2015年高中語文 第四單元 大地的歌吟 金黃的稻束地之子半棵樹邊界望鄉(xiāng)導(dǎo)學(xué)案 新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》

《2015年高中語文 第四單元 大地的歌吟 金黃的稻束地之子半棵樹邊界望鄉(xiāng)導(dǎo)學(xué)案 新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2015年高中語文 第四單元 大地的歌吟 金黃的稻束地之子半棵樹邊界望鄉(xiāng)導(dǎo)學(xué)案 新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、金黃的稻束　地之子　半棵樹　邊界望鄉(xiāng) 那肩負著偉大的疲倦和辛勞的母親的形象，在一片收割后的田野的映襯下，超越了歷史的進程而具有永恒性。詩人觸摸到了鄉(xiāng)土那古樸而悲涼、美麗又憂傷的靈魂內(nèi)核，以一扇扇詩的窗口透析了現(xiàn)代鄉(xiāng)土以及“地之子”自身的精神脈動與生命情韻。半棵樹是一個讓人心驚的殘缺的形象，它被雷電劈掉了半邊，長在荒涼的山丘上，但是依然直直挺立，長滿青青枝葉。耳畔響起的數(shù)十年未聞的鷓鴣的鳴叫，喚醒了他心中蟄伏了幾十年的故國之思，譜寫出了這首情真真意切切的鄉(xiāng)愁變奏曲。朗讀文本，要感知作品蘊涵的哲思，體會詩的意象與詩人的沉思和聯(lián)想之間的關(guān)系，并感受詩人個性化的語言表達。 鄭敏，1920年

2、生，福建閩侯人，現(xiàn)代著名詩人、學(xué)者，“九葉詩派”中的一位重要女詩人。她對中國的新詩有許多精辟、獨到的見解，她主張詩要含蓄、朦朧；主張詩要有豐富的意象和多樣、濃重的色彩；主張寫詩切忌平鋪直敘，詩要有高潮。作品有《尋覓集》《心象》等。 李廣田（1906—1968），字洗岑，筆名黎地、曦晨等。山東鄒平人。現(xiàn)代著名詩人、學(xué)者，“漢園三詩人”之一。其詩歌大多抒寫內(nèi)心感懷和鄉(xiāng)土人生，追求恬淡靜美的文風(fēng)。一生著述大多收入《李廣田文集》中。 牛漢，1923年生，原名史成漢，曾用筆名谷風(fēng)，山西定襄人。著名詩人，“七月派”詩群的一員，以自己富于革命激情的反抗侵略、呼喚民主的吶喊，引起廣大讀者的共鳴。有《海上的

3、蝴蝶》《蚯蚓和羽毛》《沉默的懸崖》《牛漢抒情詩選》等多種詩集。 洛夫，1928年生，本名莫洛夫，湖南衡陽人。臺灣著名詩人。洛夫的詩善于從現(xiàn)象中發(fā)掘超現(xiàn)實的詩情，多探索生死之謎，意象奇特，表現(xiàn)手法繁復(fù)多變，詩意晦澀朦朧，耐人回味。洛夫著作甚豐，著有詩集《靈河》《因為風(fēng)的緣故》《漂木》等，詩論集《詩人之鏡》等，另有散文、譯著多種。 1．注字音 加點字 讀音 加點字 讀音 襁褓 鷓鴣 嗅著 賁張 洗岑 氤氳 剝 肩荷 荷花 2.寫漢字 詞語 易錯字 詞語 易錯字 樹diān 深zhèn diān

4、倒 金chuàn 瘋diān xùn練 3.解詞義 凋殘：①花、葉衰敗脫落。②衰落；殘??；減損。 賁張：擴張、膨脹。 4．辨用法 整合　整治 ①中國裝備制造業(yè)重組和______的計劃被迫再次修改。 ②公司為了給廣大業(yè)主提供一個整潔、舒適的生活環(huán)境，近期花費了大量的人力、物力對各小區(qū)進行了______改造工作。 兩個詞都有“整理、組合”的意思?！罢稀?，著重于幾種關(guān)系的調(diào)整、組合；“整治”，著重于整理、修理。 答案：1．qiǎng bǎo　xiù　cén　hè　hé　zhè gū　bēn　yīn yūn 2．巔　顛　癲　圳　釧　訓(xùn) 4．

