《四年級(jí)上冊(cè)語文試題-第四單元單元檢測(cè)卷 含答案 人教部編版(3)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)語文試題-第四單元單元檢測(cè)卷 含答案 人教部編版(3)(10頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
適用于全國統(tǒng)一使用的新部編版(2019)語文教材
四年級(jí)語文上冊(cè)第四單元單元檢測(cè)卷
(考試時(shí)間:90分)
姓名:__________ 班級(jí):__________ 考號(hào):__________
1.近義詞 創(chuàng)造—________???急忙—________??快樂—________???危險(xiǎn)—________
2.選擇:
“補(bǔ)”在字典里的意思:①把殘破的東西加上材料修理完整。②把缺少的東西充實(shí)起來或添上。③益處
“女媧補(bǔ)天”中的“補(bǔ)”的意思是:________
3.解釋畫線字的意思。
(1)名曰女娃。________
(2)溺而不
2、返。________
(3)故為精衛(wèi)。________
(4)以堙于東海。________
4.多音字組詞。
少 shǎo ________? shào ________???? 為 wéi________?? wèi________
5.選詞填空。
堅(jiān)定????? 堅(jiān)持????? 堅(jiān)固
①在我的________努力下,我的學(xué)習(xí)成績終于有了很大的提高。
②普羅米修斯________地回答:“為人類造福,有什么錯(cuò)?”
③趙州橋不但________,而且美麗。
6.看拼音,寫詞語。
huǒ? zhǒng
pēn? shè
huǒ? yà
3、n
zào? fú
________
________
________
________
fēn? fù
hěn? xīn
xuán? yá
qū? hán? qǔ? nuǎn
________
________
________
________
7.認(rèn)真讀一讀,從語句中體會(huì)人物的心情。
(1)眾神的領(lǐng)袖宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后,氣急敗壞,決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。
宙斯可能想:________。
(2)普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵壞,被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈,也不能睡覺,日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。
4、
普羅米修斯可能想:________。
8.想一想,連一連。
輕??????????? 吸???????????? 上升??????????? 活潑
清??????????? 重???????????? 嚴(yán)肅??????????? 下降
呼??????????? 濁???????????? 巨大??????????? 微小
9.看圖片,選擇正確的神話故事名稱。
① ________???? A.后羿射日
② ________???? B.嫦娥奔月
③ ________???? C.女媧補(bǔ)天
④ ________???? D.精衛(wèi)填海
10.詞語巧搭配。
__
5、______的云??????????? ________的雨露
________的雷聲????????? ________的江河
________的大地????????? ________的宇宙
11.將詞語補(bǔ)充完整,并運(yùn)用到下列句子中。
小心()()氣()敗()驅(qū)()取()()弓()箭
不遠(yuǎn)()里風(fēng)()雨()懸()絕()不()不撓
1我()地把二十個(gè)雞蛋放到籃子里,然后親自給奶奶送去。
2太陽是人類不可缺少的朋友,寒冷的冬季,它無私地幫助人們()。
3加拿大的白求恩大夫()來到中國,不辭辛勞地進(jìn)行救死扶傷。
4有些草藥長在()很難采摘。
12.句子練習(xí)。
1把下
6、面的句子改為陳述句。
為人類造福,有什么錯(cuò)?
________________________________________________________________________
2用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。
火神不敢違抗宙斯的命令?;鹕癜哑樟_米修斯押到高加索山上。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
13.
7、看拼音寫詞語。
jī fū xuè yè wēi ɡuānɡ huǎn huǎn
( ) ( ) ( ) ( )
14.閱讀下文,回答問題。
??? 有一天,盤古醒來了,睜眼一看,周圍黑乎乎一片,什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來,只見咔嚓一聲,“大雞蛋”裂開一________縫,一________微光透了進(jìn)來。巨人見身邊有一________斧頭,就拿起斧頭,對(duì)著眼前的黑暗劈過去。只聽一聲巨響,“大雞蛋”碎了。輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,
8、變成了地。
(1)按原文在橫線上填上正確的量詞。
他一使勁翻身坐了起來,只見咔嚓一聲,“大雞蛋”裂開一________縫,一________微光透了進(jìn)來。巨人見身邊有一________斧頭,就拿起斧頭,對(duì)著眼前的黑暗劈過去。
(2)這段話中有很多意思相反的詞,找出來寫在下面。
________——________;________——________;________——________
(3)形容速度很慢的詞語有很多,文中就有兩個(gè),你能夠找出來嗎?
