《九年級(jí)歷史下冊(cè) 第四單元 第16課《主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化》習(xí)題2(無(wú)答案) 華東師大版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)歷史下冊(cè) 第四單元 第16課《主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化》習(xí)題2(無(wú)答案) 華東師大版(通用)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第16課 主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化
選擇題
1. “西歐國(guó)家希望通過(guò)建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體,來(lái)振興經(jīng)濟(jì)并降低戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性?!边@表明歐洲聯(lián)合的目的是( )
A.發(fā)展經(jīng)濟(jì),避免戰(zhàn)爭(zhēng) B.?dāng)[脫美國(guó)的控制
C.對(duì)付蘇聯(lián)的威脅 D.提高歐洲的地位
2. 二十一世紀(jì)50年代后,在科技革命推動(dòng)下,發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家經(jīng)過(guò)一系列的自我調(diào)節(jié)和改良,經(jīng)濟(jì)有了較快的發(fā)展。下列對(duì)美國(guó)、西歐、日本在不同時(shí)期世界工業(yè)生產(chǎn)中比重的變化圖示,表述正確的是( )
1951年的世界工業(yè)生產(chǎn) 1970年的世界工業(yè)生產(chǎn) 1990~1991年的世界工業(yè)生產(chǎn)
A.西歐經(jīng)濟(jì)不
2、斷發(fā)展持續(xù)繁榮 B.美國(guó)進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代
C.日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度穩(wěn)居世界第二位 D.一超多強(qiáng)的世界格局形成
3. 第二次世界大戰(zhàn)后,日本開(kāi)始實(shí)行九年免費(fèi)義務(wù)教育。1957年,日本政府提出《科學(xué)技術(shù)振興教育方案》;1958年改革中小學(xué)課程;六十年代開(kāi)始產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合?!毡具€大力從國(guó)外引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),特別是購(gòu)買技術(shù)專利權(quán)。這說(shuō)明二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的主要原因是 ( )
A.推行非軍事化政策 B.重點(diǎn)發(fā)展鋼鐵、汽車、電器生產(chǎn)
C.得到美國(guó)大力扶持 D.開(kāi)發(fā)人力資源,培養(yǎng)高素質(zhì)人才
4. 20
3、世紀(jì)80年代下半期,日本國(guó)民生產(chǎn)總值躍居世界第二位,從戰(zhàn)敗國(guó)一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。你認(rèn)為導(dǎo)致日本飛速發(fā)展的原因有①利用科技革命的成果②重視教育③美國(guó)對(duì)日本的扶持④加強(qiáng)對(duì)外的經(jīng)濟(jì)掠奪和物質(zhì)掠奪 ( )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5. 根據(jù)圖片信息,下列各項(xiàng)最符合20世紀(jì)50~70年代日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展特征的是
A.經(jīng)濟(jì)持續(xù)、高速增長(zhǎng)
B.20世紀(jì)70年代成為世界第一經(jīng)濟(jì)大國(guó)
C.經(jīng)濟(jì)持續(xù)、緩慢增長(zhǎng)
D.20世紀(jì)90年代成為世界第一經(jīng)濟(jì)大國(guó)
6. 二戰(zhàn)后,西方經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“黃金時(shí)代”,到20世紀(jì)80年代后期,
4、發(fā)展成為世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)的是( )
A.美國(guó) B.蘇聯(lián) C.聯(lián)邦德國(guó) D.日本
7. 歐洲共同體成立的主要作用是
①爭(zhēng)取美國(guó)援助 ②促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ③醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷 ④提高國(guó)際地位
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
材料題
8.閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
材料一 20世紀(jì)50-70年代主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率簡(jiǎn)表
材料二 日本大量引進(jìn)世界先進(jìn)技術(shù),主要手段是購(gòu)買技術(shù)專利和圖紙,在短期內(nèi)集中了其他國(guó)家長(zhǎng)期以來(lái)開(kāi)發(fā)的成就,然后結(jié)合本國(guó)特點(diǎn)進(jìn)行改造提高。……日本政府長(zhǎng)期堅(jiān)持“教育先行”戰(zhàn)略,重視人才培養(yǎng)。教育經(jīng)費(fèi)1950年為1599億日元,1972年增至40244億日元,占當(dāng)年政府預(yù)算的20%。
(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),這一時(shí)期世界頭號(hào)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)是哪一國(guó)家?
(2)根據(jù)上述材料,促成日本經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率最高的因素有哪些。
(3)這一時(shí)期的日本與當(dāng)前的中國(guó)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面有著許多共同經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合材料二
和所學(xué)知識(shí)加以評(píng)論。