五年級上冊美術(shù)教案-第二課 家鄉(xiāng)的古建筑 ︳湘美版(2014秋)(2)
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五年級上冊美術(shù)教案-第二課 家鄉(xiāng)的古建筑 ︳湘美版(2014秋)(2)
五年級湘版美術(shù)家鄉(xiāng)古建筑 北關(guān)小學 翟艷杰【教學目標】1.了解中國古建筑的大致范圍、常見類型、一般特征和有關(guān)歷史典故。2.掌握線畫古建筑的基本方法,表現(xiàn)建筑物的黑白灰體現(xiàn)感。3.增強對祖國對家鄉(xiāng)建筑遺產(chǎn)的情感聯(lián)系和對家鄉(xiāng)的熱愛?!窘虒W重點】掌握線畫古建筑的基本方法家鄉(xiāng)古建筑教學設計教學過程:一、激趣導入發(fā)現(xiàn)美同學們,老師今天特別想當一次導游,你們可不可以滿足一下老師這個小小的愿望?好,我們現(xiàn)在就一起去旅游1播放課件,解說(圖)現(xiàn)在我們一起來到古代皇帝祭天的地方,北京的天壇,它是一座建筑藝術(shù)價值非常高的殿宇,總體呈圓形,它的占地面積273萬平方米;(圖)接下來我們到達故宮,這里住過24位皇帝,是世界上規(guī)模最大、保存最完整的古代皇家宮殿建筑群,還有詩人李白筆下的黃鶴樓,位于湖北武漢,距今已有1700多年的歷史;(圖)蘇州園林中最大、最著名的拙政園,被譽為“天下園林之母”;(圖)安徽徽州的民居,像一幅水墨畫;(圖)山西的應縣木塔,是我國現(xiàn)存最古老的木塔,原名叫做佛宮寺釋迦塔;這些輝煌滄桑、魅力依舊的亭臺、樓閣、民居、寺廟,見證著我國文明的過去、現(xiàn)在和將來。剛才我們欣賞游覽的是我國的古建筑。2.引入“古建筑”,板書二、激發(fā)感受欣賞美 那什么是古建筑呢?生回答(圖)古建筑:指清朝及清朝以前的各類建筑,包括城池、橋梁、一般指年代比較久遠的亭臺樓閣,廟宇寺塔,民居等。(圖)請大家看這幅圖來說一說,古建筑有什么特點?生回答(圖)造型優(yōu)美,對稱、漸變、頂有脊,檐翹等。請大家想想古建筑和現(xiàn)代建筑有什么不同?(出圖)古建筑:復雜,注意細節(jié),造型獨特,多為木質(zhì)結(jié)構(gòu)?,F(xiàn)代建筑:簡單,造型多變,多為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。我們看了這么多古建筑,也了解了古建筑,那我們家鄉(xiāng)都有哪些古建筑?生自由發(fā)揮,添加課題,家鄉(xiāng)的古建筑(板書)這節(jié)課我們就以線描的形式來表現(xiàn)家鄉(xiāng)的古建筑(圖)線描:主要是線造型的傳統(tǒng)繪畫方式,用單線來勾勒,用流暢的長線來畫。線條要干凈,利落。我們欣賞兩幅圖來對比看看(圖1、2)有細節(jié)畫面才能生動,才能打動人。畫面的疏密關(guān)系處理得當才能出效果。這么美的家鄉(xiāng)古建筑,老師覺得僅僅欣賞是不夠的,要怎樣才能畫好古建筑,怎樣畫?現(xiàn)在請大家小組內(nèi)討論先要進行觀察分析,把看似復雜的建筑物變得簡單易于理解,它的外形可以分為幾部分,分別呈現(xiàn)的是什么形狀?這樣看來就簡單多了。老師把作畫步驟總結(jié)分為四步:1、構(gòu)圖定位2、幾何形概括外形3、刻畫細節(jié)4、整體調(diào)整請大家欣賞一組學生的范畫,然后根據(jù)作業(yè)要求進行創(chuàng)作。(圖)同學們今天的表現(xiàn)都很好!用自己靈巧的雙手描出了美麗的古建筑,希望你們今后能繼續(xù)去發(fā)現(xiàn)美、描繪美!本節(jié)課是小學美術(shù)湘教版五年級上冊第二單元第一個課時的內(nèi)容,為綜合探索的單元課。本課有兩個學習內(nèi)容,:觀察描繪(畫古建筑),兩個內(nèi)容有一定的層次性。1觀察與描繪,讓學生通過對家鄉(xiāng)某處古建筑作有意圖的考察,繼而進行線描描繪。其目的通過寫生或記憶畫古建筑,訓練學生的造型能力,進一步提高學生對古建筑物的了解與猜想。為后面兩個活動的實施做好鋪墊。2畫故事畫。在對古建筑較了解的前提下,將古建筑的有關(guān)故事用想象畫形式創(chuàng)作表現(xiàn)出來,表達自己的悠思。因此家鄉(xiāng)古建筑課目的內(nèi)涵是很豐富的,每個學習活動環(huán)環(huán)相扣,緊密相連。