教科版九年級上冊物理 第八章 電磁相互作用及應用 單元練習題

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教科版九年級上冊物理 第八章 電磁相互作用及應用 單元練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . .下面圖所示的是研究電和磁關系的三個重要實驗，下列說法中正確的是（ ） A．圖甲演示的是通電導體在磁場中受到力的作用 B．圖乙演示的是電流周圍存在磁場 C．圖丙演示的是電磁感應現象 D．以上說法都正確 2 . 假設導體沒有電阻，當用電器通電時，下列說法正確的是（ ） A．白熾燈仍然能發(fā)光 B．電動機仍然能轉動 C．電飯鍋仍然能煮飯 D．電熨斗仍然能熨衣服 3 . 以下溫度中最接近25℃的是 A．長汀縣夏季最熱的室外溫度 B．冬天洗澡水的溫度 C．正常人的體溫 D．讓人感覺舒適的房間溫度 4 . 揚聲器在播放音樂時（ ） A．通過線圈的電流方向不變 B．線圈是靜止不動的 C．通過線圈的電流按一定規(guī)律變化 D．以上說法都不正確 5 . 如圖所示，下列說法中錯誤的是 A．這是模擬奧斯特實驗的一個場景 B．圖示實驗說明了通電導線周圍存在磁場 C．改變導線中的電流方向，小磁針的偏轉方向改變 D．將圖中導線斷開，小磁針N極將指向地磁的北極 6 . 對下列四幅圖的表述中，正確的是的： （ ） A．圖中閉合開關，小磁針靜止時N極指向右側 B．圖中閉合開關，磁感線如圖，電源左端為負極 C．如圖是在探究磁場對電流是否有作用 D．如圖是電動機的工作原理圖 7 . 超市的服裝貼有磁性標簽，未消磁的標簽通過超市安檢門時，安檢門上的線圈會產生電流，觸發(fā)報警器達到防盜目的．則安檢門的工作原理是 A．磁極間的相互作用 B．通電導體周圍存在磁場 C．電磁感應 D．磁場對通電導體的作用 8 . 下列設備工作時利用電磁感應的是 A．電動機 B．汽油機 C．發(fā)電機 D．電磁起重機 9 . 莫蘭迪臺風重創(chuàng)了廈門，很多地方停電好幾天，停電期間小華利用如圖的手搖充電寶給手機應急充電，如圖中能反映手搖發(fā)電過程的工作原理的是 A． B． C． D． 10 . 關于重力的知識，下列說法正確的是（ ） A．重力的方向垂直地面向下 B．物體所受的重力跟它的質量成正比 C．重力的單位是千克 D．重力的等效作用點叫做物體的中心 11 . 圖甲所示是一種環(huán)保型手電筒。使用它時只要將它來回搖晃，就能使燈泡發(fā)光。四幅圖中能反映這種手電筒的工作原理的是 A． B． C． D． 12 . 現有一種環(huán)保型手電筒，筒內沒有電池，使用時只要來回搖晃手電筒，使永磁體在線圖中來回運動，燈泡就能發(fā)光，下列幾個實驗原理與其相同的是 A． B． C． D． 二、填空題 13 . 如圖所示的實驗裝置中，當導體棒AB豎直向上運動時，靈敏電流計的指針________(選填“會”或“不會”)偏轉，讓導體棒AB水平向右運動，靈敏電流計的指針________(選填“會”或“不會”)偏轉，____________（選填“電動機”或“發(fā)電機”）是應用電磁感應原理制成的。 14 . “動圈式話筒”“揚聲器”“電飯煲”三個電器中與電動機的工作原理相似的是_____．為了防止電動機內熱量的產生，我們可以選擇________材料（選填“超導”“半導體”“磁體”）． 15 . 如圖所示，通電螺線管的左端是_____極；磁體周圍的曲線是用來描述_____的強弱和方向。用“北斗導航”進行導航時，衛(wèi)星與導航設備之間是通過_____來進行通信的。 16 . 如圖a所示，通電線圈在磁場中會受力轉動，根據這一現象可以制成_____________機，如圖b所示，若導體AB切割磁感線的方向不變，但將磁鐵的N、S極對調，則電流表指針的擺動方向___________（填“改變”或“不變”），如圖c所示的話筒工作原理與_______（填“電動機”或“發(fā)電機”）的原理相同。 17 . 由于電動機具有結構簡單，操作方便、效率高、無污染等優(yōu)點，因此許多家電中都有電動機，例如_________,電動機工作時主要將電能轉化為_____能． 18 . 小剛將“220V 100W”的燈泡接在家庭電路上，閉合開關，用一蹄形磁鐵去靠近燈泡的玻璃泡，如圖所示，他發(fā)現發(fā)光的燈絲來回振動，這一現象的產生原因跟_______（選填“電動機”或“發(fā)電機”）的工作原理一致，燈絲來回振動而不是偏向一側的原因和_______一直在改變有關。 19 . 如圖是小明購買的干鞋器，將其放入鞋內，通電后發(fā)熱能起到干燥殺菌除臭的作用。這是利用電流的_____效應工作的，英國物理學家_____最早對此效應做了定量研究。