2018屆高考語文二輪復(fù)習(xí) 仿真模擬（三）（無答案）

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1、 仿真模擬(三) 時間：150分鐘　滿分：150分 一、現(xiàn)代文閱讀(35分) (一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分) 閱讀下面的文字，完成1～3題。 一般來說，中國古代民歌多口耳相傳，如果沒有文人關(guān)注、仿作以及統(tǒng)治階層的刻意搜集保存，民歌往往只能自生自滅。而文人的關(guān)注、統(tǒng)治者的搜集，不可避免地出于自身的某種動機或需要。在如此背景下，南朝民歌所傳遞出來的審美價值在何種程度上代表了江南民間社會的藝術(shù)體驗，就是一個需要重新審視的問題了。 根據(jù)史籍記載，南朝時期江南地區(qū)的社會風(fēng)氣經(jīng)歷了由“輕悍”“好勇”到“怯懦”“柔靡”的變化過程。東晉一朝，江南統(tǒng)治集團(tuán)的構(gòu)成發(fā)生變化，北方僑姓大族超

2、越江南土著大族而主導(dǎo)國家權(quán)力，與此同時，土著大族向僑姓大族的屈從依附乃至對其風(fēng)流倜儻、貶武鄙武的處世風(fēng)格的崇拜模仿，極大地影響了統(tǒng)治集團(tuán)柔靡怯弱的心理轉(zhuǎn)向，并進(jìn)而推動了自身習(xí)性及整個社會風(fēng)氣由“尚武”向“崇文”的變遷。就下層民眾來說，南朝前期崇尚武力、力主抗?fàn)幍脑嫉澜瘫桓脑旌?，轉(zhuǎn)而成為以延年益壽、消災(zāi)治病、求仙問道見長的官方道教。同時，統(tǒng)治階層的支持與提倡，促使勸誘忍讓與克制的佛教廣泛流布，深入人心，逐漸主導(dǎo)了民間宗教信仰，并促成江南地區(qū)“好武”這一群體心理結(jié)構(gòu)的解體。 江南風(fēng)氣有如此變化，故晉宋之際逞一時之盛的吳歌西曲多以情歌婉唱見長亦在情理之中。無論是促發(fā)民間歌者有所感的“歌興”對象，

3、還是賦予民歌以內(nèi)蘊和情趣的江南風(fēng)物，無不沾染、寄托甚至浸潤了愛情的意義，即使是有關(guān)江南民俗事象的歌謠，同樣也是以俗寫情?？梢?，南朝民歌雖然感興與意蘊各異，但卻透過種種對江南事象的體悟與感知，呈現(xiàn)出率然真切、柔美曲折而又意味綿長的唯情氣質(zhì)。伴隨著江南地區(qū)的逐步開發(fā)、中國政治經(jīng)濟(jì)文化中心的南移以及江南風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，南朝民歌不僅體現(xiàn)出江南社會以情為重的柔靡風(fēng)氣，而且也以自身的描摹與傳唱使得一種富有特色的江南民間審美經(jīng)驗得以成型。 值得注意的是，今天所見的南朝民歌，很大程度上得益于文人的潤色和統(tǒng)治者的搜集，因而，所謂南朝民歌在一定意義上已是貴族文人加工后的作品。南朝民歌流行的4世紀(jì)中葉到5世紀(jì)中葉，江

4、南經(jīng)濟(jì)繁榮，王公貴族往往縱情聲色，精于娛樂消遣。一部分民歌實際出自王公貴族及其所蓄養(yǎng)的歌妓，其余或為民間所作，但大多為文人所修飾。于是，吳歌西曲由于滿足了貴族名士縱情娛樂之需而被大量采擷，士族文人仿制新歌也數(shù)量龐大，由此出現(xiàn)了南朝民歌創(chuàng)制的高潮。民歌中大量表達(dá)女子思慕情人、忠誠愛情的篇章，向為貴族文人所喜樂玩賞，而對流離之苦的抒寫與詠嘆，又與從中原避亂南來的士族官僚們的寄寓流離之悲情正相呼應(yīng)。南朝民歌經(jīng)歷了一個被貴族文人重新發(fā)現(xiàn)和玩賞的過程，而生成于南朝民歌感時傷懷中的江南民間美學(xué)無疑也奠基于這一被發(fā)現(xiàn)乃至重塑的過程。 (節(jié)選自《甘肅社會科學(xué)》，有改動) 1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確

5、的一項是(　　)(3分) A．因為可能受到文人及統(tǒng)治者自身需要的影響，流傳下來的南朝民歌的審美價值能否代表江南民間社會的藝術(shù)體驗，需重新審視。 B．東晉時期江南統(tǒng)治集團(tuán)的構(gòu)成發(fā)生的變化影響著其心理轉(zhuǎn)向，推動了自身習(xí)性及整個社會風(fēng)氣發(fā)生變遷，也帶來了審美觀的變化。 C．伴隨著中國政治經(jīng)濟(jì)文化中心的南移以及江南風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，一種富有特色的江南民間審美經(jīng)驗得以成型，引起了研究者的興趣。 D．南朝民歌經(jīng)歷了一個重新發(fā)現(xiàn)和玩賞的過程，與此同時，江南民間美學(xué)也在這一過程中被發(fā)現(xiàn)乃至重塑，成為重要的審美體驗。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是(　　)(3分) A．中國古代民歌多為口耳相傳

6、，如果沒有文人關(guān)注、仿作以及統(tǒng)治階層的刻意搜集保存，往往只能自生自滅，南朝民歌也是如此。 B．南朝時期江南地區(qū)的社會風(fēng)氣逐漸由“輕悍”變?yōu)椤扒优橙崦摇?，?dǎo)致土著大族向僑姓大族屈從依附乃至崇拜模仿其處世風(fēng)格。 C．南朝民歌多以情歌婉唱見長，抒發(fā)情感，吟誦風(fēng)物，描述民俗事象，無不沾染、寄托甚至浸潤著愛情的意義，常常以俗來寫情。 D．今天所見的南朝民歌，很大程度上得益于文人的潤色和統(tǒng)治者的搜集，因而，所謂南朝民歌在一定意義上已經(jīng)不是最初的形態(tài)。 3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(　　)(3分) A．東晉時期社會風(fēng)氣由“尚武”向“崇文”轉(zhuǎn)變，這時的原始道教也轉(zhuǎn)而成為以求仙問道見長的官

7、方道教，失卻力主抗?fàn)幍木瘛? B．統(tǒng)治階層的支持與提倡，促使勸誘忍讓與克制的佛教逐漸成為民間宗教信仰的主導(dǎo)，并促成了江南地區(qū)群體心理結(jié)構(gòu)的重新建構(gòu)。 C．南朝民歌雖然感興與意蘊各異，但卻透過種種對江南事象的體悟與感知，呈現(xiàn)出率然真切、柔美曲折而又意味綿長的唯情氣質(zhì)。 D．由于南朝民歌滿足了貴族名士縱情娛樂的需求，而被王公貴族及其歌妓大量采擷，士族文人也紛紛仿制，由此出現(xiàn)了創(chuàng)制高潮。 (二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，14分) 閱讀下面的文字，完成4～6題。 路　　燈 李忠元 小城市郊棚戶區(qū)的仲夏夜，悶熱而昏暗。然而，這天附近的居民卻一反常態(tài)，歡呼雀躍著齊聚在新安裝的路燈下，進(jìn)

8、入了路燈點亮的倒計時。 8點整，路燈終于亮起來了，把附近房舍、街道都照得如同白晝一般，一向偏僻的市郊頓時沸騰了起來，人們聚集在王二的小商店門前，歡快地扭起了鄉(xiāng)村大秧歌。 有了亮亮堂堂的路燈可真好??！在路燈下，街坊鄰居像大白天一樣暢所欲言，天南地北、三教九流，那叫沒完沒了地神侃，鄰里街坊的感情也因此在路燈點亮的那一瞬間迅速升溫。 有了路燈，大家不再貓黑屋子、鉆被窩了，紛紛走上了街頭，流動的人流因此增加了不少，就連那些市區(qū)里的純城里人也到這里盡情地體驗農(nóng)家夜色的美妙。 人一多，消費就增加了起來，王二的小商店，這時已人滿為患，擁擠不堪，實在有點兒滿足不了附近居民的實際生活需求了。 馬六看在

