2020屆九年級化學上冊 第1章 第1節(jié) 化學給我們帶來什么（第5課時）自主學案（無答案） 滬教版

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1、第5課時 實驗基本操作 （3） 【學習目標】 1、復習常用化學儀器的名稱及其用法。 2、掌握藥品的取用和加熱的操作。 【學習過程】 【自主先學】閱讀課本P140 1、過濾 是分離不溶性固體與液體的一種方法。如粗鹽提純、如水和二氧化錳的分離。 使用儀器： ； 操作要點：“一貼”、“二低”、“三靠” “一貼” 指用水潤濕后的濾紙應緊貼漏斗內壁； “二低”指①濾紙邊緣要低于漏斗口 ②濾液液面要低于濾紙

2、邊緣； “三靠”指①燒杯緊靠玻璃棒 ②玻璃棒輕靠三層濾紙邊 ③漏斗末端緊靠燒杯內壁 2、蒸發(fā) 　蒸發(fā)是濃縮或蒸干溶液得到固體的操作。 使用儀器： ； 注意點： ①在蒸發(fā)過程中要不斷攪拌，以免液滴飛濺； ②當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時就停止加熱，用余熱蒸干剩余水分 ③蒸發(fā)皿應用坩堝鉗夾持，加熱后的蒸發(fā)皿不能直接放在桌上，應放在石棉網上 【合作互學】 活動一、液體過濾 1、 過濾的作用是什么？這一點與生活中的哪些現(xiàn)象原理相同？ 2、 玻璃棒的作用是什么？ 3、過濾前，最后將待濾

3、的液體靜置沉降片刻，這樣做有什么優(yōu)點？ 4、如果過濾后液體液體仍然渾濁，可能是由哪些原因造成的？ 5、 如果過濾后液體液體仍然渾濁，應該怎么辦? 活動二、蒸發(fā) 1、玻璃棒的作用是什么？ 2、為什么要用玻璃棒不斷攪拌？ 3、什么時候停止加熱？ 活動三、洗滌玻璃儀器 1、 加熱后的儀器能否立刻洗滌？為什么？ 2、儀器洗滌干凈的標準是什么？ 〖展示交流〗 找?guī)孜粚W生通過自學后獨立演示上面的三個實驗。學習小組內部同學之間相互說一說你對問題的看法，并形成統(tǒng)一答案。老師隨機抽取兩組的同學到講臺上闡述你組答案，并接受同學質疑。 【踐行活學】 1.下列

4、圖示實驗操作中，正確的是 （ ） 2.下列實驗操作正確的是 （ ） 3.根據(jù)下列儀器，回答問題： A. B. C. D. E. F. ⑴寫出儀器的名稱：B C 。D F

5、 。 ⑵填寫適當儀器的編號： ①配制溶液時，常用 容器來溶解物質。 ②不溶性固體和液體物質分離時所需用到的儀器是 。 ③收集或貯存少量氣體的儀器是　　　 。 ④將固體反應物放入集氣瓶中燃燒，所用的儀器是 。 ⑤可以加熱的反應容器是_____ ，其中 可直接加熱， 只能間接加熱 ⑥吸取或滴加少量液體時所用的儀器是　　 　。 【檢測評學】 〖達標訓練〗 1.下列實驗操作中錯誤的是 （

6、 ） (A)蒸發(fā)結晶 (B)檢查氣密性 (C)滴管用后不洗滌 (D)塞緊橡皮塞 直接插回原瓶 2.下列實驗基本操作正確的是 （ ） 3.下圖中的基本操作正確的是 （　 ） 4.實驗結束后，下列儀器的放置方法正確的是

7、 （ ） 　 5.下列操作中，不正確的是 （ ） A．使用酒精燈前，先向燈里添加酒精至燈嘴處 B．給試管里的液體加熱，液體的體積不超過試管容積的1/3 C．用燈帽蓋2次，熄滅酒精燈 D．試管洗滌干凈后，將試管口向下放置在試管架上 6.某學生俯視量筒內液體讀數(shù)為20ml，則實際液體體積為 （ ） A.大于20ml　　　B.小于20ml　　　C.等于20ml　　　D.無法判斷. 〖拓展提升〗 7.使用前，

8、天平指針向左偏，未經調零即用天平進行稱量，當天平達到平衡后，其讀數(shù)與被稱量物質的真實質量比較 （ ） 　　A.偏小　　　　　　B.偏大　　　　　　C.相等　　　　　　D.無法判斷 8．某學生用托盤天平稱量時，誤將藥品和砝碼位置放顛倒了，待平衡時，稱得藥品質量讀數(shù)為9.5g(1g以下用游碼)，則藥品的實際質量為 （ ） 　　A.9g　　　　　　　B.10g　　　　　　 C.8.5g　　　　　　　D.8g 9.掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究。 (1)請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當?shù)淖帜感蛱柼羁? A B 　C D　 E 　 F G 　 H I ①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ??； ②用酒精燈加熱時需要墊上石棉網的儀器是 ； ③取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ； ④吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ；