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，得出的探究結論是：_______________。 （3）另一名同學在做實驗時，更換了部分實驗器材，其實驗裝置如圖。外筒（足夠長）用不透明的材料制成，左端開有小孔；內筒的筒壁用不透明的材料制成，左端用半透明塑料膜做屏，并可以在外筒中自由地拉出或推入，其他器材不變。和小明使用的裝置相比較，請說出該同學裝置做實驗的好處和不足（各寫一條即可）。好處______________；不足__________。 20 . 小明常用蠟燭完成如圖所示的光學實驗： （1）如圖甲為小孔成像示意圖，該現(xiàn)象可以用___________________來解釋。 （2）如圖乙為探究平面鏡成像特點的實驗裝置，平面鏡成像原理是由于光的_______而形成的虛像；若蠟燭A到玻璃板距離為10cm，則蠟燭的像B與蠟燭A之間的距離為________cm；若在像和玻璃板之間放置一個不透明的擋板，從蠟燭A一側觀察玻璃板，________（填“能”或“不能”）看到蠟燭所成的像。 （3）如圖丙為探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置。當蠟燭、凸透鏡和光屏處于圖示位置時，可在光屏上得到清晰、等大的像。保持凸透鏡位置不變，將蠟燭向右移動到35cm刻度線處，此時可將光屏向______（選填“左”或“右”）移動適當距離能再次得到清晰的倒立、_________的實像，若不移動光屏，可在燭焰和透鏡之間放置一個適當?shù)腳_______透鏡（選填“凸”或“凹”）也能在光屏上得到一個清晰的像。 四、作圖題 21 . 如圖所示某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個簡易針孔照相機．如圖甲所示，將其水平放置，在左側固定一支點燃的蠟燭，可在塑料薄膜上看到燭焰倒立的像．在圖乙中利用光線作出燭焰AB在塑料薄膜上像（保留作圖痕跡）． 22 . 將點燃的蠟燭置于自制的小孔成像儀前，調節(jié)二者的位置，在屏上得到如圖所示的蠟燭清晰倒立的像，請在圖中確定成像儀上小孔O的位置(畫出光路圖)． 五、綜合題 23 . 歷史上第一次測定水中的聲速是1827年在瑞士和法國邊境的日內瓦湖上進行的．如圖兩位測量者分別坐在兩只船上，兩船相距14km，在一只船上系上一口鐘并將鐘沉入水下，當敲響鐘時，船上的火藥同時發(fā)光，在另一只船上系上一個聽音器并沉入水下，這只船上的測量者在看到火藥發(fā)光10s后，從聽音器聽到水下傳來的鐘聲．求： （1）此次測量出的水中的聲速?（忽略實驗誤差） （2）若聲音在海水中的傳播速度為該實驗測量所得，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射聲波，到接收回聲所用時間為4s，那么該處海洋的深度為多少m? （3）無法利用聲波來探測月球與地球之間的距離，原因是什么? 可用什么物質代替聲波來實現(xiàn)月球與地球距離的探測? 24 . 閱讀短文，回答問題． 據(jù)測算，天王星和海王星的中間層溫度可能在幾千度以上，那里的壓力可能達到地球大氣壓的20萬倍，而那里含有大量的碳，在這樣的條件下，碳就可能轉變成為金剛石．由此看來在地球上很貴重的東西，在其他星球上俯拾皆是，而在地球上見多不怪的東西，可能是別的星球上的稀罕之物． (1)天王星和海王星及其他一切天體都是由________組成的． (2)組成天王星和海王星的物質是_________，天王星和海王星的中間層的壓力可能達到地球大氣壓的20萬倍．溫度可能在幾千度以上，在這樣的條件下，_______就可能轉變成為_________． (3)通過閱讀短文．你獲得了哪些信息?寫出兩條來． 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 三、實驗題 1、 2、 3、 四、作圖題 1、 2、 五、綜合題 1、 2、