新人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章《聲音與環(huán)境》單元測(cè)試題

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新人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章《聲音與環(huán)境》單元測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．雷雨天，總是先聽(tīng)到雷聲，后看到閃電 B．聲音從空氣傳入水中，傳播速度并不發(fā)生變化 C．拉奏小提琴時(shí)，在不同位置按壓琴弦是為了改變聲音的響度 D．超聲波能擊碎人體內(nèi)的“結(jié)石”，是因?yàn)槁暡軌騻鬟f能量 2 . 我們生活在—個(gè)充滿聲音的世界中，關(guān)于聲音的下列說(shuō)法正確的是 A．我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾”，是指它的音調(diào)很高 B．聲音是一種波,它可以在真空中傳播 C．我們能夠辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌? D．聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的 3 . 如圖所示的四件物品展示了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧成果，對(duì)其中所涉及的物理知識(shí)，下列說(shuō)法中不正確的是（ ） A．甲圖：孔明燈上升，是因受到的浮力大于重力 B．乙圖：紫砂壺屬于連通器 C．丙圖：司南勺柄指南，是因?yàn)槟厦嬗械卮诺哪蠘O D．丁圖：正在發(fā)聲的編鐘一定在振動(dòng) 4 . 下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是（ ） A．俗話說(shuō)：“隔墻有耳”，說(shuō)明固體也能傳聲 B．“震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高 C．用木棒敲擊鼓面越重，鼓面振幅越大，響度就越大 D．音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料有關(guān) 5 . 聲音是一種波，在下列的實(shí)例中，能說(shuō)明聲音具有能量的是 A．下雨天，我們總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲 B．百米賽跑的終點(diǎn)計(jì)時(shí)員總是在看到白煙的同時(shí)按下計(jì)時(shí)器 C．巨大的雷聲響過(guò)，我們發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的窗戶玻璃也跟著振動(dòng)起來(lái) D．登上月球的宇航員們即使相距很近，也必須通過(guò)無(wú)線電來(lái)通話 6 . 如圖，把一個(gè)裝有少量水的杯子放在桌面上，一只手按住的底座，將另一只手的手指潤(rùn)濕后沿著杯口邊緣摩擦使其發(fā)出聲音．下面關(guān)于水杯發(fā)聲說(shuō)法正確的是 A．聲音是由于杯中空氣振動(dòng)產(chǎn)生的；杯中水量越小，音調(diào)越低 B．聲音是由于杯中空氣振動(dòng)產(chǎn)生的；杯中水量越大，音調(diào)越低 C．聲音是由于杯和水振動(dòng)產(chǎn)生的；杯中水量越小，音調(diào)越低 D．聲音是由于杯和水振動(dòng)產(chǎn)生的；杯中水量越大，音調(diào)越低 7 . 關(guān)于圖中的現(xiàn)象，下列分析正確的是（ ） A．拉小提琴時(shí)，手在不同位置按弦，是為了改變響度 B．抽出罩內(nèi)空氣，聽(tīng)到鬧鐘的聲音變小，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng) C．道路兩旁設(shè)置隔音墻，是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲 D．發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng) 8 . 列車以相同的速度勻速通過(guò)甲、乙兩橋。通過(guò)1.5km的甲橋用時(shí)24 s，通過(guò)3.0 km的乙橋用時(shí)44 s，則列車的速度是 A．75m/s B．62.5m/s C．68.2m/s D．25m/s 9 . 下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是（ ） A．“響鼓也要重錘敲”，說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越小 B．“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高 C．“聞其聲知其人”，說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者 D．“隔墻有耳”，不能說(shuō)明固體能傳聲 10 . 下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） A．宇航員之間在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)檎婵詹荒軅髀? B．醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況，利用了聲能傳遞信息 C．聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度 D．在街道上安裝的噪聲強(qiáng)度顯示儀是用來(lái)減弱噪聲的 二、多選題 11 . 嬰兒從呱呱墜地的那時(shí)起，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不與聲打交道．下列關(guān)于聲的說(shuō)法，正確的是（ ） A．我們能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲，說(shuō)明空氣可以傳聲 B．人在岸上大聲說(shuō)話也能驚動(dòng)水中的魚(yú)，說(shuō)明水能傳聲 C．聲音在軟木中傳播速度比在水中快 D．宇航員在太空中不能直接對(duì)話，說(shuō)明真空不能傳聲 12 . 下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是 A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng) B．振動(dòng)的空氣柱一定在發(fā)聲 C．在10m2的小房間里說(shuō)話聽(tīng)不到回聲，是因?yàn)椤翱臻g小，沒(méi)有產(chǎn)生回聲” D．在同一宇宙飛船的太空艙內(nèi)，兩名宇航員可以直接對(duì)話 13 . 下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能說(shuō)明“發(fā)聲的物體在振動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)是 A．