2022年高中物理選修1-1《信息化社會(huì)》word教案

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1、 2022年高中物理選修1-1《信息化社會(huì)》word教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、 了解常見傳感器及其應(yīng)用，體會(huì)傳感器的應(yīng)用給人們帶來的方便。 2、 了解信息的拾取、信息的傳遞、信息的處理、信息的記錄的基礎(chǔ)知識(shí)。 3、 了解信息時(shí)代給人們的生活和工作方式帶來哪些變革。 教學(xué)過程： 信息化社會(huì)，我們要了解信息技術(shù)的基礎(chǔ)。 一、閱讀課本105-111頁(yè)了解本節(jié)內(nèi)容，并回答下列問題： 1、????? 信息的拾取用何儀器？ 2、????? 什么是傳感器？ 3、????? 傳感器有哪些類型？ 4、????? 舉例說明哪些地方用到了傳感器？ 5、????? 信息傳遞的方式有哪些？ 6、

2、????? 信號(hào)有哪些方式？ 7、????? 信息記錄方式？ 8、????? 數(shù)字電視簡(jiǎn)介； 9、????? 信息時(shí)代、因特網(wǎng)與信息化生活。 二、如果需要用實(shí)驗(yàn)說明問題時(shí)，可以選擇下列儀器： 聲光控開關(guān)、煙霧傳感器、啟動(dòng)器、駐極體話筒、電容式話筒、軟盤、硬盤、光盤（dvd、vcd） 三、解決問題 1、????? 傳感器； 2、????? 各種替代、延伸、補(bǔ)充人的感覺器官功能的科學(xué)技術(shù)手段； 3、????? 壓力傳感器、光敏傳感器、熱敏傳感器、雙金屬傳感器、磁敏傳感器等； 4、????? 聲光控開關(guān)、煙霧報(bào)警器、自動(dòng)烘干機(jī)（手）等； 5、????? 有線：電線、光纜，無線：電磁波； 6、????? 模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào)； 7、????? 磁盤、光盤等記錄手段； 8、????? 參考課本； 9、????? 學(xué)生自己介紹。 四、練習(xí) 課后“問題與練習(xí)”