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(新課改省份專用)2022年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十章 第三節(jié) 物質(zhì)的制備學(xué)案(含解析)

  • 資源ID:106852984       資源大?。?span id="0ssg6oa" class="font-tahoma">1.09MB        全文頁(yè)數(shù):21頁(yè)
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(新課改省份專用)2022年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十章 第三節(jié) 物質(zhì)的制備學(xué)案(含解析)

(新課改省份專用)2022年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十章 第三節(jié) 物質(zhì)的制備學(xué)案(含解析)考點(diǎn)(一)常見氣體的制備知考情明學(xué)法氣體的制備常以選擇題的形式進(jìn)行考查,命題角度較為固定,基本為常見氣體的制備及注意事項(xiàng),難度一般牢記教材中典型氣體H2、O2、Cl2、NH3等的制備方法和注意事項(xiàng),注意分析氣體制備流程中的儀器選擇、易誤操作等基本問題考法感悟1判斷下列說法的正誤(正確的打“”,錯(cuò)誤的打“×”)。(1)(2016·江蘇高考)用圖裝置制取氨氣()(2)(2015·四川高考)用圖裝置除去氯氣中的HCl氣體()(3)(2014·江蘇高考)實(shí)驗(yàn)室用圖裝置制取氯氣()(4)(2014·福建高考)用圖裝置可除去尾氣中的SO2氣體()(5)(2012·江蘇高考)用圖裝置制取少量純凈的CO2氣體()答案:(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×2(2017·全國(guó)卷)實(shí)驗(yàn)室用H2還原WO3制備金屬W的裝置如圖所示(Zn粒中往往含有硫等雜質(zhì),焦性沒食子酸溶液用于吸收少量氧氣)。下列說法正確的是()A、中依次盛裝KMnO4溶液、濃H2SO4、焦性沒食子酸溶液B管式爐加熱前,用試管在處收集氣體并點(diǎn)燃,通過聲音判斷氣體純度C結(jié)束反應(yīng)時(shí),先關(guān)閉活塞K,再停止加熱D裝置Q(啟普發(fā)生器)也可用于二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣解析:選B制得的氫氣中含有H2S、O2、HCl、H2O等雜質(zhì),由于酸性高錳酸鉀溶液氧化氯化氫生成氯氣,所以應(yīng)先用焦性沒食子酸溶液吸收氧氣,同時(shí)除去氯化氫(易溶于水),再用酸性高錳酸鉀溶液吸收硫化氫,最后用濃硫酸干燥,試劑盛放順序依次為焦性沒食子酸溶液、酸性高錳酸鉀溶液、濃硫酸,A項(xiàng)錯(cuò)誤;若在處收集氣體點(diǎn)燃,發(fā)出“噗”聲,則證明制取的氫氣較純,可以加熱管式爐,B項(xiàng)正確;類似氫氣還原氧化銅,實(shí)驗(yàn)完畢后,先停止加熱,再繼續(xù)通入氫氣一段時(shí)間,C項(xiàng)錯(cuò)誤;啟普發(fā)生器不能加熱,適合塊狀固體與液體在常溫下反應(yīng),而實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制氯氣需要加熱,且二氧化錳是粉末狀固體,故不能用裝置Q制備氯氣,D項(xiàng)錯(cuò)誤。必備知能1氣體制備套裝中裝置選擇的思路(1)氣體的發(fā)生“套裝”和收集“套裝”氣體反應(yīng)原理發(fā)生裝置收集裝量O22KMnO4K2MnO4MnO2O2AD或E2KClO32KCl3O22H2O2MnO22H2OO2BH2ZnH2SO4=ZnSO4H2D或FCO2CaCO32HCl=CaCl2CO2H2OD或ECl2MnO24HCl(濃) MnCl2Cl22H2OD或ENH3Ca(OH)22NH4Cl CaCl22NH32H2OSO2Na2SO3H2SO4(濃)=Na2SO4H2OSO2(2)凈化“套裝”液態(tài)干燥劑固態(tài)干燥劑固體,加熱裝置常見干燥劑濃硫酸(酸性、強(qiáng)氧化性)無(wú)水氯化鈣(中性)堿石灰(堿性)除雜試劑(Cu、CuO、Mg)可干燥的氣體H2、O2、Cl2、SO2、CO2、CO、CH4、N2H2、O2、Cl2、SO2、CO、CO2、CH4H2、O2、N2、CH4、NH3可除去O2、H2、CO、N2不可干燥的氣體NH3、HBr、HI、H2S等NH3Cl2、SO2、CO2、NO2、HCl等(3)防堵塞“套裝”分類裝置簡(jiǎn)圖原理及使用方法液封式若裝置通暢,導(dǎo)氣管內(nèi)外的液面相等;若裝置不通暢、堵塞,則裝置中的壓強(qiáng)會(huì)增大,壓迫液體沿導(dǎo)氣管上升恒壓式使分液漏斗內(nèi)的壓強(qiáng)與燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)相同,保證漏斗中液體順利流出防阻式將棉花置于導(dǎo)管口,防止固體粉末或糊狀物進(jìn)入導(dǎo)管(4)尾氣的處理“套裝”通常有毒和有污染的尾氣必須適當(dāng)處理。常用儀器有:吸收溶解度較小的尾氣(如Cl2、SO2等)用圖A裝置。吸收溶解度較大的尾氣(如HCl、NH3等)用圖B或C裝置。CO、NO等氣體可用點(diǎn)燃或收集于塑料袋(氣球)中的方法除去,如圖D或E。