5、①整合　②整治 1．金黃的稻束站在/割過的秋天的田里，/我想起無數(shù)個疲倦的母親，/黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉。 點評：這首詩一開始便用“金黃的稻束”這個意象來說明秋天豐收的景況，繼而用一“站”字將稻束立了起來；接下來用“疲倦的母親”這一意象來做隱喻，秋天的稻束就像是歷經(jīng)滄桑的母親，而此時滄桑的見證就是皺紋，但這皺紋是美麗的，這就更增添了作者對母性的贊揚，歌頌她們的偉大與無私。另外，把“皺”與“美麗”并列，寓有謳歌母親的勞動和感嘆時光流逝之意。 2．人們說/雷電還要來劈它/因為它還是那么直那么高 點評：請注意“人們說”這三個字，“人們”相對于“半棵樹”而言，是與其共同存在的“

6、他者”（可能這“他者”一樣也遭受著侮辱與損害），“他者”傳布的信息，傳者制造的輿論，是另一種力量的威脅。它能夠抵擋得住如此強大的惡勢力的威壓與逼迫嗎？“雷電還要來劈它/因為它還是那么直那么高”，這就形象地展現(xiàn)了正與邪、善與惡、美與丑的尖銳沖突，反襯出樹鋼鐵般的不屈的精神?！斑€要”意味著戰(zhàn)斗永無窮盡。 1．《金黃的稻束》開篇第一句，寫“金黃的稻束站在/割過的秋天的田里”?！敖瘘S”修飾“稻束”，可讀出什么意味？“站”與“立”相比，在表達效果上有何不同？ 提示：金黃，是成熟的稻束的顏色。金黃的稻束，意味著收獲；同時，金黃又給稻束這一意象增添了一種高貴的美感?！傲ⅰ敝皇强陀^的描述，而“站”就有

7、了擬人的效果，賦予了稻束人的形態(tài)，更能觸動人的情思。 2．如何理解《地之子》一詩中的“大地”？ 提示：這“大地”可以理解為詩人賴以成長、生活的故鄉(xiāng)家園，廣袤富饒的土地；也可理解為養(yǎng)育自己的祖國母親，具有深厚的文明積累的民族土壤；也可以理解為生生不息的飽含了全部意義的人間。 《金黃的稻束》賞析 這里的“金黃的稻束”，不僅是指自然意義上的稻束，而且是詩人的心靈與田野里佇立的稻束神秘地交感后，超逾了物象的實體而產(chǎn)生的一個象征。它屬于一個帶有玄想性質(zhì)的“瞬間”，這種“瞬間”卻構(gòu)成了詩的永恒。 “金黃的稻束站在/割過的秋天的田里，/我想起無數(shù)個疲倦的母親，/黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉”

8、。這是收割過的田野的景象：詩人看到的不是“豐收”，而是“疲倦”。稻束靜默地佇立在田野上，不再舞蹈，不再喧響，也沒有人來；它們像一個個哺育了無數(shù)孩子的母親那樣善良、疲憊、欣慰而無所表示。這是一種多么博大深厚的感情！稻束的“疲倦”被升華了，它的含義不再是體力不支，而是充分釋放后的深沉和寧靜。這種偉大的“疲倦”作為一種人類精神，被寄寓在“金黃的稻束”里，使它成為堅實渾重的“雕像”。這是永恒的奉獻者、漫長的隱忍者、深重的憂患者們的“雕像”。世界的苦難使他們難以承受重荷，但崇高的奉獻精神又一次次召喚著他們?nèi)缙诙?。在光禿禿的收過的原野上，在無家可歸的世界上，稻束和那些稻束般凝重疲倦的先覺者，是永遠醒著的

9、孤單的靈魂！ “肩荷著那偉大的疲倦，你們/在這伸向遠遠的一片/秋天的田里低首沉思”。是在回憶往昔的風(fēng)雨？是在佇望未來的日子？詩人故意留下了空白，讓我們展開更廣遠的想象，你可以添進去一切思想，也可以只欣賞這種抽象的神秘感。詩人唯一告訴我們的是，這絕不是一種虛空，絕不是一種即興式的感懷，它偉大、恒久、莊重，它超逾時空。哦，我們體會到一種類似宗教感情的東西正冉冉升起，正光徹肺腑……那是什么，是“人類的一個思想”！詩人戰(zhàn)栗了，我們也戰(zhàn)栗了，仿佛最后的審判日已經(jīng)到來，什么是永恒，什么是短暫，什么是偉大，什么是渺小，都在這里被最終裁決！ 此詩在平凡的景物中凝鑄了神圣的感情，這是偉大思想者的頌歌，這是無