9、了眼里，按捺不住心里的一陣陣興奮…… 不久，“馬六綜合商店”開張了，馬六賣日雜、賣針織、賣食品，真是應(yīng)有盡有！馬六自小就很勤奮，他動用自己的小腦袋一琢磨，又在小店里擺上了兩張桌子，烤上了燒烤。 不出馬六所料，他的生意真的越來越紅火了，實在讓周圍鄰里眼熱心跳。 而王二的小商店被馬六的店一頂就漸漸地有些不景氣，甚至可以說門可羅雀，很少再有人光顧了。 這天深夜，馬六剛剛打發(fā)走最后一撥顧客，想躺下休息，只聽“咣啷”一聲，剛才還被路燈照如白晝的小街頓時變得漆黑一片。這還了得，馬六穿上衣服，跑到外面用手電一照，氣得跺著腳罵起來。原來，不知是誰用磚頭拍碎了馬六店前街上的路燈。 路燈壞了可不是一件小

10、事情，吃烤串的顧客大多在晚上光臨小店，生意做不成??！ 馬六就往市政和供電局打電話，可等了一整天，連個人影也沒盼到，馬六急得如熱鍋上的螞蟻，可自己對電一竅不通，實在是無可奈何。 白天還好，一到晚上馬六家門前一片漆黑，即使點上了再多的蠟燭，誰也不愿意往黑燈瞎火的地方去，馬六家的生意頓時急轉(zhuǎn)直下。 到底是誰拍碎了這寶貝路燈呢？ 晚上，閑著沒事兒，馬六就到王二的商店門前瞎轉(zhuǎn)悠。這回輪到馬六眼熱了，王二家的小店幾乎被人踏破了門檻…… “一定是王二為了和自己搶生意，才打碎了我家門前的路燈，看我……”馬六有些氣急敗壞地想著，憤憤地走開了。 這天深夜，馬六翻來覆去睡不著覺，他猶豫再三，還是起床披衣

11、下地，找出孩子玩的舊彈弓，悄悄地隱藏到黑沉沉的夜色里…… 他也要去報復(fù)——打碎王二門前的路燈…… 等電工重新修好了路燈，馬六家的小店前又恢復(fù)了光明，馬六哼著小曲兒，又洋洋得意地做起了燒烤生意。 馬六看生意日見起色還憋不住樂呢，可剛剛過去了兩天，店前的路燈卻又休克了，黑夜里閉上了它光亮的眼睛。 馬六的生意又急轉(zhuǎn)直下，屋里屋外變得冷冷清清。 馬六出離憤怒了，當(dāng)即采取了突擊行動。 可當(dāng)他又一次摸黑作案，心里唱著凱旋的戰(zhàn)歌班師回朝時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見自家門前的路燈下有一個神秘的黑影在悄然晃動。 哼，好你個王二啊，路燈都已經(jīng)壞掉了，你還來落井下石？我今天不給你好看，你也不知道我馬王爺長三只眼！

12、 想到這兒，馬六立刻屏住了呼吸，偷偷摸出了那只大彈弓，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，運足了勁，就要發(fā)射…… 可這當(dāng)兒，馬六家門前的路燈卻出乎意料“刷”地一下亮了起來，照得四周如同白晝一般，馬六望著燈下的那個“修燈人”，“媽呀”一聲驚叫起來： “王二，修好我家路燈的怎么會是你??？……” “我發(fā)現(xiàn)你家門前路燈一壞，我家的就跟著閉上了眼兒，所以，要修好我家的路燈得先從你這里下手?。　蓖醵戳丝瘩R六一本正經(jīng)地說。 馬六聽了王二的話一時竟愣在了那里，再也接不上話了…… 4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　)(3分) A．小說開頭詳細(xì)描寫了棚戶區(qū)居民對路燈點亮的渴盼和路燈亮起來之后的歡

13、樂，為下文王二和馬六之間產(chǎn)生矛盾這一情節(jié)作好了鋪墊。 B．“鄰里街坊的感情也因此在路燈點亮的那一瞬間迅速升溫”與馬六和王二互砸對方門口的路燈形成鮮明對比，強化了小說的諷刺意味。 C．王二沒有發(fā)覺自己門口的路燈是被馬六破壞的，并且認(rèn)為先修好馬六門前的路燈自己才有路燈用，所以他在半夜偷偷來到馬六門前修燈。 D．小說心理描寫運用得很成功，從馬六因路燈被毀而著急憤怒，到毀人路燈的得意、到發(fā)現(xiàn)修燈人是王二的困惑等情感刻畫得淋漓盡致。 5．小說中馬六這一人物形象有哪些特點？請簡要概括。(5分) 答：_________________________________________________