注意選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)考慮反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件,有些氣體可用不同的反應(yīng)原理來制備,要注意選擇不同的發(fā)生裝置。氣體的收集方法要根據(jù)氣體的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)(溶解性、密度)進(jìn)行分析選擇,對(duì)于易溶于水的氣體除用排空氣法收集外,還可用排其他液體法,如Cl2可用排飽和食鹽水法收集。2氣體發(fā)生裝置的創(chuàng)新(1)利用“啟普發(fā)生器”原理的制氣裝置創(chuàng)新裝置的優(yōu)點(diǎn):能做到隨開隨用,隨關(guān)隨停。使用范圍:塊狀固體與液體反應(yīng)生成氣體,反應(yīng)不需要加熱,且生成的氣體難溶于水。這些裝置能制取的氣體有H2(Zn稀H2SO4)、CO2(CaCO3稀鹽酸)、H2S(FeS稀H2SO4)。(2)“固(液)液氣體”裝置的創(chuàng)新圖1的改進(jìn)優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)液的溫度。圖2的改進(jìn)優(yōu)點(diǎn)是使圓底燒瓶和分液漏斗中的氣體壓強(qiáng)相等,便于液體流下。(3)“塊狀固體液體氣體”裝置的創(chuàng)新大試管中的小試管中盛有液體反應(yīng)物,起液封的作用,防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出,這樣設(shè)計(jì)可節(jié)約試劑3.排液集氣裝置的創(chuàng)新從a管進(jìn)氣b管出水可收集難溶于水的氣體,如H2、O2等。若將廣口瓶中的液體更換,還可以收集以下氣體:(1)飽和食鹽水收集Cl2。(2)飽和NaHCO3溶液收集CO2。(3)飽和NaHS溶液收集H2S。(4)四氯化碳收集HCl或NH3。集訓(xùn)沖關(guān)1用下面的試劑與反應(yīng)裝置制備氣體,能滿足“隨開隨制、隨關(guān)隨?!币蟮氖?)選項(xiàng)試劑反應(yīng)裝置A碳酸鈉固體與稀硫酸B二氧化錳與過氧化氫溶液C濃硝酸與銅片D鋅粒與稀硫酸解析:選D使用該反應(yīng)裝置用碳酸鈉固體與稀硫酸反應(yīng)制備CO2時(shí),碳酸鈉易溶于水,反應(yīng)無(wú)法停止,A項(xiàng)不符合題意;二氧化錳是粉末無(wú)法被阻隔在有孔塑料板上,反應(yīng)不能停止,B項(xiàng)不符合題意;濃硝酸具有揮發(fā)性,不能使用長(zhǎng)頸漏斗,應(yīng)該用分液漏斗盛放與滴加,C項(xiàng)不符合題意;鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制備H2時(shí),若關(guān)閉彈簧夾,試管內(nèi)氣壓增大,可把稀硫酸壓回長(zhǎng)頸漏斗而使稀硫酸與鋅粒脫離,從而使反應(yīng)停止,D項(xiàng)符合題意。2實(shí)驗(yàn)室中某些氣體的制取、收集及尾氣處理裝置如圖所示(省略?shī)A持和凈化裝置)。僅用此裝置和表中提供的物質(zhì)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn),最合理的選項(xiàng)是()選項(xiàng)a中的物質(zhì)b中的物質(zhì)c中收集的氣體d中的物質(zhì)A濃氨水CaONH3H2OB濃硫酸Na2SO3SO2NaOH溶液C稀硝酸CuNO2H2OD濃鹽酸MnO2Cl2NaOH溶液解析:選B收集NH3應(yīng)用向下排空氣法,A項(xiàng)錯(cuò)誤;Cu與稀HNO3反應(yīng)生成NO,C項(xiàng)錯(cuò)誤;MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制取Cl2需要加熱,D項(xiàng)錯(cuò)誤。3如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制備、凈化和收集裝置。若依據(jù)反應(yīng)H2C2O4COCO2H2O制取CO,則合理的裝置組合為()ABC D解析:選D由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件可選作為制取裝置;除去CO2可選用或裝置,要收集CO只能用裝置,故合理的裝置組合為或。4氣體制備實(shí)驗(yàn)的“兩大要求”:(1)加熱操作要求使用可燃性氣體(如H2、CO、CH4等),先_,再_,以防止爆炸。制備一些易與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)(如H2還原CuO的實(shí)驗(yàn)),反應(yīng)結(jié)束時(shí),應(yīng)先_,繼續(xù)通_至試管冷卻。(2)實(shí)驗(yàn)室裝置要求制備在空氣中易吸水、潮解以及水解的物質(zhì)(如Al2S3、AlCl3等),往往在裝置的末端_,以防止空氣中水蒸氣的進(jìn)入。用盛有堿石灰的干燥管吸收測(cè)定實(shí)驗(yàn)中生成CO2的質(zhì)量時(shí),在干燥管前連盛有無(wú)水CaCl2的U形管,在干燥管后再連一個(gè)盛有堿石灰的干燥管,前一個(gè)的目的是_,后一個(gè)的目的是_。答案:(1)用原料氣趕走系統(tǒng)內(nèi)的空氣點(diǎn)燃酒精燈加熱熄滅酒精燈原料氣(2)再接一個(gè)干燥裝置干燥CO2防止空氣中的CO2和H2O(g)進(jìn)入5一套裝置可以用于制備多種氣體,根據(jù)如圖“套裝”回答下列問題。(1)若使用如圖所示裝置制備干燥的SO2氣體:A中盛液體的玻璃儀器名稱是_,實(shí)驗(yàn)開始后A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。