《山東省無棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級地理上冊 第五章 第二節(jié) 國際合作教案 湘教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省無棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級地理上冊 第五章 第二節(jié) 國際合作教案 湘教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二節(jié) 國際經(jīng)濟(jì)合作
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.了解經(jīng)濟(jì)全球化的含義，掌握經(jīng)濟(jì)全球化的背景、特征和好處。
2.結(jié)合時(shí)事了解世界貿(mào)易組織、聯(lián)合國等重要的國際組織在國際合作中的重要作用。
3.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從報(bào)刊、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集資料，培養(yǎng)學(xué)生分析整理資料的能力。
4.通過重要國際組織的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生辯證思維能力。使學(xué)生認(rèn)識到國際組織既是國際合作的
重要形式，又是國際斗爭的主要場所。
5. 通過教學(xué)，使學(xué)生能夠結(jié)合實(shí)例運(yùn)用所學(xué)知識分析在經(jīng)濟(jì)全球化中，我國應(yīng)當(dāng)如抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)全球化的好處；世界貿(mào)易組織。
教學(xué)難點(diǎn)：理解經(jīng)濟(jì)全球化的利
2、弊影響，明確作為一個(gè)發(fā)展中國家，我國對待全球化應(yīng)有的態(tài)度。
三、 教學(xué)過程
【創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課】
多媒體展示幾種學(xué)生熟知的在中國生產(chǎn)的國外品牌如汽車、家用電器、服裝等，詢問這些產(chǎn)品是哪國的品牌？詢問麥當(dāng)勞、肯德基是哪國品牌，為什么現(xiàn)在已經(jīng)開遍了中國許多城市？提問：為什么要將工廠、餐廳開到其他國家？這是一種什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象呢？它又有什么影響呢？
【學(xué)生活動(dòng)】觀看多媒體，閱讀教材P106，共同交流討論問題，積極發(fā)言。
【教師歸納】隨著知識經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的來臨，經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要特征。
【探究任務(wù)一】自主閱讀課本P107的圖5——8，完成下列問題：
說說美國公司的汽車生產(chǎn)
3、，與哪些國家有著密切的協(xié)作關(guān)系？所表達(dá)的基本含義是什么？這種汽車生產(chǎn)方式有什么好處？
【學(xué)生發(fā)言略】
【教師精講點(diǎn)撥】有著密切聯(lián)系的國家有：德國、日本、韓國、新加坡四個(gè)。含義是：經(jīng)濟(jì)全球化，好處是：為最大限度的合理配置和利用這些資源提供了保障，生產(chǎn)效率大幅度提高，各國間的經(jīng)濟(jì)相互依賴、相互融合、空前緊密，并朝著世界經(jīng)濟(jì)一體化的方向發(fā)展。
【學(xué)以致用 拓展延伸】如果你的家鄉(xiāng)引進(jìn)外資發(fā)展經(jīng)濟(jì)，你認(rèn)為當(dāng)?shù)赜心男﹥?yōu)勢？可以在哪些方面與外商進(jìn)行合作？
【學(xué)生發(fā)言略】
【教師總結(jié)】經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國各地區(qū)的聯(lián)系越來越顯著，競爭也越來越激烈，各種沖突和矛盾也越來越多，因此必須要建立國際規(guī)則和經(jīng)濟(jì)
4、秩序。
【探究任務(wù)二】聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、二十國集團(tuán)
學(xué)生展示一：聯(lián)合國
學(xué)生利用課件及自己搜集的圖片、資料，主要從以下幾個(gè)方面向其他同學(xué)介紹：
⑴由來及英文簡寫⑵地位⑶機(jī)構(gòu)、總部⑷安理會常任理事國⑸職能⑹職責(zé)⑺重點(diǎn)關(guān)注的問題
（反饋）：以搶答的形式進(jìn)行，其他同學(xué)補(bǔ)充未提到的內(nèi)容。
學(xué)生展示二：世界貿(mào)易組織：
學(xué)生利用自己搜集的資料和PowerPoint制作課件從以下幾個(gè)方面展示：
⑴性質(zhì)⑵機(jī)構(gòu)、職能⑶中國為什么一定要加入WTO⑷入世后會給我們社會帶來哪些變化？給老百姓帶來什么實(shí)惠⑹作為中學(xué)生我們該怎樣迎接這種挑戰(zhàn)？
