五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案- 3.2 長(zhǎng)方體和正方體的表面積 人教新課標(biāo)（2014秋）

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1、長(zhǎng)方體和正方體的表面積【課時(shí)安排】2課時(shí)【第一課時(shí)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1能通過(guò)操作，理解長(zhǎng)方體表面積的概念，并初步掌握長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算方法。2會(huì)用求長(zhǎng)方體表面積的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】能理解長(zhǎng)方體的表面積?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】會(huì)長(zhǎng)方體的表面積計(jì)算方法?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí)。1把一個(gè)長(zhǎng)方體的紙盒展開(kāi)，分別用“上”“下”“前”“后”“左”“右”標(biāo)明6個(gè)面。2觀察長(zhǎng)方體展開(kāi)圖，哪些面的面積相等？每個(gè)面的長(zhǎng)和寬與長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高有什么關(guān)系？3長(zhǎng)方體的表面積是_，正方體的表面積是_。我的小問(wèn)題：_。二、合作探究、交流展示。1看例2長(zhǎng)方體圖，假設(shè)長(zhǎng)7cm，寬5cm，高3cm，思考：（1）前面和后

2、面的面積需要哪兩個(gè)條件？怎樣求？（2）5cm和3cm這兩個(gè)條件，可以求出哪個(gè)面的面積？（3）要求左面和右面的面積，需要哪兩個(gè)條件？怎樣求？（4）這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積怎樣求？2小組內(nèi)討論后，展示討論結(jié)果。3把例題1中的問(wèn)題補(bǔ)充完整，獨(dú)立計(jì)算紙箱的表面積。4通過(guò)計(jì)算得出結(jié)論：長(zhǎng)方體的表面積=_或_。三、過(guò)關(guān)檢測(cè)。1一個(gè)長(zhǎng)方形的抽屜，它的長(zhǎng)寬高分別是50cm、40cm、32cm，做3個(gè)這樣的抽屜至少需要多大面積的木板？四、自我評(píng)價(jià)。今天我學(xué)會(huì)了：_。我在_方面的表現(xiàn)很好，在_方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是：_?！镜诙n時(shí)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1能根據(jù)正方體特征，理解并掌握正方體表面積的計(jì)算方法。2能應(yīng)用所學(xué)的知

3、識(shí)靈活解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】能理解正方體的表面積?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】會(huì)正方體的表面積計(jì)算方法?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí)。1看圖回答問(wèn)題。分析題目的已知條件和問(wèn)題。要求包裝這個(gè)禮品盒至少用多少平方分米的包裝紙，實(shí)際是求什么？_。正方體的6個(gè)面有什么特征？_。怎樣求正方體的表面積呢？_。2表面積計(jì)算中的實(shí)際問(wèn)題：實(shí)際生產(chǎn)和生活中，有時(shí)要根據(jù)實(shí)際需要計(jì)算長(zhǎng)方體或正方體中某幾個(gè)面的面積之和。所以在求表面積時(shí)，要聯(lián)系實(shí)際生活。如：油箱、罐頭等都是6個(gè)面，游泳池、魚(yú)缸等都是5個(gè)面，而水管、煙窗等都是4個(gè)面。我的小問(wèn)題：_。二、合作探究、交流展示。1判斷：下面各種計(jì)算應(yīng)該考慮幾個(gè)面？制作一個(gè)無(wú)蓋的鐵皮水桶_。粉刷教室四面墻壁和頂棚_。給長(zhǎng)方體罐頭盒的4壁貼上一圈商標(biāo)紙_。給會(huì)客廳的大立柱刷油漆_。給水池抹水泥_。2一個(gè)正方體木箱，棱長(zhǎng)5dm，在它的表面涂漆，涂漆的面積是多少？如果每平方分米用油漆8克，涂這個(gè)木箱要用油漆多少克？3用一根長(zhǎng)72cm的鐵絲做一個(gè)盡可能大的正方體框架，然后在它的表面糊紙，至少要用多少紙？4亮亮家要給一個(gè)長(zhǎng)0.75m、寬0.5m、高1.6m的簡(jiǎn)易衣柜換布罩（如下圖，沒(méi)有底面）。至少需要用布多少平方米？三、自我評(píng)價(jià)。今天我學(xué)會(huì)了：_。我在_方面的表現(xiàn)很好，在_方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是：_。