B裝置的作用是_;C裝置的作用是_。E裝置中固體試劑為_。(2)若使用如圖所示裝置制備干燥的Cl2:A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。B裝置為除去Cl2中混有的HCl,則B裝置盛裝試劑為_,如何改進(jìn)裝置_;C裝置的作用是_。答案:(1)分液漏斗Na2SO3H2SO4(濃)=Na2SO4SO2H2O防倒吸干燥SO2氣體堿石灰(2)2KMnO416HCl(濃)=2KCl2MnCl25Cl28H2O或KClO36HCl(濃)=KCl3Cl23H2O飽和食鹽水導(dǎo)管“長(zhǎng)進(jìn)短出”干燥Cl26氫還原法是指在高溫下用H2還原金屬氧化物以制取金屬的方法。該方法制備的產(chǎn)品純度較高,廣泛用于鎢、鉬、鈷、鐵、鍺的生產(chǎn)。實(shí)驗(yàn)室用Zn粒(Zn粒中含少量硫化鋅雜質(zhì),焦性沒食子酸溶液用于吸收少量氧氣)和稀硫酸反應(yīng)制H2,并用H2還原MoO2制Mo的裝置如圖所示,完成下列問題。(1)使用啟普發(fā)生器制備的H2中所含的雜質(zhì)為_(寫化學(xué)式),若用焦性沒食子酸、濃硫酸、NaOH溶液分別除去上述雜質(zhì),的順序?yàn)開。(2)裝置玻璃儀器的名稱為_,用酒精噴燈加熱時(shí),該玻璃儀器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_。(3)反應(yīng)結(jié)束時(shí)的操作為_。(4)該套裝置在實(shí)驗(yàn)安全上存在的缺陷是_。解析:(1)由“Zn粒中含少量硫化鋅雜質(zhì),焦性沒食子酸溶液用于吸收少量氧氣”可知,制備的H2中含有的雜質(zhì)為H2S、O2、H2O,除去雜質(zhì)氣體的裝置順序?yàn)榛颉?2)裝置中的玻璃儀器為硬質(zhì)玻璃管,其中發(fā)生的反應(yīng)為H2還原MoO2。(3)為防止還原生成的Mo在冷卻時(shí)被裝置右側(cè)進(jìn)入的空氣氧化,應(yīng)該先熄滅酒精噴燈,繼續(xù)通入氫氣,待Mo冷卻后再停止通入氫氣(關(guān)閉活塞K)。(4)硬質(zhì)玻璃管右側(cè)導(dǎo)出的氣體中含有未反應(yīng)的H2,需要點(diǎn)燃或收集才能消除實(shí)驗(yàn)安全隱患。答案:(1)H2S、H2O、O2(或)(2)硬質(zhì)玻璃管MoO22H2Mo2H2O(3)先熄滅酒精噴燈,待還原產(chǎn)物Mo冷卻后,再關(guān)閉活塞K(4)中硬質(zhì)玻璃管右端導(dǎo)出的氣體中含有未反應(yīng)的H2,需要點(diǎn)燃或收集考點(diǎn)(二)有機(jī)物的制備知考情明學(xué)法高考題型一般為非選擇題,利用有機(jī)物的性質(zhì)來考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),常涉及有機(jī)物的熔點(diǎn)、溶解度及反應(yīng)原理方面的內(nèi)容,物質(zhì)雖然陌生,但性質(zhì)都是相通的掌握常見有機(jī)物分離、提純的方法,掌握有機(jī)物的通性通法,同時(shí)結(jié)合化學(xué)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)綜合解答考法感悟1(2014·全國(guó)卷)乙酸異戊酯是組成蜜蜂信息素的成分之一,具有香蕉的香味。實(shí)驗(yàn)室制備乙酸異戊酯的反應(yīng)、裝置示意圖和有關(guān)數(shù)據(jù)如下:相對(duì)分子質(zhì)量密度/(g·cm3)沸點(diǎn)/水中溶解性異戊醇880.812 3131微溶乙酸601.0492118溶乙酸異戊酯1300.867 0142難溶實(shí)驗(yàn)步驟:在A中加入4.4 g異戊醇、6.0 g乙酸、數(shù)滴濃硫酸和23片碎瓷片。開始緩慢加熱A,回流50 min。反應(yīng)液冷至室溫后倒入分液漏斗中,分別用少量水、飽和碳酸氫鈉溶液和水洗滌;分出的產(chǎn)物加入少量無(wú)水MgSO4固體,靜置片刻,過濾除去MgSO4固體,進(jìn)行蒸餾純化,收集140143 餾分,得乙酸異戊酯3.9 g?;卮鹣铝袉栴}:(1)儀器B的名稱是_。(2)在洗滌操作中,第一次水洗的主要目的是_,第二次水洗的主要目的是_。(3)在洗滌、分液操作中,應(yīng)充分振蕩,然后靜置,待分層后_(填標(biāo)號(hào))。a直接將乙酸異戊酯從分液漏斗的上口倒出b直接將乙酸異戊酯從分液漏斗的下口放出c先將水層從分液漏斗的下口放出,再將乙酸異戊酯從下口放出d先將水層從分液漏斗的下口放出,再將乙酸異戊酯從上口倒出(4)本實(shí)驗(yàn)中加入過量乙酸的目的是_。(5)實(shí)驗(yàn)中加入少量無(wú)水MgSO4的目的是_。(6)在蒸餾操作中,儀器選擇及安裝都正確的是_(填標(biāo)號(hào))。(7)本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率是_(填標(biāo)號(hào))。a30%b40%c60%d90%(8)在進(jìn)行蒸餾操作時(shí),若從130 便開始收集餾分,會(huì)使實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率偏_(填“高”或“低”),其原因是_。解析:(1)儀器B為球形冷凝管。(2)第一次水洗的目的是除去作催化劑的硫酸和過量的乙酸,接下來用飽和碳酸氫鈉溶液進(jìn)一步除去殘留的少量乙酸,第二次水洗的目的是除去過量的飽和碳酸氫鈉溶液。