(秋)二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第五單元《貓和老鼠》教案 新人教版

(秋)二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第五單元貓和老鼠教案 新人教版課題欣賞貓和老鼠讀童謠貓和老鼠教學(xué)進(jìn)度1課時(shí)主備課人復(fù)備課人教學(xué)目標(biāo)1、 欣賞鋼琴獨(dú)奏曲貓和老鼠，感受音樂(lè)中“貓”和“老鼠”的不同形象。2、 能分聲部按節(jié)奏正確的、有表情地讀童謠貓和老鼠并能用打擊樂(lè)器為童謠伴奏。教學(xué)重、難點(diǎn)分聲部按節(jié)奏正確的讀童謠貓和老鼠學(xué)生課前準(zhǔn)備音樂(lè)課本教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、打擊樂(lè)器學(xué)習(xí)方法聽(tīng)賞法學(xué)情分析貓和老鼠是一首音樂(lè)形象鮮明、詼諧有趣的鋼琴獨(dú)奏曲。深受學(xué)生的喜愛(ài)，能夠很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。教學(xué)過(guò)程二次備課聽(tīng)玩具兵進(jìn)行曲走進(jìn)教室唱師生問(wèn)好。（用唱歌的形式來(lái)問(wèn)好）12  34  5 -   1  5   1  5  54  32  1-  同學(xué)們  好， 您 好 您 好  老師 您  好。發(fā)聲練習(xí)。 唱音階 1 2 3 4 5 6 7 2/4 1 2 3 4 5 4 3 2 1 咪 嘛 咪2/4 5 4 3 2 1 嗯 （注意聲音的位置在眉心）2/4 5 0 3 0 1 0 5 0 3 0 1 0 咪 嘛一、讀童謠貓和老鼠1、節(jié)奏練習(xí)跟著教師反復(fù)拍打黑板上的節(jié)奏。2、 根據(jù)二聲部出現(xiàn)貓和老鼠的叫聲，由教師啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編其他小動(dòng)物的叫聲。3、 學(xué)生讀童謠，并用打擊樂(lè)器參與伴奏。二、欣賞,貓和老鼠1、欣賞動(dòng)畫片段貓和老鼠，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、播放音樂(lè)，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)音樂(lè)片段是表現(xiàn)的貓哪個(gè)音樂(lè)片段是表現(xiàn)的老鼠。3、教師介紹樂(lè)曲貓和老鼠4、完整聆聽(tīng)貓和老鼠三、教師小結(jié)下課。作業(yè)板書設(shè)計(jì)2/4 X X X X X O X .X X X X X 參考資料教師用書課后反思組員： 袁媛 通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)于二聲部節(jié)奏有了一個(gè)明確的認(rèn)知，本堂也應(yīng)為打擊童謠貓和老鼠的節(jié)奏，走向了一個(gè)高潮。學(xué)生們都很喜歡本堂的教學(xué)內(nèi)容，真正的做到了在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)。組員： 組員： 組員：