東北師范大學(xué)22春“心理學(xué)”《團(tuán)體心理輔導(dǎo)》離線作業(yè)(一)輔導(dǎo)答案5
《東北師范大學(xué)22春“心理學(xué)”《團(tuán)體心理輔導(dǎo)》離線作業(yè)(一)輔導(dǎo)答案5》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《東北師范大學(xué)22春“心理學(xué)”《團(tuán)體心理輔導(dǎo)》離線作業(yè)(一)輔導(dǎo)答案5(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟! 住在富人區(qū)的她 東北師范大學(xué)22春“心理學(xué)”《團(tuán)體心理輔導(dǎo)》離線作業(yè)(一)輔導(dǎo)答案 一.綜合考核(共50題) 1.關(guān)于面談的作用,下列說法錯(cuò)誤的是:() A.使將被選定的團(tuán)體成員在一開始就對領(lǐng)導(dǎo)者有所了解 B.使團(tuán)體成員參與團(tuán)體活動(dòng)的愿望得到了增強(qiáng) C.拉近了領(lǐng)導(dǎo)者和被選定團(tuán)體成員
2、之間的距離 D.被選定成員對領(lǐng)導(dǎo)者的信任度得到了增強(qiáng) 參考答案:B 2.很多成員都視7或8人為理想的人數(shù)原因是:() A.有相當(dāng)充分的反饋和支持 B.活動(dòng)場地和時(shí)間較好協(xié)調(diào) C.小組的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)會(huì)很豐富 D.領(lǐng)導(dǎo)者能將注意力分配給每個(gè)成員 參考答案:AC 3.團(tuán)體凝聚力是:() A.一種成員之間的愛、是一種緊密的個(gè)人關(guān)系、是一種對團(tuán)體的忠誠 B.成員之間的關(guān)愛與承諾,以及能讓成員留在團(tuán)體內(nèi)并維持他們與團(tuán)體關(guān)系所付出的一切行動(dòng)力量 C.成員之間彼此開放、自由分享、互相關(guān)照 D.一種團(tuán)體吸引力,它使成員喜歡參與團(tuán)體并在團(tuán)體中自由表達(dá)
3、參考答案:ABCD 4.面對依賴者,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)采取的措施有:() A.不時(shí)提醒他對其他成員獨(dú)立成熟的處事做人方式做觀察 B.協(xié)助他們改變一些對自己的看法和錯(cuò)誤的觀念 C.依賴性行為又重新出現(xiàn)時(shí),也立刻指出并要求他們代之以正確的方法 D.協(xié)助被依賴者自身被忽略的個(gè)人需要 參考答案:ABCD 5.團(tuán)體發(fā)展出治療的能力是在:() A.團(tuán)體輔導(dǎo)前期 B.團(tuán)體輔導(dǎo)中期 C.團(tuán)體輔導(dǎo)后期 D.團(tuán)體輔導(dǎo)末期 參考答案:B 6.講故事者通常不在意他人的反應(yīng),原因有:() A.他們急切地想表達(dá)自己的想法 B.他們內(nèi)心很可能有許多未曾處理的問
4、題,一旦觸及,就會(huì)一發(fā)不可收拾 C.他們往往沒有能力知覺旁人的反應(yīng),只是一味的講述 D.他們言語習(xí)慣使然,不懂得怎么言簡意賅地說話 參考答案:BCD 7.團(tuán)體心理輔導(dǎo)要取得成功,必須要有:() A.創(chuàng)意 B.高效率 C.良好的團(tuán)體氣氛 D.凝聚力 參考答案:D 8.團(tuán)體計(jì)劃書的作用是:() A.可作為正式帶領(lǐng)團(tuán)體時(shí)的指引 B.是向行政部門申報(bào)計(jì)劃、申請經(jīng)費(fèi)及對外宣傳、招募成員的重要依據(jù) C.促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)體成員之間,或者領(lǐng)導(dǎo)者與協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)者之間相互溝通 D.作為招募團(tuán)體成員的指導(dǎo) 參考答案:AB 9.臺(tái)灣省學(xué)生心理輔