(3)洗滌、分液后有機(jī)層密度小,在上面,密度大的水層在下面,需將水層從分液漏斗下口放出,然后將有機(jī)層從分液漏斗上口倒出,d項(xiàng)正確。(4)制備乙酸異戊酯的反應(yīng)為可逆反應(yīng),加入過量的乙酸,能提高異戊醇的轉(zhuǎn)化率,從而提高乙酸異戊酯的產(chǎn)率。(5)加入少量無(wú)水MgSO4能除去有機(jī)層中的少量水,起到干燥作用。(6)蒸餾實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)水銀球需和蒸餾燒瓶支管口在同一高度,而c中不應(yīng)該用球形冷凝管,球形冷凝管一般用于反應(yīng)裝置,即在反應(yīng)時(shí)考慮到反應(yīng)物的蒸發(fā)流失而用球形冷凝管冷凝回流,使反應(yīng)更徹底,故b正確。(7)根據(jù)題中化學(xué)方程式及所給各物質(zhì)的量,可知實(shí)驗(yàn)中異戊醇完全反應(yīng),理論上應(yīng)生成乙酸異戊酯6.5 g,實(shí)驗(yàn)中實(shí)際生成乙酸異戊酯3.9 g,故乙酸異戊酯的產(chǎn)率為×100%60%。(8)若從130 便開始收集餾分,則收集得到的是乙酸異戊酯和少量未反應(yīng)的異戊醇的混合物,導(dǎo)致所測(cè)出的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)率偏高。答案:(1)球形冷凝管(2)洗掉大部分硫酸和乙酸洗掉碳酸氫鈉(3)d(4)提高醇的轉(zhuǎn)化率(5)干燥 (6)b(7)c(8)高會(huì)收集少量未反應(yīng)的異戊醇2(2017·江蘇高考)1­溴丙烷是一種重要的有機(jī)合成中間體,沸點(diǎn)為71 ,密度為1.36 g·cm3。實(shí)驗(yàn)室制備少量1­溴丙烷的主要步驟如下:步驟1:在儀器A中加入攪拌磁子、12 g正丙醇及20 mL水,冰水冷卻下緩慢加入28 mL濃H2SO4;冷卻至室溫,攪拌下加入24 g NaBr。步驟2:如圖所示搭建實(shí)驗(yàn)裝置,緩慢加熱,直到無(wú)油狀物餾出為止。步驟3:將餾出液轉(zhuǎn)入分液漏斗,分出有機(jī)相。步驟4:將分出的有機(jī)相轉(zhuǎn)入分液漏斗,依次用12 mL H2O、12 mL 5% Na2CO3溶液和12 mL H2O洗滌,分液,得粗產(chǎn)品,進(jìn)一步提純得1­溴丙烷。(1)儀器A的名稱是_;加入攪拌磁子的目的是攪拌和_。(2)反應(yīng)時(shí)生成的主要有機(jī)副產(chǎn)物有2­溴丙烷和_。(3)步驟2中需向接受瓶?jī)?nèi)加入少量冰水并置于冰水浴中的目的是_。(4)步驟2中需緩慢加熱使反應(yīng)和蒸餾平穩(wěn)進(jìn)行,目的是_。(5)步驟4中用5% Na2CO3溶液洗滌有機(jī)相的操作:向分液漏斗中小心加入12 mL 5% Na2CO3溶液,振蕩,_,靜置,分液。解析:(1)儀器A為蒸餾燒瓶,攪拌磁子的作用是攪拌和防止暴沸。(2)反應(yīng)物中的正丙醇可能發(fā)生消去反應(yīng)生成丙烯,也可能發(fā)生分子間脫水反應(yīng)生成正丙醚。(3)向接受瓶?jī)?nèi)加入少量冰水并置于冰水浴中,降低了接受瓶?jī)?nèi)的溫度,減少了1­溴丙烷的揮發(fā)。(4)HBr易揮發(fā),故需緩慢加熱。(5)振蕩后,要排出分液漏斗中的氣體。答案:(1)蒸餾燒瓶防止暴沸(2)丙烯、正丙醚(3)減少1­溴丙烷的揮發(fā)(4)減少HBr揮發(fā)(5)將分液漏斗下口向上傾斜、打開活塞排出氣體必備知能1掌握常見有機(jī)物的制備原理明確要制備的物質(zhì)反應(yīng)原理乙酸乙酯CH3COOHCH3CH2OHCH3COOCH2CH3H2O乙酸異戊酯CH3COOH(CH3)2CHCH2CH2OHCH3COOCH2CH2CH(CH3)2H2O1­溴丙烷CH3CH2CH2OHHBrCH3CH2CH2BrH2O環(huán)己烯間溴苯甲醛乙烯CH3CH2OHCH2=CH2H2O2.制備有機(jī)物的常見“套裝”加熱液體反應(yīng)物制取液體或氣體時(shí),需要的儀器主要有反應(yīng)容器(如大試管、圓底燒瓶、三頸燒瓶等)、熱源(酒精燈或酒精噴燈、水浴或油浴)、冷凝管、分液漏斗、溫度計(jì)等。3涉及儀器的名稱、用途及注意事項(xiàng)儀器名稱儀器簡(jiǎn)圖用途及使用注意事項(xiàng)冷凝管常用的冷凝管有球形冷凝管和直形冷凝管兩種;球形冷凝管一般用于氣態(tài)物質(zhì)的冷凝回流,可提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率,通常豎立于圓底燒瓶或三頸燒瓶上;直形冷凝管一般用于氣態(tài)物質(zhì)的冷凝液化,通常斜放著連接圓底燒瓶或三頸燒瓶;冷凝水從冷凝管的下口進(jìn),上口出溫度計(jì)溫度計(jì)分水銀溫度計(jì)、煤油溫度計(jì)和酒精溫度計(jì)等;需要測(cè)量反應(yīng)液的溫度時(shí),溫度計(jì)的液泡置于反應(yīng)液中,不接觸容器的底部或器壁;需要測(cè)量蒸餾氣體的溫度時(shí),溫度計(jì)的液泡置于蒸餾燒瓶的支管口處;需要控制水浴溫度時(shí),溫度計(jì)的液泡置于水中;應(yīng)根據(jù)測(cè)量溫度的高低選擇適合測(cè)量范圍的溫度計(jì),嚴(yán)禁超量程使用4.有機(jī)物制備與提純的思維流程集訓(xùn)沖關(guān)1.醇脫水是合成烯烴的常用方法,實(shí)驗(yàn)室合成環(huán)己烯的反應(yīng)和實(shí)驗(yàn)裝置如圖:可能用到的有關(guān)數(shù)據(jù)如表:物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量密度/(g·cm3)沸點(diǎn)/溶解性環(huán)己醇1000.961 8161微溶于水環(huán)己烯820.810 283難溶于水合成反應(yīng):在a中加入20 g環(huán)己醇和2小片碎瓷片,冷卻攪動(dòng)下慢慢加入1 mL濃硫酸。