10、私奉獻者的頌歌，這是歷盡滄桑的人類始終不渝的那顆大心…… 一、語基落實 1下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是（　?。? A．襁褓/糨糊　洗岑/涔涔　嗅著/溴元素 B．肩荷/荷塘 勒馬/勒掯 山楂/齊楂楂 C．樹巔/癲癇 鷓鴣/摭拾 咯血/當然咯 D．賁張/噴發(fā) 深圳/金釧 驚蟄/海蜇頭 2下列詞語中，沒有錯別字的一項是（　?。?。 A．城堡　胸脯　屹立　高屋建領(lǐng) B．峰巒 潮汛 蓓蕾 如雷貫耳 C．樹巔 揣摩 震撼 張馳如弓 D．針貶 波瀾 氤氳 迥然不同 3下面這首題為“一個七月的黃昏——題李清照”的短詩，其第（二）節(jié)六個句子

11、的順序，排列最恰當?shù)囊豁検牵ā　。? （一） 一個七月的黃昏 暮色鍍亮彎彎的荷塘 溫婉的女子依窗 低低吟唱 西閣樓上慵懶的書卷和 一抹淡淡的殘陽 （二） ①一抹淡淡的憂傷 ②黃昏的衣裳 ③從指間劃過的是 ④一抹淡淡的殘陽 ⑤時光的淚痕呀　沾濕了 ⑥從指間劃過 A．④②⑥③⑤①　　　 B．⑥③④⑤②① C．④⑥③①⑤② D．⑥③①⑤②④ 二、閱讀理解 閱讀下面這首詩，完成第4～6題。 半棵樹 ?！h 真的，我看見過半棵樹 在一個荒涼的山丘上 像一個人 為了避開迎面的風(fēng)暴 側(cè)著身子挺立著 它是被二月的一次雷電 從樹尖到樹根 齊

12、楂楂劈掉了半邊 春天來到的時候 半棵樹仍然直直地挺立著 長滿了青青的枝葉 半棵樹 還是一整棵樹那樣高 還是一整棵那樣偉岸 人們說 雷電還要來劈它 因為它還是那么直那么高 雷電從遠遠的天邊就盯住了它 1972年，咸寧 4詩歌以“半棵樹”為題有什么好處？ 5“半棵樹”具有怎樣的象征意義？ 6如何理解“人們說/雷電還要來劈它/因為它還是那么直那么高/雷電從遠遠的天邊就盯住了它”的意思？ 答案：1．B　解析：A項，qiǎng/jiàng，cén，xiù；B項，hè/hé，lè/lēi，zhā/chá；C項，diān，zhè/zhí，kǎ/lo；D項，bēn/pēn，z

13、hèn/chuàn，zhé。 2．B　解析：A項，“高屋建領(lǐng)”應(yīng)為“高屋建瓴”；C項，“張馳如弓”應(yīng)為“張弛如弓”；D項，“針貶”應(yīng)為“針砭”。 3．C　解析：注意句子之間的頂真。 4．以“半棵樹”為題目，給讀者一種殘缺感，一種與日常生活經(jīng)驗中的作為完整的形象的“一棵樹”相背離的陌生感，一種視覺的沖擊力。是什么力量使它變成了“半棵樹”？這給讀者預(yù)設(shè)了一個懸念。 5．解析：這“半棵樹”可以說是暗指馮雪峰的，更是當時知識分子精神人格的寫照。 參考答案：象征著那些桀驁不馴的生命，象征著秉守正道、維護尊嚴的知識分子的不屈的抗爭精神與韌性的戰(zhàn)斗傳統(tǒng)。 6．注意“人們說”這三個字，“人們”可能

14、一樣也遭受著侮辱與損害，但他們傳布的信息、制造的輿論，也是一種威脅的力量。這一句似乎與前面幾節(jié)凌厲張揚的剛健之氣不甚協(xié)調(diào)，或者說是有點消退了那種強悍的戰(zhàn)斗的雄心；其實，這種不甚協(xié)調(diào)就真實地反映出處在一個高壓恐怖的時代之中的抗爭者對自己的逼仄艱難的處境、對自己的抗爭的脆弱是有著清醒的認識的。 燈籠紅 牛　漢 我們家鄉(xiāng)有一種香瓜叫做“燈籠紅”。這瓜熟透了以后，瓤兒紅得像點亮的燈籠。我的曾祖母就像熟透了的燈籠紅。她面孔焦黑，布滿老樹皮般的皺紋，可是心靈卻如瓜瓤那樣又紅又甜。我在童年時期見過不少這樣的老人，他們經(jīng)歷了艱難的一生，最后在生命的內(nèi)部釀出并積聚起雋永而仁慈的美好性靈。 曾祖母至少

