湖南省2022年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一單元 數(shù)與式 課時(shí)訓(xùn)練04 分式練習(xí)

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1、湖南省2022年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一單元 數(shù)與式 課時(shí)訓(xùn)練04 分式練習(xí) 04 分式 限時(shí):30分鐘 夯實(shí)基礎(chǔ) 1.[xx·白銀] 已知=(a≠0,b≠0),下列變形錯(cuò)誤的是 (  ) A.= B.2a=3b C.= D.3a=2b 2.若分式有意義,則x的取值范圍是 (  ) A.全體實(shí)數(shù) B.x≠2 C.x=2 D.x>2 3.下列等式成立的是 (  ) A.+= B.= C.= D.=- 4.[xx·萊蕪] 若x,y的值均擴(kuò)大為原來(lái)的3倍,則下列分式的值保持不變的是 (  ) A. B. C. D. 5.已知分式的值為0,那

2、么x的值是 (  ) A.-1 B.-2 C.1 D.1或-2 6.下列運(yùn)算結(jié)果為x-1的是 (  ) A.1- B.· C.÷ D. 7.計(jì)算:·=    .? 8.[xx·桂林] 分式與的最簡(jiǎn)公分母是    .? 9.[xx·衡陽(yáng)] 計(jì)算:-=    .? 10.[xx·常德] 先化簡(jiǎn),再求值:+÷,其中x=. 能力提升 11.已知a2-3a+1=0,則a+-2的值為 (  ) A.-1 B.1 C.-1 D.-5 12.[xx·河北] 老師設(shè)計(jì)了接力游戲,用合作的方式完成分式化簡(jiǎn).規(guī)則是:每人只能

3、看到前一人給的式子,并進(jìn)行一步計(jì)算,再將結(jié)果傳遞給下一人,最后完成化簡(jiǎn).過(guò)程如圖K4-1所示. 圖K4-1 接力中,自己負(fù)責(zé)的一步出現(xiàn)錯(cuò)誤的是 (  ) A.只有乙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁 13.[xx·孝感] 已知x+y=4,x-y=,則式子x-y+x+y-的值是 (  ) A.48 B.12 C.16 D.12 14.[xx·麗水] 對(duì)于兩個(gè)非零實(shí)數(shù)x,y,定義一種新的運(yùn)算:x*y=+.若1*(-1)=2,則(-2)*2的值是    .? 15.[xx·十堰] 化簡(jiǎn):-÷. 16.[xx·達(dá)州] 化簡(jiǎn)代

4、數(shù)式:-÷,再?gòu)牟坏仁浇M的解集中取一個(gè)合適的整數(shù)值代入,求出代數(shù)式的值. 17.[xx·廣州] 已知T=+. (1)化簡(jiǎn)T; (2)若正方形ABCD的邊長(zhǎng)為a,且它的面積為9,求T的值. 拓展練習(xí) 18.[xx·綿陽(yáng)] 已知a>b>0,且++=0,則=    .? 19.[xx·安徽] 觀察以下等式: 第1個(gè)等式:++×=1, 第2個(gè)等式:++×=1, 第3個(gè)等式:++×=1, 第4個(gè)等式:++×=1, 第5個(gè)等式:++×=1, …… 按照以上規(guī)律,解決下列問題: (1)寫出第6個(gè)等式:        ;? (2

5、)寫出你猜想的第n個(gè)等式:       (用含n的等式表示),并證明.? 參考答案 1.B 2.B 3.C 4.D 5.B 6.B 7. 8.2a2b2 9.x-1 [解析] -===x-1. 10.解:原式=+·(x-3)2=·(x-3)2=x-3, 把x=代入得,原式=-3=-. 11.B 12.D [解析] 乙在化簡(jiǎn)過(guò)程中將1-x寫成了x-1后沒有補(bǔ)上負(fù)號(hào),所以錯(cuò)誤.丁約分后的分母應(yīng)該是x而不是2,錯(cuò)誤.故選D. 13.D [解析] ∵(x+y)2-(x-y)2=4xy,∴4xy=(4)2-()2=45

6、.∴x-y+x+y-=+4-=16×=12.故選D. 14.-1 [解析] ∵x*y=+,1*(-1)=+=a-b=2, ∴(-2)*2=+==-1. 15.解:原式=-·=-==. 16.解:解不等式①,得x≤1.解不等式②,得x>-3. ∴不等式組的解集為-3b>0,∴=. 19.解:(1)++×=1. (2)++×=1. 證明如下:∵左邊=++×==1,右邊=1, ∴左邊=右邊.∴原等式成立.

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