b中通入冷卻水后,開始緩慢加熱a,控制餾出物的溫度不超過90 。分離提純:反應(yīng)粗產(chǎn)物倒入分液漏斗中,分別用少量5%碳酸鈉溶液和水洗滌,分離后加入無(wú)水氯化鈣顆粒,靜置一段時(shí)間后棄去氯化鈣,最終通過蒸餾得到純凈環(huán)己烯10 g。請(qǐng)回答下列問題:(1)裝置b的名稱是_。(2)加入碎瓷片的作用是_;如果加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片,應(yīng)該采取的正確操作是_(填標(biāo)號(hào))。A立即補(bǔ)加B冷卻后補(bǔ)加C不需補(bǔ)加 D重新配料(3)本實(shí)驗(yàn)中最容易產(chǎn)生的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_。(4)分液漏斗在使用前須清洗干凈并_;在本實(shí)驗(yàn)分離過程中,產(chǎn)物應(yīng)該從分液漏斗的_(填“上口倒出”或“下口放出”)。(5)分離提純過程中加入無(wú)水氯化鈣的目的是_。(6)在環(huán)己烯粗產(chǎn)物蒸餾過程中,不可能用到的儀器有_(填標(biāo)號(hào))。A圓底燒瓶B溫度計(jì)C吸濾瓶D球形冷凝管 E接收器(7)本實(shí)驗(yàn)所得到的環(huán)己烯產(chǎn)率是_(填標(biāo)號(hào))。A41%B50%C61% D70%解析:(1)裝置b是直形冷凝管。(2)在加熱液體時(shí)需加入碎瓷片,以防止因加熱而使液體暴沸。如果加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)忘記加碎瓷片,應(yīng)該停止加熱,冷卻后再加入碎瓷片。(3)本實(shí)驗(yàn)中容易產(chǎn)生的副產(chǎn)物是發(fā)生分子間脫水生成的環(huán)己醚,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。(4)分液漏斗在使用前要洗滌干凈并檢查是否漏水,在本實(shí)驗(yàn)分離過程中,產(chǎn)物是環(huán)己烯,密度為0.810 2 g·cm3,比水小,在上層,分離時(shí)先把水層從分液漏斗下口放出,產(chǎn)物從分液漏斗上口倒出。(5)加入無(wú)水氯化鈣是為了除去水。(6)蒸餾操作中所需儀器有:酒精燈、蒸餾燒瓶(可用圓底燒瓶)、溫度計(jì)、帶石棉網(wǎng)的鐵架臺(tái)、直形冷凝管、接引管(尾接管)、接收器等,不需用到的儀器是吸濾瓶和球形冷凝管。(7)根據(jù)化學(xué)方程式和表格數(shù)據(jù)可知,100 g環(huán)己醇可以生成82 g環(huán)己烯,那么20 g環(huán)己醇可以制取環(huán)己烯16.4 g,而實(shí)際得到10 g,所以產(chǎn)率為×100%61%。答案:(1)直形冷凝管(或冷凝管)(2)防止暴沸B(3) (4)檢查是否漏水(檢漏)上口倒出(5)干燥(或除水)(6)CD(7)C2已知反應(yīng)原理:主要實(shí)驗(yàn)裝置和流程如圖:反應(yīng)試劑、產(chǎn)物的物理性質(zhì)如表:名稱相對(duì)分子質(zhì)量性狀熔點(diǎn)/沸點(diǎn)/密度/(g·cm3)溶解性水乙醇乙醚甲苯92無(wú)色液體易燃易揮發(fā)95110.60.866 9不溶易溶易溶苯甲酸122白色片狀或針狀晶體122.42481.265 9微溶易溶易溶實(shí)驗(yàn)方法:一定量的甲苯和KMnO4溶液置于圖甲裝置中,在90 時(shí),反應(yīng)一段時(shí)間,再停止反應(yīng),按如圖流程分離出苯甲酸和回收未反應(yīng)的甲苯。(1)無(wú)色液體A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_。操作為_。(2)如果濾液呈紫色,要先加亞硫酸氫鉀,然后再加入濃鹽酸酸化,加亞硫酸氫鉀的目的是_。(3)下列關(guān)于儀器的組裝或使用正確的是_(填標(biāo)號(hào))。A抽濾可以加快過濾速率,得到較干燥的沉淀B安裝電動(dòng)攪拌器時(shí),攪拌器下端不能與三頸燒瓶底、溫度計(jì)等接觸C圖甲回流攪拌裝置應(yīng)采用直接加熱的方法D冷凝管中水的流向是下進(jìn)上出(4)除去殘留在苯甲酸中的甲苯應(yīng)先加入_,分液,水層再加入_,然后抽濾,干燥即可得到苯甲酸。(5)純度測(cè)定:稱取1.220 g 產(chǎn)品,配成100 mL 溶液,取其中25.00 mL溶液,進(jìn)行滴定,消耗KOH物質(zhì)的量為2.4×103 mol。產(chǎn)品中苯甲酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。解析:(1)結(jié)合操作目的,分析流程知:對(duì)反應(yīng)后的溶液過濾除去生成的MnO2,濾液經(jīng)分液所得有機(jī)層含有未反應(yīng)的甲苯,水層含有生成的苯甲酸鉀及其他可溶性物質(zhì)。有機(jī)層經(jīng)干燥劑干燥、過濾后,再經(jīng)操作得到的無(wú)色液體A應(yīng)為甲苯。操作為蒸餾。(2)濾液呈紫色,證明高錳酸鉀有剩余,又因?yàn)楦咤i酸鉀會(huì)與濃鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯氣,所以應(yīng)先加KHSO3除去未反應(yīng)的高錳酸鉀,再加濃鹽酸酸化。