五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 二十三 制作簡(jiǎn)單的三維動(dòng)畫(huà)教學(xué)建議 冀教版

五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 二十三 制作簡(jiǎn)單的三維動(dòng)畫(huà)教學(xué)建議 冀教版本課主要介紹三維動(dòng)畫(huà)作品的制作。通過(guò)制作簡(jiǎn)單的火焰字活動(dòng)，讓學(xué)生熟悉三維動(dòng)畫(huà)制作工具，能初步運(yùn)用Ulead Cool 3D軟件制作簡(jiǎn)單的三維動(dòng)畫(huà)，對(duì)比二維動(dòng)畫(huà)與三維動(dòng)畫(huà)之間的不同，體會(huì)三維動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)信息的特點(diǎn)。1導(dǎo)入課前教師可以向?qū)W生展示幾個(gè)三維動(dòng)畫(huà)作品或讓學(xué)生上網(wǎng)瀏覽三維動(dòng)畫(huà)，吸引學(xué)生的興趣，激發(fā)制作的欲望。2制作火焰字本活動(dòng)主要是讓學(xué)生熟悉Ulead Cool 3D的工具，對(duì)文字進(jìn)行修飾。學(xué)生需要熟悉對(duì)象工具欄、百寶箱面板等工具。在制作過(guò)程中，學(xué)生可以分別嘗試各種工具，觀察工具表現(xiàn)的效果。3設(shè)置火焰字的動(dòng)畫(huà)效果通過(guò)動(dòng)畫(huà)工具欄中的工具對(duì)文字進(jìn)行設(shè)置，分別觀察各自的效果，選擇自己喜歡的動(dòng)畫(huà)效果。進(jìn)一步熟悉工具的使用，能了解工具的作用。4保存作品使用Ulead Cool 3D制作的作品一般保存成.c3d的格式，也可以將文件保存成GIF動(dòng)畫(huà)的格式或視頻格式。分別保存不同的文件格式，并用相應(yīng)的工具播放，觀察效果。三維動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)的信息形式很多，用不同的播放器都可以瀏覽觀看，很方便。5.活動(dòng)交流Ulead Cool 3D可以制作豐富的三維動(dòng)畫(huà)，嘗試制作其他效果的動(dòng)畫(huà)。跟同學(xué)交流你的制作過(guò)程，通過(guò)實(shí)踐，總結(jié)三維動(dòng)畫(huà)和二維動(dòng)畫(huà)的區(qū)別。附送：2019-2020年五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 二十三制作簡(jiǎn)單的三維動(dòng)畫(huà)教學(xué)建議 冀教版本課主要介紹三維動(dòng)畫(huà)作品的制作。通過(guò)制作簡(jiǎn)單的火焰字活動(dòng)，讓學(xué)生熟悉三維動(dòng)畫(huà)制作工具，能初步運(yùn)用Ulead Cool 3D軟件制作簡(jiǎn)單的三維動(dòng)畫(huà)，對(duì)比二維動(dòng)畫(huà)與三維動(dòng)畫(huà)之間的不同，體會(huì)三維動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)信息的特點(diǎn)。1導(dǎo)入課前教師可以向?qū)W生展示幾個(gè)三維動(dòng)畫(huà)作品或讓學(xué)生上網(wǎng)瀏覽三維動(dòng)畫(huà)，吸引學(xué)生的興趣，激發(fā)制作的欲望。2制作火焰字本活動(dòng)主要是讓學(xué)生熟悉Ulead Cool 3D的工具，對(duì)文字進(jìn)行修飾。學(xué)生需要熟悉對(duì)象工具欄、百寶箱面板等工具。在制作過(guò)程中，學(xué)生可以分別嘗試各種工具，觀察工具表現(xiàn)的效果。3設(shè)置火焰字的動(dòng)畫(huà)效果通過(guò)動(dòng)畫(huà)工具欄中的工具對(duì)文字進(jìn)行設(shè)置，分別觀察各自的效果，選擇自己喜歡的動(dòng)畫(huà)效果。進(jìn)一步熟悉工具的使用，能了解工具的作用。4保存作品使用Ulead Cool 3D制作的作品一般保存成.c3d的格式，也可以將文件保存成GIF動(dòng)畫(huà)的格式或視頻格式。分別保存不同的文件格式，并用相應(yīng)的工具播放，觀察效果。三維動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)的信息形式很多，用不同的播放器都可以瀏覽觀看，很方便。5.活動(dòng)交流Ulead Cool 3D可以制作豐富的三維動(dòng)畫(huà)，嘗試制作其他效果的動(dòng)畫(huà)。跟同學(xué)交流你的制作過(guò)程，通過(guò)實(shí)踐，總結(jié)三維動(dòng)畫(huà)和二維動(dòng)畫(huà)的區(qū)別。