2019年浙教版八年級下冊同步練習(xí)_3.7 自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)（1）科學(xué)試卷C卷

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2019年浙教版八年級下冊同步練習(xí)_3.7 自然界中的氧循環(huán)和碳循環(huán)（1）科學(xué)試卷C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 早期化學(xué)家為了認(rèn)識空氣的本質(zhì)，將一些物質(zhì)放在密閉的容器中進(jìn)行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：每次都有約1/5的空氣不知去向。當(dāng)時化學(xué)家把這1/5的空氣稱為“有用空氣”這種“有用空氣”是指（ ） A．氮氣 B．二氧化碳 C．氧氣 D．稀有氣體 2 . 氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分，其中屬于二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的變化是（ ） A．海水吸收二氧化碳 B．動植物的呼吸作用 C．綠色植物的光合作用 D．化石燃料的燃燒 3 . 在同一天時間里，從經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片，稱取其質(zhì)量，實驗情況如圖所示。在不考慮葉片內(nèi)有機物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下進(jìn)行分析，其中錯誤的是（ ） A．葉圓片y比葉圓片x重 B．y-x可代表從上午10時到下午4時光合作用中有機物的凈增加量 C．在下午4時至晚上10時這段時間內(nèi)，呼吸作用的速率可表示為y-z D．假使全天溫度保持不變，則從上午10時到下午4時，一個葉圓片制造的有機物為2y-x-z 4 . 二氧化碳雖然約占空氣總體積的0.03%，但對動植物的生命活動起著極為重要的作用。自然界中氧氣的循環(huán)如圖所示，下列選項中對X處變化理解不合理的是（ ） A．人和動物的呼吸 B．新能源氫氣的燃燒 C．化石燃料的燃燒 D．植物的呼吸作用 5 . 關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán)，下列說法不正確的是（ ） A．碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán) B．碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學(xué)變化 C．綠色植物的生長過程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán) D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定 二、填空題 6 . “水循環(huán)”“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。請回答下列問題： （1）從物質(zhì)變化看，______循環(huán)與另外兩種有本質(zhì)區(qū)別 （2）用學(xué)科觀點分析碳循環(huán)和氧循環(huán)，其中正確的是_______； A．變化觀：每個人都在參與碳、氧循環(huán) B．守恒觀：碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，其化合價不變 C．平衡觀：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定 D．微粒觀：綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加 （3）圖表示我國首次受控生態(tài)生保集成實驗艙內(nèi)存在的一個碳氧循環(huán)過程，圖中空格處是指研究員的______作用。從生態(tài)系統(tǒng)成份看，僅有圖中的成份能否維持該系統(tǒng)的碳氧平衡？請判斷并說明理由___________________。 （4）盡管使用生物燃料對于環(huán)境有好處，但化石燃料仍然廣泛使用.下面的表格比較了燃燒石油和乙醇時所釋放的能量和CO2。石油是一種化石燃料，乙醇是一種生物燃料. 燃料 1克燃料釋放的能量(千焦) 燃燒產(chǎn)生1千焦能量釋放的CO2的質(zhì)量(毫克) 石油 43.6 78 乙醇 27.3 59 依據(jù)表格，從產(chǎn)生相同能量所釋放二氧化碳的量的數(shù)據(jù)看，石油明顯高于乙醇，但是很多人還是更喜歡使用石油而不是乙醇，原因是_________。 7 . 氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化。如圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖。從①～⑥中選擇序號填空，消耗氧氣的有，產(chǎn)生氧氣的有。 8 . 小常同學(xué)從課外資料中了解到，莊子曾提出：如果水積得不夠多，那么承載大船就沒有力量。也就是說浮力的大小與液體的多少有關(guān)。莊子的說法有道理嗎？ (1)小常從實驗室找來了燒杯、木塊（不吸水）、彈簧測力計等器材，研究浮力大小是否和水的多少有關(guān)。他先用彈簧測力計測出木塊的重力（如圖甲）。再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中，木塊處于漂浮狀態(tài)（如圖乙）。然后他_（填操作），發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂浮。經(jīng)分析可知，木塊兩次受到的浮力都為_牛。從而得出木塊漂浮時浮力大小與水的多少無關(guān)。 (2)小常進(jìn)一步開展了如圖丙實驗。往兩個形狀相同的塑料盒 A、B 中各加入 10 牛的水，再將 B 盆放入 A 盆，B 盆漂浮。這時 B 盆所示浮力：F 浮=GB 盆+10N>10N。繼續(xù)往 B 盆內(nèi)加 30 牛水，B 盆仍漂浮。小常此實驗的目的是_。 (3)結(jié)合小常的探究活動，你認(rèn)為面對前人的觀點，應(yīng)采取的做法是（________） A．普通人的觀點可以質(zhì)疑，科學(xué)家的觀點不可以質(zhì)疑 B．只要多數(shù)人認(rèn)同的觀點我們就要全盤接受 C．可以通過查閱資料、觀察實驗等方法去驗證觀點是否正確 D．到目前為止沒人反對的觀點我們就可以放心接受 (4)根據(jù)以上探究活動可知，重 50 牛的水可以產(chǎn)生的浮力（________） A．一定小于 50 牛 B．一定大于 50 牛C．一定等于 50 牛D．可以大于 50 牛 9 . 2014年以來，機動車“雙限”政策出臺、全民參與“五水共治”……一項項舉措正在使杭州的天更藍(lán)、水更清、路更暢。請回答： （1）城市里，霧霾中的有毒顆粒物主要來自汽車尾氣，汽車尾氣中氮的氧化物的形成原因可能是。利用科技手段處理汽車尾氣能有效減少污染，如圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，請據(jù)圖寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（反應(yīng)條件省略）。 （2）如圖所示為一種有機污水處理的裝置，經(jīng)過一段時間的處理后，活性污泥中的好氧性細(xì)菌增加，有機物被逐漸降解，有機污水被有效凈化。裝置中翼輪攪拌的主要作用是；翼輪由一臺電動機帶動，電動機內(nèi)部必備的組成部件是。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 4、