學(xué)生展示三：二十國集團(tuán)
學(xué)生利用自己搜集的資料和
5、PowerPoint制作課件從以下幾個(gè)方面展示：
⑴性質(zhì)⑵成立時(shí)間⑶包括哪些國家
【教師精講點(diǎn)撥】略
【小結(jié)】目前世界的矛盾和沖突雖然很激烈，但和平與發(fā)展仍然是我們生活的主題，我們要倡導(dǎo)社會和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，通過國際合作，特別是經(jīng)濟(jì)全球化，促使我們的世界和平發(fā)展。
【課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)】
1．李老師買了一輛轎車。該車由美國設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)，發(fā)動(dòng)機(jī)采用德國技術(shù)，控制系統(tǒng)中的部分零件來自日本。這輛汽車的生產(chǎn)，反映出在知識經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代 （ ）
A．國家間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展各自獨(dú)成一體 B．產(chǎn)品生產(chǎn)的分工協(xié)作越來越不明顯
C
6、．經(jīng)濟(jì)全球化已成世界潮流 D．地區(qū)沖突持續(xù)，矛盾不斷激化
2．2020年3月19日美國商務(wù)部做出裁決，欲對中國輸美鋼制車輪產(chǎn)品征收巨額反傾銷和反補(bǔ)貼關(guān)稅。中國政府認(rèn)為此裁決不公平，應(yīng)到下列哪個(gè)國際組織提起申訴 （ ）
A．世界衛(wèi)生組織 B．世界貿(mào)易組織 C．國際奧委會 D．聯(lián)合國
亞太經(jīng)合組織（簡稱APEC）是亞太地區(qū)最具影響力和具有世界意義的區(qū)域合作組織，現(xiàn)有成員國21個(gè)（圖中陰影所示）。讀圖回答3～4題。
3．從圖中可知，“APEC”的成員主要分布在 （
7、 ）
A．亞洲、大洋洲、北美洲、南美洲 B．亞洲、北美洲、南美洲、南極洲
C．非洲、大洋洲、亞洲、北美洲 D．非洲、南美洲、歐洲、亞洲
4．“APEC”屬于 （ ）
A．全球性的政治組織 B．全球最大的衛(wèi)生組織 C．非政府間的組織 D．政府間的組
5．當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要特征是（? ?）?
A、經(jīng)濟(jì)全球化???????B、反恐怖活動(dòng)?????C、環(huán)境與發(fā)展????????D、和平與穩(wěn)定?
6．有關(guān)國際合作與經(jīng)
8、濟(jì)全球化說法錯(cuò)誤的是（? ?）?
A、資源、技術(shù)、人才、信息等逐漸成為全球共享的財(cái)富? B、大量的跨國公司有利于經(jīng)濟(jì)的全球化????
?C、美國某汽車公司的汽車生產(chǎn)由該公司獨(dú)立完成?
D、隨著知識經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的來臨，國家與國家之間各成體系、相對封閉的經(jīng)濟(jì)格局已經(jīng)被打破?
7．加強(qiáng)國際合作的主要依據(jù)是（ ）?
A、?發(fā)展中國家給發(fā)達(dá)國家供應(yīng)全部的原料和燃料? B、如果離開某些大國，其他國家的經(jīng)濟(jì)就無法發(fā)展?
C、任何國家都不是獨(dú)立存在的，總與其他國家有不同程度的聯(lián)系??
D、發(fā)達(dá)國家為發(fā)展中國家引進(jìn)所有設(shè)備、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)等?
8．2001年12月11日，中國正式加入重要的國際組織是（?? ?） ?
?A?、?UN?????? B、WTO??? C?、AAPP????? D?、APEC?
9．世界貿(mào)易組織總部設(shè)在（? ?）??
A、日內(nèi)瓦??B、紐約??C、香港???D、雅加達(dá)
10．有關(guān)世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的敘述正確的是（? ??）???
A?、全球經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，南北差異已經(jīng)沒有了????B、只有發(fā)達(dá)國家是經(jīng)濟(jì)全球化的受益者???
C?、發(fā)展中國家為了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不需要“南南合作”???
?D?、無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家都需要積極的交往與合作?
【板書設(shè)計(jì)】
山東省無棣縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級地理上冊 第五章 第二節(jié) 國際合作教案 湘教版