5、導(dǎo)全面推廣開始于:() A.20世紀(jì)50年代 B.20世紀(jì)60年代 C.20世紀(jì)70年代 D.20世紀(jì)80年代 參考答案:B 10.團(tuán)體規(guī)模過大,人數(shù)太多容易產(chǎn)生的問題是:() A.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者難以關(guān)注每一個(gè)成員 B.成員直接溝通不易 C.團(tuán)體凝聚力難以形成 D.影響成員的分享、交流 參考答案:ABCD 11.一個(gè)高凝聚力的團(tuán)體的表現(xiàn)為:() A.團(tuán)體成員對團(tuán)體認(rèn)同感較強(qiáng) B.團(tuán)體成員有歸屬感、責(zé)任感、榮譽(yù)感、自豪感 C.團(tuán)體中成員之間關(guān)系融洽和諧,有密切的情感聯(lián)系 D.內(nèi)部成員也能遵循團(tuán)體的規(guī)范和目標(biāo),并有對團(tuán)體做出貢獻(xiàn)和履行義務(wù)
6、的要求 參考答案:ABCD 12.在個(gè)體心理輔導(dǎo)中不常用的輔導(dǎo)技術(shù)是:() A.傾聽 B.面質(zhì) C.共情 D.頭腦風(fēng)暴 參考答案:D 13.埃利斯和費(fèi)希爾(1994)提出影響團(tuán)體動(dòng)力系統(tǒng)的變量因素主要有三類,下列錯(cuò)誤的是:() A.輸入因素 B.輸出因素 C.中介因素 D.過程因素 參考答案:C 14.被稱為“職業(yè)指導(dǎo)之父”的是:() A.普瑞特 B.帕森斯 C.莫雷諾 D.勒溫 參考答案:B 15.自我肯定團(tuán)體的目標(biāo)是:() A.設(shè)計(jì)安全的情景,幫助成員學(xué)習(xí)新行為 B.幫助成員探索個(gè)人
7、行為模式,并找出日常生活中自己無法自我肯定的原因 C.提高自信,幫助成員重新樹立自我形象 D.協(xié)助成員了解自我肯定的意義,以及自我肯定和生活發(fā)展的關(guān)系 參考答案:ABD 16.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)者必須遵循的原則是:() A.知情原則 B.保密原則 C.互信原則 D.誠實(shí)原則 參考答案:B 17.開放式團(tuán)體輔導(dǎo)一般人數(shù)較多的原因是:() A.篩選成員要求過低 B.領(lǐng)導(dǎo)者控制能力不足 C.團(tuán)體成員是流動(dòng)的 D.團(tuán)體成員活動(dòng)自由度大 參考答案:C 18.每個(gè)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的道德上的責(zé)任是理解:() A.團(tuán)體動(dòng)力學(xué) B.團(tuán)
8、體過程 C.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)技巧 D.團(tuán)體發(fā)展 參考答案:ABCD 19.己經(jīng)證明對歸屬感很有促進(jìn)的團(tuán)體不包括:() A.老兵團(tuán)體 B.教師團(tuán)體 C.婦女團(tuán)體 D.成癮者團(tuán)體 參考答案:B 20.香港大學(xué)校心理輔導(dǎo)中心成立于:() A.1969年 B.1970年 C.1971年 D.1972年 參考答案:A 21.口頭的媒介主要的傳遞適用范圍是:() A.詳細(xì)資料 B.信息量大 C.具體信息或者需要及時(shí)反饋的信息 D.反饋或快速傳遞信息,以及一些屬于比較敏感的、私人的話題 參考答案:D 22.對
9、團(tuán)體活動(dòng)進(jìn)行大致地介紹的是團(tuán)體成員記錄表的:() A.活動(dòng)進(jìn)行概況 B.成員座位圖 C.成員參與情況 D.重要事件的處理 參考答案:A 23.會(huì)心團(tuán)體所形成的小組不包括:() A.自我肯定訓(xùn)練小組 B.網(wǎng)絡(luò)成癮小組 C.基本交朋友小組 D.任務(wù)定向小組 參考答案:B 24.在哪些類型的團(tuán)體中,團(tuán)體成員會(huì)覺得別的成員具有性吸引力。() A.治療型團(tuán)體 B.成長型團(tuán)體 C.支持型團(tuán)體 D.開放型團(tuán)體 參考答案:ABC 25.社會(huì)學(xué)習(xí)理論提出于:() A.1976年 B.1977年 C.1978年 D.197