14、____________ _________________________________________________________________ 6．這篇小說以“路燈”為題，有情節(jié)結(jié)構(gòu)、主題思想、人物塑造、題材選擇等多方面的考慮。請選擇其中兩個方面，結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻?6分) 答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ (三)實用類文本閱讀(本題共3小

15、題，12分) 閱讀下面的文字，完成7～9題。 “中國內(nèi)燃機之父”史紹熙：科教興國夢　拳拳赤子心 靳瑩 馮國梧 史紹熙原名史紹華，1916年出生于江蘇省宜興縣義莊村的普通農(nóng)家。1939年以全班第一名的優(yōu)異成績畢業(yè)于北洋大學(xué)獲學(xué)士學(xué)位并留校任教。1945年史紹熙考取公費留英，1949到1951年他受聘為英國威爾士大學(xué)斯王西學(xué)院研究員，從事內(nèi)燃機的研究，并在英國《工程》雜志上發(fā)表了《穩(wěn)定流及脈動流的臨界雷諾數(shù)》論文，引起了國際上的注目。 1951年史紹熙決然放棄了優(yōu)越的物質(zhì)生活和工作條件，謝絕各種挽留與勸阻，返回祖國并接受母校的邀請，到天津大學(xué)任教授。那時，新中國剛成立，工業(yè)基礎(chǔ)十分薄弱，

16、高校中也沒有內(nèi)燃機專業(yè)。然而內(nèi)燃機卻是國民經(jīng)濟(jì)與國防部門廣泛應(yīng)用的動力機械。史紹熙回國后第二年便在天津大學(xué)建立了內(nèi)燃機專業(yè)，親任內(nèi)燃機教研室主任并講授熱工學(xué)、氣體動力學(xué)、燃燒學(xué)、內(nèi)燃機設(shè)計、高速柴油機原理與設(shè)計等課程；同時組織翻譯了我國高等學(xué)校通用的第一套蘇聯(lián)內(nèi)燃機教材及其教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，并建立了內(nèi)燃機實驗室，成為中國內(nèi)燃機及燃燒學(xué)學(xué)科的奠基人之一。1987年，他主持建成了我國第一個內(nèi)燃機燃燒學(xué)國家重點實驗室，并親任主任和學(xué)術(shù)委員會主任，同時建立了我國第一個內(nèi)燃機學(xué)科博士后科研流動站。在科學(xué)研究中，史紹熙總是把國家的需要作為自己的研究課題。 20世紀(jì)50年代末至60年代初，我國當(dāng)時工業(yè)和

17、經(jīng)濟(jì)正處于一個極其困難的時期，史紹熙于1959年創(chuàng)造性地提出了既適合中國國情又兼具傳統(tǒng)燃燒方式長處的新型燃燒系統(tǒng)——復(fù)合式燃燒過程，這是我國第一個具有獨創(chuàng)性的燃燒系統(tǒng)，榮獲了1982年國家發(fā)明二等獎，被列為新中國成立50年共和國科技豐碑與重大發(fā)明之一。接著，他組織開發(fā)了當(dāng)時國家急需的105系列柴油機、85系列柴油機等，并研究開發(fā)成功我國第一臺轉(zhuǎn)速為3000轉(zhuǎn)/分以上的高速柴油機和第一臺兩級自由活塞式發(fā)動機壓氣機。 1978年，史紹熙與王補宣院士一起推動了工程熱物理這一新興學(xué)科的確立，積極支持創(chuàng)建了中國工程熱物理學(xué)會。史紹熙在忙于教學(xué)與科研工作的同時，還致力于專著、論著和大型工具書的編纂工作。

18、他在國內(nèi)外刊物上發(fā)表了70多篇論文。1983年他創(chuàng)辦了《內(nèi)燃機學(xué)報》，1984年中國農(nóng)業(yè)機械出版社出版了他主編的380多萬字的《柴油機設(shè)計手冊》。1980年，史紹熙當(dāng)選為中國科學(xué)院學(xué)部委員(院士)，在成為“全國內(nèi)燃機行業(yè)公認(rèn)的一代宗師”的同時，還一步步引領(lǐng)中國的內(nèi)燃機行業(yè)走向世界。 史紹熙始終走在國際學(xué)術(shù)的前沿，連續(xù)多屆在國際內(nèi)燃機會議上主持會議、宣讀論文。他的成就引起國內(nèi)外的注目，他相繼擔(dān)任國際內(nèi)燃機學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)小組成員、常務(wù)理事和學(xué)術(shù)委員會委員……國際內(nèi)燃機會議是世界公認(rèn)的內(nèi)燃機科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中最高的學(xué)術(shù)會議，在史紹熙的大力爭取下，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，1989年在天津成功地舉辦了第18屆國際內(nèi)燃機會

19、議。他不斷推薦、帶領(lǐng)青年學(xué)者到國外頂級實驗室深造，到國際頂級會議上作報告，史紹熙手?jǐn)y手地把一批批年輕的學(xué)者帶上了國際內(nèi)燃機的學(xué)術(shù)舞臺。 作為一名大學(xué)教師，史紹熙主張要培養(yǎng)“專業(yè)素質(zhì)做經(jīng)線，道德素質(zhì)做緯線”的綜合型人才，他自己更是做到率先垂范。2000年4月份，84歲的史紹熙動了大手術(shù)，可他當(dāng)時還帶著7名博士生，其中兩位要在6月份要進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。為此，史紹熙堅持5月中旬就出院回家，由于傷口尚未長好，他一只手按住疼痛的傷口，一只手修改研究生論文；還與學(xué)生們詳細(xì)地討論問題，鼓勵他們充分做好答辯準(zhǔn)備。兩位博士生順利地通過答辯，史紹熙很高興，卻精疲力盡地連說話都困難了。 香港理工大學(xué)于2000年

20、9月18日召開國際學(xué)術(shù)會議，由于重病在身，史紹熙的論文尚未完成。開會在即，理工大學(xué)來函敦請赴會。他已自知不可能赴會，但仍要堅守信義，必須把論文寄去。那時，他已是再次入院搶救了。清晨，史紹熙悄悄起身，伏案寫論文。醫(yī)生查房時發(fā)現(xiàn)他的輸液管內(nèi)充滿紅色，原來由于他起身寫作，引起了血液倒流，醫(yī)生們見狀，感動得眼圈都紅了。論文終于在8月末寄出了。此時離辭世只有15天，他還對國外來的E－mail進(jìn)行了回復(fù)。史紹熙辭世時，家中的書桌上還放著一批未能回復(fù)的E－mail和信件。 (摘自2016年9月29日《科技日報》，有刪改) 7．下列理解和分析，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　)(3分) A．史紹熙雖出身于普通的農(nóng)民

21、家庭，但他品學(xué)兼優(yōu)，以第一名的成績考取公費留學(xué)，在大學(xué)里從事內(nèi)燃機專業(yè)的學(xué)習(xí)，又在國際期刊上發(fā)表論文引發(fā)世界矚目。 B．史紹熙在新中國成立之初就謝絕國外的優(yōu)厚待遇毅然回國，組建了中國第一個內(nèi)燃機專業(yè)，親自授課，親自翻譯專著，他是中國內(nèi)燃機及燃燒學(xué)學(xué)科的奠基人。 C．史紹熙總是以國家需要為先，在建國之初，他認(rèn)識到內(nèi)燃機在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要地位，改進(jìn)或研制了適合我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的許多內(nèi)燃機，為國家做出了巨大貢獻(xiàn)。 D．史紹熙注重德育，在德行方面成為公認(rèn)的楷模，他做了大手術(shù)后忍痛修改學(xué)生論文，還耐心地給學(xué)生講課；重病時仍不忘學(xué)術(shù)會議，堅持寫完論文并寄去。 8．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)

22、的兩項是(　　)(　　)(5分) A．我國高等學(xué)校通用的第一套內(nèi)燃機教材及其教學(xué)計劃和教學(xué)大綱是史紹熙參照蘇聯(lián)教材并結(jié)合我國當(dāng)時實際情況組織人員編寫的。 B．我國第一個具有獨創(chuàng)性的燃燒系統(tǒng)是史紹熙于1959年創(chuàng)造性地提出來的，它適應(yīng)了當(dāng)時我國的制造工藝水平與使用條件，榮獲了1982年國家發(fā)明二等獎。 C．史紹熙與王補宣院士一起推動了工程熱物理這一新興學(xué)科的確立。他還致力于專著、論著和大型工具書的編纂工作，一步步引領(lǐng)中國的內(nèi)燃機行業(yè)走向世界。 D．搞科研工作不能故步自封，需要“走出去”，史紹熙不斷推薦、帶領(lǐng)青年學(xué)者到國外頂級實驗室深造，終于使自己成為“全國內(nèi)燃機行業(yè)公認(rèn)的一代宗師”。

23、E．在介紹史紹熙對我國內(nèi)燃機產(chǎn)業(yè)的發(fā)展時主要運用人物的語言、動作、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫和大量的側(cè)面描寫，同時用了很多數(shù)據(jù)來增強傳記的真實性。 9．史紹熙對我國內(nèi)燃機產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有巨大貢獻(xiàn)，他為什么能夠取得這樣的成就？請結(jié)合材料簡要概括。(4分) 答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 二、古代詩文閱讀(35分) (一)文言文閱讀(本題共4小題，19分) 閱讀下面的文言文

24、，完成10～13題。 杜欽字子夏，少好經(jīng)書，家富而目偏盲，故不好為吏。茂陵杜業(yè)與欽同姓字，俱以材能稱京師，故衣冠謂欽為“盲杜子夏”以相別。欽惡以疾見詆，乃為小冠，高廣才二寸，由是京師更謂欽為“小冠杜子夏”，而業(yè)為“大冠杜子夏”云。于時帝舅大將軍王鳳以外戚輔政，求賢知自助。鳳父頃侯禁與欽兄緩相善，故鳳深知欽能，奏請欽為大將軍武庫令。職閑無事，欽所好也。欽為人深博有謀，時有日蝕、地震之變，詔舉賢良方正能直言士，合陽侯梁放舉欽。欽上對曰：“陛下畏天命，悼變異，延見公卿，舉直言之士，將以求天心，跡得失也。臣聞日蝕、地震，陽微陰盛也。唯陛下正后妾抑女寵去佚游躬節(jié)儉親萬事致晨昏之定省如此即堯舜不足與比隆

25、咎異何足消滅唯陛下忍無益之欲以全眾庶之命?！闭髟劥髮④娔瑖艺\，鳳常與欽慮之。鎮(zhèn)撫四夷，當(dāng)世善政，多出于欽者。頃之，復(fù)日蝕，京兆尹王章上封事求見，言鳳專權(quán)蔽主之過，宜廢勿用，以應(yīng)天變。于是天子感悟，召見章，與議，欲退鳳，鳳甚憂懼。欽令鳳上疏謝罪，乞骸骨，文指甚哀。太后涕泣為不食。上少而親倚鳳，亦不忍廢，復(fù)起鳳就位。鳳心慚，稱病篤，欲遂退。欽復(fù)說之，鳳復(fù)起視事。上令尚書劾奏京兆尹章，章死詔獄。章既死，眾庶冤之，以譏朝廷。欽欲救其過，復(fù)說鳳曰：“京兆尹章所坐事密，吏民見章素好言事，恐天下不知章實有罪，而以為坐言事也。愚以為宜因章事舉直言極諫，以明示四方，使天下咸知主上圣明，不以言罪下也。若此

26、，則流言消釋，疑惑著明?！兵P白行其策。欽之補過將美，皆此類也。優(yōu)游不仕，以壽終。欽子及昆弟支屬至二千石者且十人。 (節(jié)選自《漢書》卷六十傳第三十，有刪改) 10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(　　)(3分) A．唯陛下正/后妾抑女寵/去佚游/躬節(jié)儉/親萬事/致晨昏之定省/如此/即堯舜不足與比隆/咎異何足消滅/唯陛下忍無益之欲/以全眾庶之命 B．唯陛下正后妾/抑女寵/去佚游/躬節(jié)儉/親萬事/致晨昏之定省/如此/即堯舜不足與比隆/咎異何足消滅/唯陛下忍無益之欲/以全眾庶之命 C．唯陛下正后妾/抑女寵/去佚游/躬節(jié)儉親/萬事致晨昏之定省/如此/即堯舜不足與比隆/咎異何足消滅/

27、唯陛下忍無益之欲/以全眾庶之命 D．唯陛下正后妾/抑女寵/去佚游/躬節(jié)儉/親萬事/致晨昏之定/省如此/即堯舜不足與比隆咎/異何足消滅/唯陛下忍無益之欲/以全眾庶之命 11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(　　)(3分) A．“同姓字”指文中杜欽、杜業(yè)都是字子夏。古代男子成人，取別名為字，以表其德。 B．“衣冠”在古代指士以上的服裝。代指縉紳、名門世族，又借指紳士、禮教、斯文。 C．“莫府”即幕府，本指將帥營帳，后泛指軍政大吏的府署。又指高官的幕僚、幕賓。 D．“二千石”指郡守，漢郡守俸祿為兩千石，因有此稱，是當(dāng)時中央政府高級別官員。 12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的

28、概括和分析，不正確的一項是(　　)(3分) A．杜欽喜歡讀書，極有才能。他年輕時喜好儒家經(jīng)典，家境富裕，但是一只眼睛瞎了，所以不喜歡當(dāng)小官。與茂陵人杜業(yè)都以才能揚名京師。 B．杜欽學(xué)識淵博，且有智謀。時有日食、地震之變，皇上下詔推舉賢良方正直言之士，合陽侯梁放推薦杜欽。杜欽上奏章提出了很好的建議。 C．杜欽善于謀劃，能出善政。在大將軍幕府，杜欽參與謀劃國家大政，鎮(zhèn)壓安撫四邊的少數(shù)民族。當(dāng)時好的政治措施，大多出于杜欽的建議。 D．杜欽出謀劃策，幫助王鳳。大將軍王鳳被京兆尹王章彈劾誣陷，杜欽讓王鳳上疏請罪，請求退休，文辭十分悲哀?；噬弦虼藳]有處理王鳳。 13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代

29、漢語。(10分) (1)鳳父頃侯禁與欽兄緩相善，故鳳深知欽能，奏請欽為大將軍武庫令。 答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ (2)于是天子感悟，召見章，與議，欲退鳳，鳳甚憂懼。 答：_____________________________________________________________ _____________________________

30、____________________________________ (二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，11分) 閱讀下面這首元曲，完成14～15題。 [中呂]滿庭芳·山中雜興 張可久 風(fēng)波幾場，急疏利鎖，頓解名韁。故園老樹應(yīng)無恙，夢繞滄浪①。伴赤松②歸歟子房，賦寒梅瘦卻何郎③。溪橋上，東風(fēng)暗香，浮動月昏黃。 [注]①滄浪：出自《楚辭·漁父》：這里代指避世隱居。②赤松：指赤松子，傳說中的仙人。③何郎：何遜，南朝梁的文學(xué)家，喜愛梅花，日夕吟詠其下。 14．下面對這首元曲的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検?　　)(　　)(5分) A．“風(fēng)波”，本指江河湖海上的風(fēng)浪，這里指作者經(jīng)歷過

31、的人世間的是非糾葛。 B．“急”字和“頓”字，形象地表現(xiàn)出作者想擺脫利鎖名韁的急迫心情。 C．“故園”兩句，寫作者對故鄉(xiāng)日思夜想，連做夢都夢到了家鄉(xiāng)的滄浪江。 D．曲子的后三句寫作者終于回到了自己隱居的故鄉(xiāng)，描繪出一種清幽沉醉之意。 E．古代詩歌以“山中”為題的大多寫隱居生活或托以歸隱之思，本曲亦如此。 15．作者運用了哪些表現(xiàn)手法來抒發(fā)自己的情感？請結(jié)合全曲分析。(6分) 答：_____________________________________________________________ ________________________________________

32、_________________________ (三)名篇名句默寫(本題共1小題，5分) 16．補寫出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)王灣在《次北固山下》一詩中，描繪漲潮時水面寬闊、船順風(fēng)而行的句子是：“________________________，________________________。” (2)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“________________，________________，________________”幾句，刻畫出了周瑜的儒將風(fēng)度和運籌帷幄的形象。 三、語言文字運用(20分) 17．下列各句中加點詞語的使用，全都正確的一項是(　　)

