2019-2020年度浙教版八年級(jí)下冊(cè)_第3章 空氣與生命 單元練習(xí)科學(xué)試卷C卷

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2019-2020年度浙教版八年級(jí)下冊(cè)_第3章 空氣與生命 單元練習(xí)科學(xué)試卷C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 一種“綠色電池”——燃料電池，是將H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入，直接氧化使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，被稱為21世紀(jì)“綠色發(fā)電站”。這三種氣體可以作為燃料的原因是（ ） A．都是無毒、無害的氣體 B．燃燒產(chǎn)物均是CO2和H2O C．都可燃燒并放出大量的熱 D．均在自然界大量存在 2 . “綠色生活”是一種能源、環(huán)保的生活理念，下列行為中符合該理念的是（ ） A．隨著丟棄舊電池 B．大量燃放煙花爆竹 C．將實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入水池中 D．盡量選擇公共交通工具出行 3 . 空氣的成分：①氧氣；②氮?dú)?；③二氧化碳；④稀有氣體。按體積分?jǐn)?shù)由大到小的順序排列正確的是（ ） A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．②①④③ 4 . 如圖實(shí)驗(yàn)說明，燃燒需要的條件是（ ） A．有可燃物 B．有氧氣（或空氣） C．溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) D．可燃物與火焰直接接觸 5 . 青菜堆放久了會(huì)發(fā)熱，原因是細(xì)胞進(jìn)行（ ） A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．蒸騰作用 6 . 某植物葉片邊緣呈黃白色，不含葉綠體。將該植物在黑暗中放置 48 小時(shí)后，切斷部分葉脈，將葉片的部分區(qū)域的兩面用錫箔紙遮蔽，如圖所示。光照一段時(shí)間后去除錫箔紙，用碘染色法處理葉片，觀察葉片 a、b、c、d 4個(gè)部位的顏色，發(fā)現(xiàn)只有 d 顯藍(lán)色。下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A．該實(shí)驗(yàn)證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物 B．對(duì)比 da，說明光合作用需要葉綠體 C．對(duì)比 dc，說明光合作用需要光照 D．對(duì)比db，說明光合作用需要水 7 . 下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是 A．有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的變化一定是燃燒 B．可燃物燃燒時(shí)一定有火焰和發(fā)光的現(xiàn)象 C．在純氧中能燃燒的物質(zhì)在空氣中也一定能燃燒 D．可燃物燃燒時(shí)一定有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象 8 . 利用圖象這種特殊且形象的數(shù)學(xué)語言工具，來表達(dá)各種現(xiàn)象的過程和規(guī)律，這種方法稱為圖象法。下列圖像中直線的斜率代表的意義正確的是（ ） A．斜率代表金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，斜率越大，活潑性越強(qiáng) B．斜率代表電阻大小，斜率越大，電阻越大 C．斜率代表速度大小，斜率越大，速度越大 D．斜率代表光合作用強(qiáng)度，斜率越大，光合作用速度越快 9 . 如圖所示的曲線表示人體血液中某些物質(zhì)含量的變化情況。下列說法中，錯(cuò)誤的是 A．若b為包繞在肺泡外的毛細(xì)血管，則c的名稱是肺靜脈，表示二氧化碳變化的是曲線② B．若b是組織處的毛細(xì)血管，表示氧氣變化的是曲線② C．若b是小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，曲線①可表示營養(yǎng)物質(zhì)的變化 D．若b為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng)，曲線②表示蛋白質(zhì)和血細(xì)胞的變化 10 . 生活在寒冷地區(qū)的北歐人鼻子比非洲人的大，這有利 A．消滅細(xì)菌 B．溫暖空氣 C．阻擋灰塵 D．空氣流通 11 . 空氣中的氧氣在紫外線的作用下變成臭氧，下列說法不正確的是 A．臭氧和氧氣是由同種元素形成的不同單質(zhì) B．臭氧是多個(gè)原子構(gòu)成的化合物 C．氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的變化為化學(xué)變化 D．臭氧和氧氣都存在于大氣中 12 . 綠色植物呼吸作用分解的有機(jī)物來自于（ ） A．根從土壤中攝取 B．葉從空氣中吸收 C．光合作用合成 D．以上都是 13 . 鎂帶在耐高溫的密閉容器中（內(nèi)含空氣）加熱發(fā)生反應(yīng)3Mg+N2Mg3N2，下列圖中能正確表示容器里所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化的是（ ） A． B． C． D． 14 . 空氣是一種寶貴的自然資源，分離液態(tài)空氣不能得到的氣體是（ ） A．氧氣 B．稀有氣體 C．氮?dú)? D．氫氣 15 . 下列敘述，與質(zhì)量守恒定律相矛盾的是（ ） ①參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量 ②鐵在氧氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量大于鐵質(zhì)量 ③堿式碳酸銅加熱分解后，生成的氧化銅質(zhì)量比堿式碳酸銅減少了 ④1g氫氣和1g氧氣化合，生成了2g水 A．②和③ B．①和④ C．②③④ D．④ 16 . 下列的一些說法正確的是（ ） A．觀察帶火星的木條能否在空氣中復(fù)燃，用于檢驗(yàn)空氣中是否含有氧氣 B．氯酸鉀中加入高錳酸鉀會(huì)使反應(yīng)速度加快，高錳酸鉀起到了催化作用 C．用水可以滅火，其用到的科學(xué)原理是水降低了可燃物的著火點(diǎn) D．稀有氣體常用作保護(hù)氣，是因?yàn)榛瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、