10、9年 參考答案:C 26.臺(tái)灣地區(qū)心理咨詢專家陳若璋認(rèn)為前置因素包括:() A.團(tuán)體前的準(zhǔn)備 B.團(tuán)體成員 C.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者 D.團(tuán)體處理 參考答案:ABCD 27.在經(jīng)歷了團(tuán)體所有的發(fā)展階段之后,成員的收獲是:() A.個(gè)人問題得到解決 B.了解了團(tuán)體心理輔導(dǎo)的理論知識(shí) C.人際關(guān)系上得到改善 D.對團(tuán)體活動(dòng)產(chǎn)生興趣 參考答案:AC 28.團(tuán)體成員所形成的共識(shí)不包括:() A.地位 B.目標(biāo) C.興趣 D.價(jià)值 參考答案:A 29.西密歇根大學(xué)評(píng)估中心的專家(1983)認(rèn)為良好的團(tuán)體方案必須
11、具備的條件是:() A.團(tuán)體必須導(dǎo)向有價(jià)值的目標(biāo) B.團(tuán)體的策略必須有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摶A(chǔ),反映良好的實(shí)務(wù),具有彈性,并善用資源 C.訓(xùn)練的運(yùn)用必須有效管理,能夠反映學(xué)習(xí)問題和條件的改變 D.循環(huán)決策(終結(jié)、繼續(xù)、修改、或擴(kuò)大)必須依據(jù)對訓(xùn)練的影響、訓(xùn)練結(jié)果使用程度、訓(xùn)練的價(jià)值等的 參考答案:ABCD 30.面談和訪談操作的局限性有:() A.負(fù)面因素較少 B.速度慢 C.難以避免雙方的主觀因素的干擾 D.通過直接接觸報(bào)名者而后又決定不選,對申請人的壓力較大 參考答案:BCD 31.被稱為心理學(xué)第三勢力的是:() A.人本主義 B.精神分析
12、 C.行為療法 D.完形主義 參考答案:A 32.卡爾羅杰斯根據(jù)自己多年領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體的經(jīng)驗(yàn)和觀察團(tuán)體將團(tuán)體的發(fā)展分為幾個(gè)階段:() A.14 B.15 C.13 D.12 參考答案:A 33.臺(tái)灣學(xué)者潘正德歸納出的影響因素中的團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者方面主要包括:() A.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者人格特質(zhì) B.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) C.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者年齡 D.團(tuán)體工作專業(yè)知能 參考答案:ABD 34.保持沉默者可能具有的特質(zhì)是:() A.自我形象偏低 B.理智 C.感覺遲鈍 D.偏執(zhí) 參考答案:A 35.被稱為“心理劇創(chuàng)始人”的是
13、:() A.普瑞特 B.帕森斯 C.莫雷諾 D.勒溫 參考答案:C 36.通過訪談法篩選被試的好處是:() A.可以選出有共同心理問題的報(bào)名者成為團(tuán)體成員 B.了解報(bào)名者的個(gè)人經(jīng)歷 C.拉近指導(dǎo)者與報(bào)名者的距離 D.較為全面地了解報(bào)名者的性格特征、行為方式、智力狀況和人際關(guān)系等 參考答案:D 37.在對壟斷者進(jìn)行改善的過程中,具有治療功能的條件有:() A.移情 B.尊重 C.同感 D.真誠 參考答案:BCD 38.從問題的類型看,團(tuán)體大小主要取決于:() A.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)驗(yàn) B.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的能力 C.
14、團(tuán)體成員的要求 D.團(tuán)體輔導(dǎo)的目標(biāo) 參考答案:D 39.Bedeian(1986)對有效溝通的障礙因素做了詳盡的說明,其中內(nèi)在因素包括:() A.個(gè)性特點(diǎn) B.領(lǐng)導(dǎo)者的引導(dǎo) C.知覺篩選 D.溝通技巧上的個(gè)別差異 參考答案:CD 40.認(rèn)為“方案設(shè)計(jì)”(program planning)是活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的一種有組織的行動(dòng)計(jì)劃,以確?;顒?dòng)有效進(jìn)行的是:() A.佛里爾(Freire) B.努里(Kowles) C.赫里(Houle) D.哈維(Harvey) 參考答案:D 41.吉布(Gibb)對團(tuán)體內(nèi)的防衛(wèi)和接納支持的氣
15、氛曾做過研究。他認(rèn)為有些行為與氣氛和有效的溝通有關(guān)。他將它們分成:() A.四對 B.五對 C.六對 D.七對 參考答案:C 42.下列關(guān)于團(tuán)體規(guī)模的說法正確的是:() A.團(tuán)體規(guī)模對團(tuán)體心理輔導(dǎo)效果影響不大 B.團(tuán)體心理輔導(dǎo)能否順利進(jìn)行,是否能達(dá)到預(yù)期效果與團(tuán)體規(guī)模直接相關(guān) C.不同目的的團(tuán)體,團(tuán)體規(guī)??梢砸恢? D.團(tuán)體規(guī)??梢噪S機(jī)確定 參考答案:B 43.個(gè)人中心治療理論由美國人本主義心理學(xué)家羅杰斯創(chuàng)立于:() A.1940年 B.1941年 C.1942年 D.1943年 參考答案:A 44.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者因
16、素包括:() A.性別、年齡 B.受教育狀況 C.人格特質(zhì) D.領(lǐng)導(dǎo)行為、理論技巧 參考答案:ABCD 45.根據(jù)柯里(1982)提出的團(tuán)體發(fā)展階段論,初期階段領(lǐng)導(dǎo)者的功能有:() A.教導(dǎo)成員團(tuán)體的基本規(guī)則 B.鼓勵(lì)成員表達(dá)內(nèi)心的感受 C.示范自我開放 D.幫助成員建立個(gè)人的具體目標(biāo) 參考答案:ABCD 46.運(yùn)用明確團(tuán)體的目標(biāo),強(qiáng)化團(tuán)體規(guī)范的方法提高團(tuán)體凝聚力時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該:() A.建立權(quán)威 B.強(qiáng)調(diào)團(tuán)體活動(dòng)的規(guī)則 C.建立團(tuán)體信任的氣氛 D.協(xié)助團(tuán)體建立相互依存的團(tuán)體目標(biāo),以使每位成員能學(xué)習(xí)到如何為團(tuán)體做貢獻(xiàn) 參考答
17、案:D 47.團(tuán)體心理輔導(dǎo)與個(gè)性心理輔導(dǎo)的相異處包括:() A.目標(biāo)方面 B.原則方面 C.咨詢技術(shù)方面 D.對象方面 參考答案:C 48.對網(wǎng)絡(luò)成癮的行為療法主要有強(qiáng)化干預(yù)和:() A.系統(tǒng)脫敏法 B.厭惡療法 C.陽性強(qiáng)化法 D.合理情緒療法 參考答案:B 49.根據(jù)樊富珉對團(tuán)體輔導(dǎo)各階段的分類,團(tuán)體的創(chuàng)始階段領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是:() A.協(xié)助成員相互間盡快熟悉 B.增進(jìn)彼此了解,澄清團(tuán)體目標(biāo)訂立團(tuán)體規(guī)范 C.訂立團(tuán)體規(guī)范 D.建立安全和信任關(guān)系 參考答案:ABCD 50.EdE.Jacobs(1998)提出了關(guān)于團(tuán)體治療效果的影響因素是:() A.成員特點(diǎn)對團(tuán)體效果的影響 B.領(lǐng)導(dǎo)者特點(diǎn)對團(tuán)體效果的影響 C.團(tuán)體運(yùn)作特點(diǎn)對團(tuán)體效果的影響 D.團(tuán)體大小對團(tuán)體活動(dòng)有效性的影響 參考答案:ABC
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)
- 概念圖高中生物高考復(fù)習(xí)策略(48張PPT)
- 好書推薦——《三毛流浪記》通用課件
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊33解一元一次方程課件新人教版
- 初三化學(xué)生活中常見的鹽
- 兒科護(hù)理技術(shù)操作
- 六年級(jí)古詩詞總復(fù)習(xí)課件
- 新課標(biāo)人教版二年級(jí)語文上冊25古詩兩首課件
- 類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎專家講座
- 扁鵲治病課件 (2)
- 深圳茅洲河治理工程底泥疏浚與處置課件
- 高壓變頻器整流變壓器課件
- 修改病句 (4)
- 人教版七年級(jí)上冊英語-Unit7howmucharethesesocks第一課時(shí)課件
- 目標(biāo)規(guī)劃-xfj111