新人教版八年級物理上冊《第一章 走進(jìn)物理世界》過關(guān)檢測試題

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新人教版八年級物理上冊《第一章 走進(jìn)物理世界》過關(guān)檢測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖所示，a、b兩個彈簧測力計放在水平桌面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉a、b的秤環(huán)，F(xiàn)1＝F2＝4N，兩彈簧測力計靜止．則下列分析正確的是 A．a(chǎn)對b的拉力和b對a的拉力是一對平衡力 B．a(chǎn)受平衡力，b對a的拉力是4N，a的示數(shù)是4N C．b受平衡力，a對b的拉力是4N，b的示數(shù)是8N D．a(chǎn)和b受到的合力均為零，示數(shù)均為零 2 . 以下長度接近5cm的是 A．課本的寬度 B．人的身高 C．墨水瓶的高度 D．新鉛筆的長度 3 . 下列數(shù)據(jù)接近實際的是（ ） A．一元硬幣的厚度約為5mm B．1個雞蛋的質(zhì)量約是100g C．一個成年人的正常心率是30次/分 D．人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為 4 . 下列說法中正確的是（ ） A．超導(dǎo)體的電阻為零 B．半導(dǎo)體在任何情況下都不能導(dǎo)電 C．原子不可再分 D．如果電路中有電壓，則電路中肯定有電流 5 . 下列數(shù)據(jù)中最接近實際的是（ ） A．某中學(xué)生的身高是167mm B．某中學(xué)生的身體重量是60N C．成年人靜止站立時對地面的壓強(qiáng)大約是2104Pa D．人體的正常溫度是39℃ 6 . 下列幾種估測最符合實際情況的是 A．人步行的速度約為5m/s B．全新的2B鉛筆長約18cm C．人體感覺最舒適的溫度約為37℃ D．一張試卷厚度的大約1mm 7 . 根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是： A．一個蘋果重約0.1N B．初中物理課本的寬度約18.5cm C．小明上學(xué)時步行的速度大約是10m/s D．一名初中生從一樓上到二樓所做的功約150J 8 . 下列數(shù)據(jù)中最接近實際的是（ ） A．一個雞蛋的質(zhì)量約為5kg B．一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg C．一張課桌的高度約2.2m D．教室的長度約200m 9 . 下列估測值中．最符合實際的是（ ） A．大連市八月份平均氣溫約為8℃ B．教室門的高度約為2m C．中學(xué)生百米賽跑所用時間約為1min D．一本初中物理書的質(zhì)量約為3kg 10 . 某中學(xué)生的信息檔案中，錯誤的信息是 A．步行速度10m/s B．質(zhì)量50kg C．體溫36.5℃ D．身高1.68m 11 . 下列說法最接近實際情況的是（ ） A．一節(jié)5號新干電池的電壓是1．5V B．普通中學(xué)生使用的課桌高度是1．8m C．人的正常體溫是42℃ D．按照交通部門規(guī)定，阜錦高速公路的最高限速為300km/h 12 . 對物理量的估測，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一。下列數(shù)據(jù)最接近事實的是 （ ） A．初中學(xué)生使用的課桌高度約為80cm B．人的正常體溫約為39℃ C．一個雞蛋的質(zhì)量約為500g D．中學(xué)生的正常步行速度約1200cm/s 13 . P、Q為同一水平直線上相距12米的兩點，質(zhì)量相等的甲、乙兩輛小車先后從P、Q出發(fā)相向運(yùn)動，它們出發(fā)的時間間隔為2秒、運(yùn)動的s﹣t圖象如圖所示．下列判斷正確的是 A．甲車的動能小于乙車的動能 B．乙車的勢能小于甲車的勢能 C．甲車運(yùn)動8秒時一定距乙車1米 D．甲車運(yùn)動8秒時可能距乙車2米 14 . 下列表述中，符合生活實際的是（ ） A．洗澡水的溫度約為70℃ B．普通課桌的高度約為0.3m C．一個中學(xué)生的質(zhì)量為50kg D．成人正常呼吸一次的時間約為0.1s 15 . 如圖所示下列實驗操作或儀器使用中正確的是 A． B． C． D． 稱量12.53固體 16 . 如下圖所示的電路圖中，正確的是（ ） A． B． C． D． 17 . 在生活和工作中經(jīng)常進(jìn)行估測，以下估測比較接近實際的是（ ） A．初中學(xué)生課桌的高度大約在1.2m~1.5m之間 B．l個蘋果的質(zhì)量大約在0.5kg~1.0kg之間 C．常溫常壓下空氣的密度為1.29103 kg/ m3 D．