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小 B．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花 C．吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音 D．在吊著的大鐘上固定一枝細(xì)小的筆，把鐘敲響后，讓紙?jiān)诠P尖上迅速滑過(guò)，可以在紙上畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線 14 . 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，不正確的是（ ） A．“聲音悅耳”是指聲音的音調(diào)高 B．在鋼鐵中的聲速大于在空氣中的聲速 C．回音的聲速比原來(lái)聲音的聲速要小 D．超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 15 . 物理課上，老師用力吹一根較長(zhǎng)的塑料吸管的同時(shí)，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如圖所示．同學(xué)們聽(tīng)到的聲音（ ） A．音色不變 B．音調(diào)變了 C．是老師的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的 D．后排同學(xué)聽(tīng)到的與前排同學(xué)聽(tīng)到的響度相同 三、填空題 16 . 聲音鐵管中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度。_____（判斷對(duì)錯(cuò)） 17 . 同學(xué)之間討論問(wèn)題時(shí)彼此交談的語(yǔ)聲，是靠_________傳播的；將要上鉤的魚(yú)，會(huì)被岸上的說(shuō)話聲音或腳步聲嚇跑，說(shuō)明聲音還可以靠_________傳播；貝多芬耳聾之后，把小木棒的一端放在鋼琴上，另一端咬在牙齒中間，仍然可以聽(tīng)見(jiàn)琴聲，說(shuō)明聲音還可以靠________傳播（以上空格均填寫介質(zhì)種類）。 18 . 聲音是由物體的_____產(chǎn)生的，聲音的傳播需要_____，真空中不能傳播聲音．聲音不僅可以在空氣中傳播，還可以在液體和固體中傳播，但傳播速度不一樣，當(dāng)溫度相同時(shí)，在_____中傳播速度最大． 19 . 聲的傳播需要介質(zhì)，在空氣、水和鐵三種介質(zhì)中，傳聲最快的是_______。某飛機(jī)的速度是2倍音速，則這架飛機(jī)5秒內(nèi)飛行的距離是________m（聲速取340m/s）。我們能分辨鋼琴和小提琴的聲音，這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的_______不同。 20 . 音樂(lè)會(huì)上，優(yōu)美的樂(lè)曲是通過(guò)_______傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的；觀眾能夠識(shí)別出不同樂(lè)器的聲音是根據(jù)聲音的________是不同的。 21 . 聲是由物體的______產(chǎn)生的。人在游泳時(shí)，會(huì)引起_____的振動(dòng)而發(fā)聲，周圍水里的魚(yú)會(huì)被嚇跑，這主要是因?yàn)樗甠_____（選填“能”或“不能”）傳聲。 四、實(shí)驗(yàn)題 22 . 在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)： （1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球跳動(dòng)，用的力越大乒乓球跳的幅度越大，聽(tīng)到音叉的響度越大，這說(shuō)明了_____． （2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：_____． （3）如圖③所示，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊．撥動(dòng)鋼尺，保持振幅相同，此時(shí)探究的是聲音的音調(diào)與_____的關(guān)系． （4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到的聲音將減弱，并由此推理可知：_____． 23 . 如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)被________起來(lái)，這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在________，也能說(shuō)明聲音可以在________中傳播； 若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則______（選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象，這是因?yàn)開(kāi)_____。該實(shí)驗(yàn)中，巧妙的利用乒乓球?qū)⒁舨娌婀傻奈⑿∽兓M(jìn)行放大，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，易于觀察，這種研究問(wèn)題的方法稱為轉(zhuǎn)換法。以下研究物理問(wèn)題的方法不是采用這種方法的是（______） A在鼓面上撒小紙片研究鼓面的振動(dòng) B將發(fā)聲的音叉插入水中研究叉股的振動(dòng) C把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣逐漸抽去，聽(tīng)鐘罩內(nèi)鈴聲的大小變化 五、計(jì)算題 24 . 在蘇州汽車站的一位旅客可選擇普客或快客從蘇州去上海，乘普客經(jīng)機(jī)場(chǎng)路到達(dá)，從蘇州到上海的里程為75km；乘快客經(jīng)滬寧高速公路到達(dá)，從蘇州到上海的里程為80km．下表是普客和快客的里程時(shí)刻表．已知普客時(shí)速為60km/h，快客時(shí)速為100km/h，兩車中途均不停車，問(wèn)： (1)從蘇州到上海普客和快客行駛的時(shí)間各為多少？ (2)若現(xiàn)在時(shí)刻是上午8點(diǎn)整，普客和快客均正點(diǎn)發(fā)車，這位旅客想早點(diǎn)趕到上海，他應(yīng)選乘普客還是快客？并說(shuō)明原因． 25 . 王剛和李勇同學(xué)做測(cè)定聲音在鐵軌中傳播速度的實(shí)驗(yàn)，在距王剛730米處李勇用鐵槌敲擊鐵軌，王剛用耳朵貼近鐵軌時(shí)，聽(tīng)到兩聲敲擊聲。兩聲的時(shí)間間隔為2秒，已知聲音在空氣中的傳播速度是340米/秒，則聲音在鐵軌中傳播的速度是多少？ 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、多選題 1、 2、 3、 4、 5、 三、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 四、實(shí)驗(yàn)題 1、 2、 五、計(jì)算題 1、 2、