2022年高考物理 （真題+模擬新題分類(lèi)匯編） 理學(xué)史和物理方法

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1、2022年高考物理 （真題+模擬新題分類(lèi)匯編） 理學(xué)史和物理方法 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 8．11P [xx·四川卷] (17分)(1)(6分)在探究?jī)呻姾砷g相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān)．他選用帶正電的小球A和B，A球放在可移動(dòng)的絕緣座上，B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點(diǎn)，如圖所示． 實(shí)驗(yàn)時(shí)，先保持兩球電荷量不變，使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，B球懸線的偏角越大，再保持兩球距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大． 實(shí)驗(yàn)表明：兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的_____

2、_____而增大，隨其所帶電荷量的________而增大． 此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是________(選填“累積法”“等效替代法”“控制變量法”或“演繹法”)． 8．(1)減小　增大　控制變量法 8． [xx·四川卷] (2)(11分)如圖1所示，某組同學(xué)借用“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)思想、原理及操作，進(jìn)行“研究合外力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)： 圖1 圖2 ①為達(dá)到平衡阻力的目的，取下細(xì)繩及托盤(pán)，通過(guò)調(diào)整墊片的位置，改變長(zhǎng)木板傾斜程度，根據(jù)打出的紙帶判斷小車(chē)是否做________運(yùn)動(dòng)． ②連接細(xì)繩及托盤(pán)，放入砝碼，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到圖2所示的紙帶．

3、紙帶上O為小車(chē)運(yùn)動(dòng)起始時(shí)刻所打的點(diǎn)，選取時(shí)間間隔為0.1 s的相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G.實(shí)驗(yàn)時(shí)小車(chē)所受拉力為0.2 N，小車(chē)的質(zhì)量為0.2 kg. 請(qǐng)計(jì)算小車(chē)所受合外力做的功W和小車(chē)動(dòng)能的變化ΔEk，補(bǔ)填表中空格(結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后第四位)． O—B O—C O—D O—E O—F W/J 0.0432 0.0572 0.0734 0.0915 ΔEk/J 0.0430 0.0570 0.0734 0.0907 分析上述數(shù)據(jù)可知：在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)W＝ΔEk，與理論推導(dǎo)結(jié)果一致． ③實(shí)驗(yàn)前已測(cè)得托盤(pán)質(zhì)量為7.7×10－3 kg，實(shí)驗(yàn)時(shí)該組同學(xué)放入托盤(pán)中的砝碼質(zhì)量應(yīng)為_(kāi)_______kg(g取9.8 m/s2，結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后第三位)． 8．(2)①勻速直線(或勻速)?、?.1115　0.1105　③0.015 [解析](2)②W＝Fx＝0.2×55.75×10－2 J＝0.1115 J，F(xiàn)點(diǎn)的速度vF＝＝1.051 m/s，故F點(diǎn)的動(dòng)能為EkF＝mv2＝0.1105 J．③先求出加速度a＝＝1.02 m/s2，由牛頓第二定律得：(m砝＋m盤(pán))g－T＝(m砝＋m盤(pán))a，解得m砝＝0.015 kg.