一位中學(xué)生雙腳站在水平地面上對地的壓強(qiáng)大約為1.5104Pa 18 . 下列說法中正確的是 A．地震發(fā)生時水塘內(nèi)的魚恐慌極了，爭著跳離水面，說明水能傳播地震波 B．雨滴落在地面會發(fā)出聲音，說明物體不振動也可以發(fā)聲 C．下雨時搜救人員很難聽清廢墟中幸存者微弱的呼救聲，說明幸存者的呼救聲是噪聲 D．帳篷里的小王用紙團(tuán)塞著耳朵睡覺，是為了阻斷噪聲的傳播 二、填空題 19 . 某次測量一個物塊長度如圖所示，被測物塊的長度是________cm，這次測量能夠準(zhǔn)確到________ cm 20 . 如圖，該刻度尺的分度值是_____，鉛筆的長度為_____。 21 . 用刻度尺測量一木塊的長度，如圖所示，測量值是___cm，分度值是___mm． 22 . 在“用刻度尺測量長度”的實驗中，甲、乙兩位同學(xué)用刻度尺測量同一木塊的長度，如圖甲、乙所示． （1）所用刻度尺的量程是________ cm． （2）從刻度尺的放置而言，________同學(xué)的測量方法不正確． （3）測得木塊的長度為________ cm． 23 . 物理是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗時測量工具必不可少．請寫出一種測量工具及其測量的物理量名稱．測量工具：__________________；物理量名稱：__________________． 24 . 小文用刻度尺測量鉛筆的長度（如圖），請指出讀數(shù)時的錯誤_________，如按照正確讀數(shù)方法讀數(shù)，則鉛筆的長度為_______cm。 25 . 如圖被測物體長度為_____cm． 26 . 生活在自然之中，我們每天都要面對許多與力、聲、熱、光、電等有關(guān)的現(xiàn)象．在自然科學(xué)中誕生的物理學(xué)就是要研究這些現(xiàn)象，找出它們發(fā)生的原因，研究怎樣利用它們來為人類服務(wù)．觀察思考： （1）屬于力的現(xiàn)象的有________； （2）屬于聲的現(xiàn)象的有________； （3）屬于光的現(xiàn)象的有________． 27 . 如圖所示，被測物體的長度為________。其中準(zhǔn)確值________ 28 . 圖中所示物體A 的長度為_________mm. 量筒中鹽水的體積為___________ cm3. 29 . 如圖所示，用毫米刻度尺測量木塊的長度，其中正確的操作是______圖。圖中物體A的長度是_____cm． 30 . 單位換算： (1)20m/s＝__________km/h; (2)27mm＝______________μm； (3)1h＝_________s; (4)28nm＝______________m． 三、實驗題 31 . 為研究某種物質(zhì)的特性，小明同學(xué)測得四組數(shù)據(jù)，填在下表中： 次序 物體 質(zhì)量 體積 1 鋁塊1 54 20 ___________ 2 鋁塊2 108 40 3 鐵塊1 158 20 __________ 4 鐵塊2 316 40 （1）將表中空白處填寫完整. （2）比較1、2這兩次數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：______ （3）比較2、3這兩次數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：______ 32 . 參觀中國科技館“雙圓錐體上滾”的實驗后，小軍也做了模仿實驗，如圖所示．他取兩根木條放在水平桌面上，將木條左端墊高，做成一個傾斜軌道，將雙圓錐體放在軌道右端，由靜止釋放后發(fā)現(xiàn)，雙圓錐體并沒有向軌道高處滾去． （1）請你猜想雙圓錐體沒有向軌道高處滾去的原因是_____； （2）寫出檢驗猜想的方法：_____． 四、綜合題 33 . 在青銅峽市“中華黃河壇”文化長廊中，有一尊高大的人物雕像栩栩如生，這引起了小華的興趣，他想測算的雕像的質(zhì)量以及它對蓮花底座的壓強(qiáng)有多大，為此，小華從黃河壇文化館中獲取了以下資料：①一枚用同樣材質(zhì)做成的按比例縮小的雕像樣品；②雕像的實際高度H；③從數(shù)學(xué)知識的角度獲知，雕像與樣品的體積比等于它們高度比的立方；在此基礎(chǔ)上，小華又找到了天平、刻度尺、一個能夠放入雕像樣品的大號量筒、細(xì)線、清水等器材進(jìn)行測算． （1）要測算雕像的質(zhì)量M，你認(rèn)為小華至少需要進(jìn)行哪些操作測量，并用字母表示這些測量的物理量； （2）請你用已知量、測得量，推導(dǎo)出測算雕像質(zhì)量M的表達(dá)式； （3）若蓮花底座的受力面積為S，請你寫出雕像對蓮花底座壓強(qiáng)的表達(dá)式p=（用已知量、測得量表示）． 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 三、實驗題 1、 2、 四、綜合題 1、