三、寫作練習(xí)
15.寫作
我學(xué)會(huì)了
要求:
(1)先審清題意,再從學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文體活動(dòng)或其他方面選擇一件事來
9、寫。
(2)要圍繞中心,按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學(xué)的過程和心情。
【參考答案】
1.制造;馬上;歡樂;安全
2.①
3. (1)叫做
(2)溺水
(3)因此
(4)填塞
4. 多少;少女;作為;因?yàn)?
5. 堅(jiān)持;堅(jiān)定;堅(jiān)固
6. 火種;噴射;火焰;造福;吩咐;狠心;懸崖;驅(qū)寒取暖
7. (1)略
(2)略
8.
9. D;A;B;C
10.飄動(dòng);滋潤萬物;隆隆;奔流不息;遼闊;美麗
11.翼翼急壞寒暖挽搭萬吹淋崖壁屈
1小心翼翼2驅(qū)寒取暖3不遠(yuǎn)萬里3懸崖
10、絕壁
12.1.為人類造福,沒有錯(cuò)。2因?yàn)榛鹕癫桓疫`抗宙斯的命令,所以把普羅米修斯押到高加索山上。
13.肌膚 血液 微光 緩緩
14. (1)條;絲;把
(2)輕;重;清;濁;上升;下降
(3)緩緩,慢慢。
三、寫作練習(xí)
15.我學(xué)會(huì)了作文
每當(dāng)我看到別的同學(xué)在游泳時(shí),我的心里羨慕極了。
今年暑假我報(bào)了游泳班,在游泳前,我的眼前是一池碧綠的水,這么深的水我跳下去會(huì)不會(huì)死呀?
正在這時(shí),王教練走過來鼓勵(lì)我說:“要想學(xué)會(huì)游泳,可要下苦功??!”
聽了教練的一番話,我鼓起勇氣,閉上眼睛,聽“撲通”一聲我跳下去。
教練說:“學(xué)游泳,要注意:呼吸.
11、劃臂.腿部動(dòng)作配合起來?!?
腿部動(dòng)作占游泳動(dòng)作百分之七十,要學(xué)蛙泳腿部動(dòng)作更重要。
第一部收腿,第二部小腿向上翻,第三部弧形蹬夾,我按教練要求去練,有時(shí),不小心喝了幾口水,那滋味真難受。
在我學(xué)會(huì)游泳里,動(dòng)作最難的是小腿向上翻加弧形蹬夾,這個(gè)動(dòng)作,要速度快,又要符合要求,“唉!真難啊!”
有時(shí)游泳回來,我精疲力盡,倒在床上,不想動(dòng)連飯都不想吃,只想喝水。
盡管很累,每天都堅(jiān)持到游泳館去訓(xùn)練。有一次,不小心我的手劃破了,我也沒間斷學(xué)游泳。
我忍痛堅(jiān)持訓(xùn)練。世上無難事,只要肯登攀。十幾天過去了,我學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳的基本動(dòng)作。
昨天,爸爸媽媽帶我到我家旁邊小河里游泳,媽媽給我游泳圈,
12、我不要,我自由自在地在水里游來游去,像泥鰍一樣,爸爸媽媽高興地笑了,我學(xué)會(huì)了游泳更高興。
本套檢測(cè)卷錯(cuò)題分析收集表
錯(cuò)題所在的章節(jié):第 冊(cè)第 章第 節(jié)
一、錯(cuò)題再現(xiàn):
1.
2.
3.
二、考查的知識(shí)、能力點(diǎn)分析:
本題主要
13、考查到:
1.
2.
3.
三、典型錯(cuò)誤及原因分析:
1.
2.
3.
四、具體的針對(duì)性措施:
1.
2.
3.