(3)三頸燒瓶不能直接加熱,C錯(cuò)誤。(4)除去殘留在苯甲酸中的甲苯時(shí),先加入NaOH溶液,使苯甲酸轉(zhuǎn)化為可溶性的苯甲酸鈉,再經(jīng)分液操作將甲苯(有機(jī)層)除去,然后用濃鹽酸把可溶性的苯甲酸鈉轉(zhuǎn)化為苯甲酸。(5)設(shè)產(chǎn)品中苯甲酸質(zhì)量為m g,則 122 g 1 molm g 4×2.4×103mol,解得m1.171 2,產(chǎn)品中苯甲酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%96%。答案:(1) 蒸餾(2)除去未反應(yīng)的高錳酸鉀(3)ABD(4)NaOH溶液濃鹽酸酸化(5)96%考點(diǎn)(三)無(wú)機(jī)物的制備知考情明學(xué)法高考題型一般為非選擇題。相對(duì)于有機(jī)物的制備,無(wú)機(jī)物制備中涉及的物質(zhì)更陌生、考查角度更廣、涉及知識(shí)更深、整體難度更大。雖然??汲P?,但仍然是考查物質(zhì)的性質(zhì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的知識(shí)要系統(tǒng)掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí),同時(shí)學(xué)會(huì)知識(shí)的嫁接和應(yīng)用,通過已學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和相關(guān)原理來探究陌生物質(zhì)的性質(zhì)考法感悟1(2018·全國(guó)卷)醋酸亞鉻(CH3COO)2Cr·2H2O為磚紅色晶體,難溶于冷水,易溶于酸,在氣體分析中用作氧氣吸收劑。一般制備方法是先在封閉體系中利用金屬鋅作還原劑,將三價(jià)鉻還原為二價(jià)鉻;二價(jià)鉻再與醋酸鈉溶液作用即可制得醋酸亞鉻。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)實(shí)驗(yàn)中所用蒸餾水均需經(jīng)煮沸后迅速冷卻,目的是_。儀器a的名稱是_。(2)將過量鋅粒和氯化鉻固體置于c中,加入少量蒸餾水,按圖連接好裝置。打開K1、K2,關(guān)閉K3。c中溶液由綠色逐漸變?yōu)榱了{(lán)色,該反應(yīng)的離子方程式為_。同時(shí)c中有氣體產(chǎn)生,該氣體的作用是_。(3)打開K3,關(guān)閉K1和K2。c中亮藍(lán)色溶液流入d,其原因是_;d中析出磚紅色沉淀。為使沉淀充分析出并分離,需采用的操作是_、_、洗滌、干燥。(4)指出裝置d可能存在的缺點(diǎn)_。解析:(1)由題給信息,(CH3COO)2Cr·2H2O在氣體分析中用作O2吸收劑,說明Cr2具有強(qiáng)還原性,易被O2氧化,故所用蒸餾水需經(jīng)煮沸除去其中的O2,以免影響(CH3COO)2Cr·2H2O的制備。由儀器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知,a為分液漏斗。(2)Zn將Cr3還原為Cr2,離子方程式為Zn2Cr3=Zn22Cr2。Zn2H=Zn2H2,H2起到排除c中空氣的作用,以防Cr2被氧化。(3)過量的Zn與鹽酸反應(yīng)放出大量的H2,使裝置c中壓強(qiáng)增大,關(guān)閉K1和K2,打開K3時(shí),溶液被壓入裝置d。由題給信息知,(CH3COO)2Cr·2H2O難溶于冷水,因此應(yīng)用冰浴冷卻,以便于(CH3COO)2Cr·2H2O析出,再將沉淀過濾、洗滌、干燥即可。(4)裝置d的缺點(diǎn)是該裝置與大氣直接相通,空氣中的O2易將(CH3COO)2Cr·2H2O氧化。答案:(1)去除水中溶解氧分液漏斗(2)Zn2Cr3=Zn22Cr2排除c中空氣(3)c中產(chǎn)生H2使壓強(qiáng)大于大氣壓(冰浴)冷卻過濾(4)敞開體系,可能使醋酸亞鉻與空氣接觸2(2016·全國(guó)卷)過氧化鈣微溶于水,溶于酸,可用作分析試劑、醫(yī)用防腐劑、消毒劑。以下是一種制備過氧化鈣的實(shí)驗(yàn)方法?;卮鹣铝袉栴}:(一)碳酸鈣的制備(1)步驟加入氨水的目的是_。小火煮沸的作用是使沉淀顆粒長(zhǎng)大,有利于_。(2)右圖是某學(xué)生的過濾操作示意圖,其操作不規(guī)范的是_(填標(biāo)號(hào))。a漏斗末端頸尖未緊靠燒杯壁b玻璃棒用作引流c將濾紙濕潤(rùn),使其緊貼漏斗壁d濾紙邊緣高出漏斗e用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過濾速度(二)過氧化鈣的制備CaCO3濾液 白色結(jié)晶(3)步驟的具體操作為逐滴加入稀鹽酸,至溶液中尚存有少量固體,此時(shí)溶液呈_性(填“酸”“堿”或“中”)。將溶液煮沸,趁熱過濾。將溶液煮沸的作用是_。(4)步驟中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,該反應(yīng)需要在冰浴下進(jìn)行,原因是_。(5)將過濾得到的白色結(jié)晶依次使用蒸餾水、乙醇洗滌,使用乙醇洗滌的目的是_。(6)制備過氧化鈣的另一種方法是:將石灰石煅燒后,直接加入雙氧水反應(yīng),過濾后可得到過氧化鈣產(chǎn)品。該工藝方法的優(yōu)點(diǎn)是_,產(chǎn)品的缺點(diǎn)是_。解析:(1)石灰石中含少量鐵的氧化物,加入鹽酸后生成CaCl2及鐵的氯化物,加入雙氧水可將Fe2氧化成Fe3,加入氨水的目的是中和剩余鹽酸,調(diào)節(jié)溶液的pH,使Fe3轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,再通過過濾除去雜質(zhì)。