干鞋器的電阻為2200Ω，額定電流為0.1 A．通電后正常工作100s產生的熱量是_____J。 20 . 如圖所示，在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中，保持磁體不動，下列現象描述正確的是（________） A．導線ab豎直向上運動時，電流表指針會偏轉 B．導線ab豎直向下運動時，電流表指針會偏轉 C．導線ab從圖中所示位置斜向上運動時，電流表指針不會偏轉 D．分別水平向右和水平向左運動時，電流表指針偏轉方向相反 說明理由：_____。 三、實驗題 21 . 在“探究感應電流產生條件”的實驗中，小明將導體ab、開關、小量程電流表和蹄形磁體按如圖所示的方式進行安裝。 （1）小明閉合開關后進行了如下操作： A．只讓導體ab在水平方向左右運動 B．只讓導體ab在豎直方向上下運動 C．只讓蹄形磁體在水平方向左右運動 D．只讓蹄形磁體在豎直方向上下運動 其中一定能產生感應電流的是_______（填寫字母）。 （2）如果將小量程電流表換成_______，可以觀察磁場對通電導體的作用。 （3）實驗中發(fā)現電流表指針偏轉不明顯，為了使指針偏轉明顯，請你從實驗裝置或操作上提一條改進建議_______________。 22 . 如圖所示是課本上“通電導線在磁場中受力”的實驗示意圖。小謙同學實際探究時，在下表記錄了實驗情況。 實驗序號 磁場 方向 ab中 電流方向 ab 運動方向 1 向下 無電流 靜止不動 2 向下 由a向b 向左運動 3 向上 由a向b 向右運動 4 向下 由b向a 向右運動 （1）比較實驗2和3，說明通電導線在磁場中受力方向與________有關；比較實驗__________和____________，說明通電導線在磁場中受力方向與電流方向有關。 （2）小謙通過觀察導線運動方向，來判斷導線在磁場中受力方向，用到的物理學方法是____________（選填下列選項對應的符號）。 A．類比法 B．控制變量法 C．轉換法 （3）小謙想在這個實驗的基礎上進行改造，來探究“哪些因素影響感應電流的方向”。為了觀察到明顯的實驗現象，他應把圖中的電源換成很靈敏的___________（選填“電流表”或者“電壓表”）。 23 . 在探究“電動機為什么會轉動”的實驗中： （1）我們首先想到的是磁體間發(fā)生相互作用是因為一個磁體放在了另一個磁體的磁場中，那么通電導體周圈也存在__________，磁體會對通電導體產生力的作用嗎? （2）如圖所示，將一根導體ab置于蹄形磁鐵的兩極之間，閉合開關后，導體__________，說明磁場對__________導體有力的作用。 （3）斷開開關，將圖中磁鐵的N、S極對調，再閉合開關，會發(fā)現導體ab的運動方向與對調前的運動方向__________，說明通電導體在磁場中的受力方向與_______________有關。 （4）斷開開關，將圖中電源的正、負極對調，再閉合開關S，會發(fā)現導體ab的運動方向與對調前的運動方向__________，說明通電導體在磁場中的受力方向與________________有關。 （5）如果同時改變磁場方向和電流方向，__________（選填“能”或“不能”）確定受力方向與磁場方向或電流方向是否有關。 四、綜合題 24 . 創(chuàng)造與探究 科學家安培發(fā)現，兩根平行導線通電后有如圖1所示的現象（圖中實線、虛線分別表示通電前、后的情況）． （1）可見，平行通電導線之間有力的作用．而且，當通入的電流方向相反時，導線相互_____； （2）安培發(fā)現平行通電導線之間相互作用力F的大小與兩根導線中的電流，I1、I2，導線的長度l，導線之間的距離r有關，有關實驗數據如下： 實驗次數 l/m I1/A I2/A r/m F/N 1 1 0.2 0.2 0.1 1.010﹣7 2 1 0.5 0.2 0.1 2.510﹣7 3 1.5 0.2 0.2 0.1 1.510﹣7 4 1.5 0.2 0.2 0.3 0.510﹣7 5 1.5 0.4 0.1 0.2 ①請將表格填寫完整 ②兩平行導線間的相互作用力F的表達式為F=k_____（其中k為常數），k=_____（填數值和單位）． ③對于長度一定的兩根平行導線，如果保持通入電流，I1、I2大小不變，導體所受到的力F與導線間距離r之間的關系可以用圖2所示圖象中的圖線_____來表示． ④如果導線的長度為0.8m，導線之間的距離為0.4m，一根導線電流為0.5A，導線所受到的力為510﹣7N，則另一根導線電流為_____A． 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 三、實驗題 1、 2、 3、 四、綜合題 1、