15、活到八十歲以上，我四歲那年，她無疾而終。我跟她在一盤大炕上挨著睡，她死的那天晚上，把我的被褥鋪好，像往常那樣，如打坐的僧人，久久不動地盤腿坐在上面，為的是把被窩焐得暖暖和和的。我光身子一出溜鉆進被窩，曾祖母隔著被子撫拍我好半天，直到入睡為止。那時正是嚴寒的冬天。當我在溫暖的被窩里做著夢的時候，曾祖母在我身邊平靜地向人生告別了。 我睡得死，醒來時天大亮。平時曾祖母早已起床下地，坐在圈椅里跟祖母說話，今天為甚仍穩(wěn)睡著？側(cè)臉一瞧，一雙繡花的新鞋露在曾祖母的被頭外面，不是過大年，為甚穿新鞋？還有，她怎么頭朝里睡？我愣怔地坐起來，看見姐姐立在門口嚶嚶地哭泣，屋里有幾個大人靠躺柜立著。我坐起來，剛喊了聲

16、“老娘娘”（家鄉(xiāng)對曾祖母這么叫，第一個“娘”讀入聲），就被一雙有力的手臂連被窩一塊抱走，送到父母住的屋子里。我哭著，我并不曉得曾祖母已死，喊著“老娘娘……”這時我才聽見我的幾個姐妹也都哭喊著“老娘娘”。 我家的大門口平放著一塊廢棄的石磨，夏日的黃昏，曾祖母常常坐在上面。我從遠遠的街角一露面，她就可著嗓門喊我：“漢子，漢子，快過來！”我們家鄉(xiāng)的女人把丈夫才叫“漢子”，曾祖母“漢子，漢子”地叫我，引得過路的人狂笑不止。這個細節(jié)我一直沒有忘記。我跑到她身邊，她牽著我的手走進大門。一進大門，有一間堆放麥秸的沒門沒窗的房子。當年的麥秸都有股濃馥的太陽味兒，我自小覺得凡太陽曬過的東西都有一股暖暖的甜味兒

17、，在收割季節(jié)的莊稼葉子上能聞到，熟透的“燈籠紅”香瓜散發(fā)出的太陽味兒最濃。 曾祖母叮嚀我：“你看著，不要讓人來?！蔽倚睦锶靼祝傺b著懵懵懂懂，隔著麥秸，我早聞到了誘人的燈籠紅的香味。曾祖母跪在麥秸上，雙手往里掏，掏得很深，半個身子幾乎埋進麥秸里，麥秸里沉聚的芬芳的太陽味兒被揚了起來，刺得鼻孔直癢癢。她終于掏出三五個“燈籠紅”，逐個聞一聞，挑出其中最熟的一個遞給我，把剩下那幾個又深深地寄在麥秸里面。家鄉(xiāng)話中的“寄”是“藏匿”的意思。甜瓜寄在麥秸里兩三天，能把半熟的瓜釀得全熟，濃濃的香味溢出了瓜皮。香味正如同燈放射出的光芒，只不過不像燈光能看得見。其實跟看得見也差不多，一聞到香味就等于看見紅爍

18、爍的瓜瓤了。我們回到大門口磨盤上坐著，曾祖母眼瞅著我一口口地把瓜吃完。 我連曾祖母的姓和名字都不知道。她留給我的只有上面說的一些夢一般的事跡。隱約地記得她個子很矮小，穿的襖肥而長，寬大的袖口卷起半尺來高，里面總寄放些小東西，她會從里面給我掏出幾個醉棗或麥芽糖。對曾祖母的手我還有記憶。她總用干澀的手撫摸我的面孔，晚上當我鉆進被窩，她的手伸進被窩久久地、緩慢地撫摸著我，從胸口直撫摸到腳心，口里說道：“長啊，長??！”我現(xiàn)在仍能隱隱感觸到她的手微微顫動著，在我的生命的里里外外……別的，關(guān)于她，我什么也記不得了。她早已隱沒進了無法憶念的像大地一般深厚的歷史的內(nèi)腔之中了。 聽說曾祖母年輕時性子很剛烈，說一不二，村里有個姓王的武舉人（是全縣有名的摔跤場的評判），都怕她三分。到了晚年，她卻異常溫厚，像收完了莊稼的一塊田地，安靜地等著大雪深深地封蓋住它。她從人世間隱沒了，回歸到了生養(yǎng)她的渾然無覺的大自然。大自然因他們（無以數(shù)計）生命的靈秀和甜美而更加富有生育的能力。 （選自人民文學(xué)出版社《中華散文珍藏 本·牛漢卷》一書，有刪改） 這是一篇感人的回憶性散文，作者用平實自然的語言，截取童年生活的幾個片段，將一個和藹可親的老人呈現(xiàn)在我們面前。