小火煮沸的作用是使沉淀顆粒長(zhǎng)大,有利于過濾分離。(2)過濾操作中要求“一貼、二低、三靠”,圖中漏斗末端頸尖未緊靠燒杯壁,a錯(cuò)誤;過濾時(shí),玻璃棒用作引流,b正確;將濾紙濕潤(rùn),使其緊貼漏斗壁,防止存在氣泡,c正確;濾紙邊緣要低于漏斗邊緣,液面要低于濾紙邊緣,d錯(cuò)誤;用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng),容易使濾紙破損,e錯(cuò)誤。(3)步驟中逐滴加入稀鹽酸,至溶液中尚存有少量固體,該固體為CaCO3,溶液中含有CaCl2,由于溶解了生成的CO2,溶液呈弱酸性。將溶液煮沸,可排出溶解的CO2,防止與后續(xù)加入的氨水及生成的CaO2反應(yīng)。(4)濾液中含有CaCl2,加入氨水和雙氧水在冰浴條件下反應(yīng),經(jīng)過濾得到白色晶體(CaO2),結(jié)合元素守恒推知步驟中反應(yīng)還生成NH4Cl和H2O,化學(xué)方程式為CaCl22NH3·H2OH2O26H2O=CaO2·8H2O2NH4Cl或CaCl22NH3·H2OH2O2=CaO22NH4Cl2H2O。H2O2不穩(wěn)定,受熱易分解生成H2O和O2,故該反應(yīng)在冰浴條件下進(jìn)行,其目的是防止H2O2受熱分解。(5)過氧化鈣微溶于水,能溶于酸,白色結(jié)晶(CaO2)可依次使用蒸餾水、乙醇洗滌,使用乙醇洗滌的目的是去除結(jié)晶表面水分。(6)將石灰石煅燒后,直接加入雙氧水反應(yīng),過濾后可得到過氧化鈣產(chǎn)品。與第一種方法相比,其優(yōu)點(diǎn)是工藝簡(jiǎn)單、操作方便;產(chǎn)品的缺點(diǎn)是純度較低。答案:(1)調(diào)節(jié)溶液pH 使Fe(OH)3沉淀過濾分離(2)ade(3)酸除去溶液中的CO2(4)CaCl22NH3·H2OH2O26H2O=CaO2·8H2O2NH4Cl或CaCl22NH3·H2OH2O2=CaO22NH4Cl2H2O溫度過高時(shí)雙氧水易分解(5)去除結(jié)晶表面水分(6)工藝簡(jiǎn)單、操作方便純度較低必備知能1物質(zhì)制備類試題的考查方式制備原理如試劑與儀器的使用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述、反應(yīng)原理等實(shí)驗(yàn)的基本操作如氣密性檢查、物質(zhì)分離提純方法、沉淀洗滌、物質(zhì)檢驗(yàn)等探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行酸性強(qiáng)弱的判斷、不同方案的評(píng)價(jià)等綠色化學(xué)如尾氣的處理、循環(huán)利用等計(jì)算如計(jì)算原料投料比、產(chǎn)品純度、產(chǎn)率等2.物質(zhì)制備的三大原則(1)選擇最佳反應(yīng)途徑如用鋁制取氫氧化鋁:2Al3H2SO4=Al2(SO4)33H2、2Al2NaOH2H2O=2NaAlO23H2、Al2(SO4)36NaAlO212H2O=8Al(OH)33Na2SO4,當(dāng)n(Al3)n(AlO)13時(shí),Al(OH)3產(chǎn)率最高。(2)選擇最佳原料如實(shí)驗(yàn)室用鋁鹽溶液與堿溶液反應(yīng)制取氫氧化鋁,應(yīng)選用氨水,而不能選用強(qiáng)堿氫氧化鈉溶液;用銅鹽與堿溶液反應(yīng)制取氫氧化銅,應(yīng)選用氫氧化鈉溶液,而不能選用氨水(氫氧化銅可溶解在氨水中)等。(3)選擇適宜操作方法如實(shí)驗(yàn)室制備氫氧化亞鐵時(shí),因氫氧化亞鐵在空氣中極易與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵,更要注意隔絕空氣。3物質(zhì)制備類試題的解題方法集訓(xùn)沖關(guān)1二氯化二硫(S2Cl2)是一種常用于橡膠硫化、有機(jī)物氯化的試劑,甲同學(xué)查閱資料:將干燥的氯氣在110140 間與硫反應(yīng),即可得S2Cl2粗品;有關(guān)物質(zhì)的部分性質(zhì)如表所示:物質(zhì)熔點(diǎn)/沸點(diǎn)/化學(xué)性質(zhì)S112.8444.6略S2Cl277137一種橙黃色的液體,遇水易水解,有淡黃色固體出現(xiàn),同時(shí)產(chǎn)生能使品紅溶液褪色的氣體;300 以上完全分解;S2Cl2Cl22SCl2設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置在實(shí)驗(yàn)室合成S2Cl2:回答以下問題:(1)儀器A的名稱是_。(2)B中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_。(3)C裝置的作用是_。(4)S2Cl2粗品中可能混有的雜質(zhì)是_。(5)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn),該裝置中除了E處的溫度不能過高外,還有一處重大缺陷需改進(jìn),否則會(huì)導(dǎo)致S2Cl2的產(chǎn)率大大降低,原因是_(用化學(xué)方程式表示);請(qǐng)簡(jiǎn)要提出改進(jìn)方案:_。(6)H中的溶液可以選擇下列試劑中的_(填序號(hào))。碳酸鈉溶液氯化鐵溶液亞硫酸鈉溶液 高錳酸鉀溶液解析:(1)由裝置圖可知A為分液漏斗。(2)在裝置B中制取氯氣,離子反應(yīng)方程式為MnO24H2ClMn2Cl22H2O。(3)在E中干燥純凈的Cl2與S發(fā)生反應(yīng),而B中制取的Cl2中含有HCl雜質(zhì),除雜后氣體還需要干燥,故C中盛有飽和食鹽水以除去HCl,D中盛有濃硫酸以干燥氯氣。