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1、2022年高三語文一輪復(fù)習(xí) 古詩詞賞析訓(xùn)練01（含解析）新人教版
【原文】
望月懷遠(yuǎn)
張九齡
海上生明月， 天涯共此時(shí)。
情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。
【賞析】
《望月懷遠(yuǎn)》是作者在離鄉(xiāng)時(shí)，因望月而思念遠(yuǎn)方親人及妻子寫的。
望月懷人，是古詩詞中常見的題材，但像張九齡寫得如此幽清淡遠(yuǎn)，深情綿邈，卻不多見。詩是通過主人公望月時(shí)思潮起伏的描寫，來表達(dá)詩人對(duì)遠(yuǎn)方之人殷切懷念的情思。
首聯(lián)寄景抒情。出句寫景，對(duì)句由景入情。詩人用樸實(shí)而自然的語言描繪出一幅畫面：一輪皎月從東海那邊冉冉升起，展現(xiàn)出一派無限廣闊壯麗的動(dòng)人景象。詩人設(shè)
2、想，遙隔天涯的遠(yuǎn)人.此時(shí)可能也在對(duì)月相思吧。詩人不說自己望月思念對(duì)方，而是設(shè)想對(duì)方在望月思念自己。構(gòu)思奇巧，含蘊(yùn)有致，生動(dòng)地反襯出詩寄托的深遠(yuǎn)。一個(gè)“生”字，極為生動(dòng)，這兩句，由海上、明月、天涯構(gòu)成雄渾闊大的意境。
頷聯(lián)由想象而返回現(xiàn)實(shí)，寫多情人對(duì)月相思而徹夜不得入眠。這里寫出了多情人由懷遠(yuǎn)而苦思，由苦思而難眠，由難眠而怨長夜的種種連鎖動(dòng)作過程，也包含著有情人的主觀感情色彩。本來，律詩的頷聯(lián)應(yīng)是工整的對(duì)偶，但此詩卻采用流水對(duì)的格式，跟首聯(lián)在內(nèi)容上就顯得更為密切，蟬聯(lián)而下，自然流動(dòng)，給人一種氣韻純厚之感。
頸聯(lián)寫詩中人徹夜相思，滅燭之后,尤覺月華光滿可愛，于是披衣步出室外，獨(dú)自對(duì)月仰
3、望凝思，直到露水沾濕了衣裳方覺醒過來。這一聯(lián)貌似寫賞月，實(shí)則寓寫懷遠(yuǎn)幽思。詩人神思飛躍，幻想月光能成為所思念之人的化身?！皽鐮T”，正是為了追隨月光;“披衣”，則是為了同月華多停留些時(shí)刻。這聯(lián)對(duì)仗工整，頓挫有致。句中的“憐”和“覺”兩個(gè)動(dòng)詞用得好，使詩中人對(duì)遠(yuǎn)人思念之情得到充分表達(dá)。
尾聯(lián)寫因思念遠(yuǎn)人不得相見，故面對(duì)月華情不自禁地產(chǎn)生把月贈(zèng)送遠(yuǎn)人的想法?！安豢坝仲?zèng)”，這是一種無可奈何的癡念。但借此更襯托出詩人思念遠(yuǎn)人的深摯感情，使詩的懷遠(yuǎn)更為具體、更有含蘊(yùn)。詩便在這失望和希望的交集中戛然收住，讀之尤覺韻味深長。
總之，這首詩情深意永，細(xì)膩入微。全詩以“望”、“懷”著眼，把“月”和“
4、遠(yuǎn)”作為抒情對(duì)象。所以詩中處處不離明月，句句不離懷遠(yuǎn)，把月寫得那么柔情，把情寫得那么沉著，把月寫得美麗。望月念遠(yuǎn)，相思難眠，夢(mèng)中相逢，都是人世間常有的情景，詩人娓娓道來，親切感人。
【練習(xí)】
1、詩抒發(fā)了作者怎樣的情感？
1.【答案】
詩中，作者借助月亮來表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情。
【解析】
常言道：“題目是詩文的窗口?！苯獯鸫祟}，便可首先根據(jù)詩題分析。
2、本詩的一個(gè)主要意象是“月”，詩人通過“月”這個(gè)意象寄托了相思之情，古詩中還有很多類似的情形，請(qǐng)舉出兩首這樣的詩，并寫出其中一個(gè)寫月的句子。
【答案】
李白《靜夜思》：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！倍鸥Α对乱埂罚骸敖褚灌~州月
5、，閨中只獨(dú)看?！碧K軾《水調(diào)歌頭》：“但愿人長久，千里共嬋娟?！睆埲籼摗洞航ㄔ乱埂罚骸翱蓱z樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)?！?
【解析】
解答此題，要盡量多的現(xiàn)在記憶中搜尋寫有月的詩和詩句，然后再組織答案。
??3、全詩是如何扣住“望”和“懷”來寫景抒情的？
【答案】
首聯(lián)的第一句望月，寫“望”；第二句引發(fā)懷遠(yuǎn)之情，突出“懷”。望月寫實(shí)，懷遠(yuǎn)寫虛，虛實(shí)相生，情景相融。接下來，頷聯(lián)由想象返回現(xiàn)實(shí)，由虛而實(shí)，暗含“望”“懷”二字。頸聯(lián)貌似寫月，實(shí)則寓懷。尾聯(lián)由“望”而“懷”，反映出詩人思念遠(yuǎn)人的深摯感情，韻味十分深長。
【拓展】
1. 下面對(duì)這首詩的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．首聯(lián)
6、前句寫景，后句即景生情，寫詩人想起了遠(yuǎn)在天涯海角的友人，此刻他也和“我”同望著一輪明月。前句寫“望月”，后句寫“懷遠(yuǎn)”，緊扣詩題。
B．頷聯(lián)直接抒發(fā)思念之情?！霸埂?， 因“思”生“怨”，正因“情人”相思之深，因而埋怨“遠(yuǎn)方的人”不?；丶铱纯?；“竟夕”一詞極言相思之強(qiáng)烈。
C．頸聯(lián)具體描繪了詩人徹夜難眠的情形。吹滅燈燭，因?yàn)闈M屋的月光，使人憐愛，催人聯(lián)想，逗起了相思之情；披衣到庭院走走，不覺露水濕衣。
D．尾聯(lián)的意思是月光雖美，可無法捧在手中送給在遠(yuǎn)方的思念之人，還不如回屋睡覺，在夢(mèng)里與思念之人團(tuán)聚。將希望寄托在夢(mèng)中，足見思念之切。
【答案】B
【解析】
解答此題，要讀懂全詩，了正確領(lǐng)會(huì)作者感情。B項(xiàng)錯(cuò)誤是，“怨”字在詩中指的對(duì)象是長夜漫漫，夜不能寐。
2. 試賞析“海上生明月，天涯共此時(shí)”這個(gè)千古名句。
【答案】“海上生明月”，意境雄渾闊大?？雌饋砥降瓱o奇，沒有一個(gè)奇特的字眼，沒有一分點(diǎn)染的
2022年高三語文一輪復(fù)習(xí) 古詩詞賞析訓(xùn)練01（含解析）新人教版