33、(3分) ①面對盤根錯節(jié)的貪腐案件，調(diào)查組辦案人員抱持堅定信念，縱使拔出蘿卜帶出泥，也絕不杯弓蛇影，看了佛面看僧面。 ②一陣?yán)坐Q般的掌聲響過之后，主席團(tuán)成員從舞臺兩側(cè)粉墨登場，建校60周年慶祝大會在莊嚴(yán)的國歌聲中正式開始。 ③張某采用移花接木的手段，用自己的照片偽造了一份大貨車駕駛證，企圖蒙混過關(guān)，沒想到還是被執(zhí)勤交警當(dāng)場查獲。 ④地攤上的這位算命先生正地給人預(yù)測著前程，見警察來了，急忙收起幌子走人，哪知警察早已堵住了他的去路。 ⑤這次自駕出行活動，我們一行人不僅游覽了香格里拉、梅里雪山這些擢發(fā)難數(shù)的美景，更體驗了藏族獨特的人文風(fēng)情。 ⑥總有那么一些人，聽到別人的批評建議不是聞過則

34、喜，而是認(rèn)為別人跟他過不去，長此以往，必然自墜深淵，不能自拔。 A．①②④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥ 18．下列各句中，沒有語病的一句是(　　)(3分) A．對普通人來說，觀看神舟十一號火箭的發(fā)射已經(jīng)驚心動魄了，那么你知道航天員在艙內(nèi)的感受是什么嗎？他們是緊張、害怕還是興奮？ B．農(nóng)村婦女劉某在給自家飼養(yǎng)的毛驢用打火機編號掛牌時打了個噴嚏，手一哆嗦，引燃了驢毛，致使損失四萬多元，八只毛驢嚴(yán)重?zé)齻? C．健康人出現(xiàn)打嗝現(xiàn)象多與飲食有關(guān)，特別是飲食過快、過飽，攝入過熱過冷的食物、飲料、酒類等，溫度變化和過度吸煙亦可能引起。 D．南佐村的張師傅在整修房屋地基時挖出了九百多

35、斤古代銅幣，來自于漢代王莽時期的一個錢窖，幣種主要是貨布、貨泉和大泉五十。 19．填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　)(3分) 感情投資是做大事的人必須掌握的一種手段。在古代，這當(dāng)中___①___不乏統(tǒng)治者收買人心的把戲，___②___也包含著管理上的一些基本原則。___③___只有讓人們切實感受到獲益，人們才會真心擁護(hù)，___④___發(fā)自內(nèi)心地跟隨你創(chuàng)業(yè)圖強。因此，___⑤___要想留住人才，___⑥___一定要好好經(jīng)營你的感情投資。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 當(dāng)然 卻 / 并 既然 就 B 雖然 但 因為 并 / 就 C

36、 雖然 / 唯其 而 我們 那么 D / 同時 因為 并且 倘 則 20.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。(6分) 空氣污染治理是項全民工程，____①____。污染的空氣具有明顯的流動性，動輒覆蓋幾個省的區(qū)域，一個區(qū)域的污染，有可能隔天就到了另一個相距甚遠(yuǎn)的區(qū)域。如果各自為政，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，____②____。因此，我們要牢固樹立全國一盤棋的思想，采取得力措施，____③____。 ①_____________________________________________________

37、______ ②___________________________________________________________ ③___________________________________________________________ 21．(2018·模擬預(yù)測題)下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分) 在創(chuàng)業(yè)的路上，老董曾開過餐館，盡管生意做得風(fēng)生水起，但從不思念家鄉(xiāng)。更沒想到要帶動更多人致富。由于經(jīng)營規(guī)模的不斷擴大，他有了奉獻(xiàn)社會的想法，于是他回鄉(xiāng)投資，為全村安裝了互聯(lián)網(wǎng)，因為只有互聯(lián)網(wǎng)，才能改變故鄉(xiāng)落后的現(xiàn)狀。 ①生意的風(fēng)生

38、水起與思念家鄉(xiāng)沒有必然聯(lián)系。 ②___________________________________________________________。 ③____________________________________________________________。 四、寫作(60分) 22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分) 近日，一部由孩子們主演的少兒版《白蛇傳》在某衛(wèi)視播出，節(jié)目模式以“小孩演大劇”的形式“演經(jīng)典、學(xué)經(jīng)典”。在這部翻拍劇中，所有的小演員都不到十歲，可每個動作、每個表情都演繹得生動傳神，讓網(wǎng)友驚呼“神還原”。在一片驚嘆聲中，有人質(zhì)疑：一群小孩演繹愛情故事，利用了孩子們的童真，有嘩眾取寵之嫌；也有人認(rèn)為沒什么大不了，只不過多了一種方式讓孩子了解傳統(tǒng)文化。 要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。不少于800字。 12