(4)結(jié)合題給信息,S2Cl2能與Cl2反應(yīng)生成SCl2,知S2Cl2粗品中可能混有的雜質(zhì)有S、SCl2、Cl2。(5)觀察裝置圖可知,H中水蒸氣可進(jìn)入G中,發(fā)生反應(yīng):2S2Cl22H2O=3SSO24HCl,導(dǎo)致S2Cl2產(chǎn)率降低,可在G和H之間增加干燥裝置。(6)H是除氯氣裝置,氯化鐵和高錳酸鉀都不與氯氣反應(yīng),符合題意。答案:(1)分液漏斗(2)MnO24H2ClMn2Cl22H2O(3)除去Cl2中的HCl雜質(zhì)(4)S、SCl2、Cl2(5)2S2Cl22H2O=3SSO24HCl在G和H之間增加干燥裝置(如盛有濃硫酸的洗氣瓶)(6)2氯酸鎂常用作催熟劑、除草劑等,實(shí)驗(yàn)室制備Mg(ClO3)2·6H2O的流程如圖:已知:鹵塊主要成分為MgCl2·6H2O,含有MgSO4、FeCl2等雜質(zhì);四種化合物的溶解度(S)隨溫度(T)變化曲線如圖所示:(1)過濾所需要的主要玻璃儀器有_。(2)加MgO后過濾所得濾渣的主要成分的化學(xué)式為_。(3)加入NaClO3飽和溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,再進(jìn)一步制取Mg(ClO3)2·6H2O的實(shí)驗(yàn)步驟依次為_;_;洗滌;將濾液冷卻結(jié)晶;過濾、洗滌。(4)產(chǎn)品中Mg(ClO3)2·6H2O含量的測(cè)定:(已知Mg(ClO3)2·6H2O 的摩爾質(zhì)量為299 g·mol1)步驟1:準(zhǔn)確稱量3.50 g產(chǎn)品配成100 mL溶液。步驟2:取10.00 mL于錐形瓶中,加入10.00 mL稀硫酸和20.00 mL 1.000 mol·L1的FeSO4溶液,微熱。步驟3:冷卻至室溫,用0.100 mol·L1 K2Cr2O7溶液滴定剩余的Fe2至終點(diǎn)。反應(yīng)的方程式為Cr2O6Fe214H=2Cr36Fe37H2O。步驟4:將步驟2、3重復(fù)兩次,計(jì)算得平均消耗K2Cr2O7溶液15.00 mL。寫出步驟2中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式得_。產(chǎn)品中Mg(ClO3)2·6H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。(保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)解析:(1)過濾所需要的主要玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒。(2)加KMnO4的目的是氧化Fe2使其轉(zhuǎn)化為Fe3,再加入BaCl2除去SO,此時(shí)溶液中的溶質(zhì)主要為MgCl2、FeCl3,F(xiàn)e3發(fā)生水解:Fe33H2OFe(OH)33H,加入的MgO與水解得到的H反應(yīng),促使上述平衡正向移動(dòng)從而使Fe3轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀而與MgCl2分離,故加MgO后過濾所得濾渣的主要成分為Fe(OH)3。(3)過濾后的溶液中的溶質(zhì)為MgCl2,加入NaClO3后生成的NaCl的溶解度小,在飽和溶液中以沉淀的形式析出,故反應(yīng)可以發(fā)生,化學(xué)方程式為MgCl22NaClO3=Mg(ClO3)22NaCl;加入NaClO3后生成Mg(ClO3)2溶液和NaCl沉淀,可以先將混合物蒸發(fā)濃縮,使更多的NaCl沉淀析出,由于Mg(ClO3)2的溶解度隨溫度的降低而降低,同時(shí)為了減少M(fèi)g(ClO3)2的析出,必須在較高溫度下過濾,得到Mg(ClO3)2 濾液,洗滌沉淀得到NaCl產(chǎn)品。最后對(duì)濾液進(jìn)行冷卻結(jié)晶,得到Mg(ClO3)2·6H2O晶體。(4)ClO具有氧化性,F(xiàn)e2具有還原性,兩者在酸性條件中反應(yīng),離子方程式為ClO6Fe26H=6Fe3Cl3H2O。根據(jù)Cr2O6Fe214H=2Cr36Fe37H2O,K2Cr2O7溶液滴定的Fe2的物質(zhì)的量為(6×0.100×15.00×103)mol9×103 mol,所以ClO消耗的Fe2的物質(zhì)的量為(20×1039×103) mol0.011 mol,根據(jù)ClO6Fe26H=6Fe3Cl3H2O可得ClO的物質(zhì)的量為 mol,所以原100 mL樣品溶液中ClO的物質(zhì)的量為 mol×10 mol,Mg(ClO3)2·6H2O的物質(zhì)的量為 mol,質(zhì)量為g,故Mg(ClO3)2·6H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%78.3%。答案:(1)燒杯、漏斗、玻璃棒(2)Fe(OH)3(3)MgCl22NaClO3=Mg(ClO3)22NaCl蒸發(fā)濃縮(或蒸發(fā)結(jié)晶)趁熱過濾(4)ClO6Fe26H=6Fe3Cl3H2O78.3%

注意事項(xiàng)

本文((新課改省份專用)2022年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十章 第三節(jié) 物質(zhì)的制備學(xué)案(含解析))為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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