《四年級上冊英語教案-Unit 2 Lesson 10 Brush and Wash（冀教版）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四年級上冊英語教案-Unit 2 Lesson 10 Brush and Wash（冀教版）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、Unit 2 At Home
Lesson 10 Brush and Wash
【教學目標】
1.知識目標：
(1)學生能聽懂、會說、認讀并書寫詞匯：wash, face
(2)學生能認讀、理解并運用句型結(jié)構(gòu)：What do you do in the_______?
2.能力目標：
在日常生活中注意觀察，并用簡單的英語對話。養(yǎng)成聽錄音和跟讀句子的習慣。
3.情感目標：
在每天的生活中試著模仿和運用英語，提高對英語的學習興趣。
【教學重點】
1.學生能聽懂、會說、認讀并書寫詞匯：wash, face
2.學生能認讀、理解并運用句型結(jié)構(gòu)：What do you do
2、 in the_______?
【教學難點】
運用下列用語和句子：I brush my teeth. I wash my face. I brush my hair. I put on my clothes.
【教學準備】
牙刷、梳子實物、幻燈片
【教學過程】
Step1: Warm-up
1. 問候Greeting。
復習：
(1)9課單詞：TV computer phone
(2) What do you do in your bedroom?
9課在臥室所做事情的短語。展示床、打掃、聽音樂卡片等，學生說出句子。
2.課文導入Lesson hook: 我們
3、起床并為新的一天做準備。
Step 2: Presentation
1. What do you do in the morning?
課件分別出示brush my teeth，wash my face， brush my hair， put on my clothes的圖片，問：
T：What do you do in the morning?
第一幅圖teeth a tooth ，brush my teeth：領讀短語后，出示實物牙刷、梳子，教學brush、teeth。教師做出夸張的動作表示刷牙、梳頭，讓每個人邊做動作邊說：I brush my teeth.
其余三幅圖都以此方
4、法進行，做洗臉、梳頭、和穿衣的動作，然后念句子，并讓學生跟讀。
Step 3：Practice：
1. 小小練兵場，以填空的方式幫助學生的學生記憶短語。
2. 游戲Simon says，找一名學生發(fā)號施令，幾名志愿者來參與游戲，當發(fā)號施令者的命令里出現(xiàn)Simon says時，參與者需要做出動作，如果沒有Simon says，參與者則不需要反應。此游戲為了檢測學生對所學短語的記憶效果。
3.Magic eyes 看圖片請同學們根據(jù)圖片回答問題，幫助學生記憶并應用所學句型。
4.耳語游戲
幾名志愿者到教室前站成一排，按照順序，教師小聲地把第一個句子I brush my hair告訴第一
5、名志愿者，第一名志愿者將新的短語告訴下一個志愿者，最后一名志愿者聽到后做出動作。重復游戲，把新學短語練完為止。
Step 4 ：Homework
完成教材第二部分Let’s do it.
結(jié)束課堂教學Class closing
Good work today, class. Now we know how to say what do we do when we wake up in our bedroom every day.
【板書設計】
Lesson10 Brush and Wash
What do you do in the morning?
I brush my teeth.
I wash my face.
I brush my hair.
I put on my clothes.
四年級上冊英語教案-Unit 2 Lesson 10 Brush and Wash（冀教版）
