五年級(jí)上冊(cè)語文試題 -江蘇省宿遷市2019-2020學(xué)年上學(xué)期期中試卷 人教部編版（有答案）

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1、2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研 五年級(jí)語文 （時(shí)間：90分鐘 滿分：100分） 一、 字詞俱樂部 1、 看拼音寫詞語。（6分） yōu rán xùn qī lǎn duò nán y? zhì xìn （ ） （ ） （ ） （ ） y?n bì diàn táng shuō huǎng jīn bì huī huáng （ ） （ ） （ ） （

2、 ） 2、 同音字。（2分） bì （ ）綠 墻（ ） 手（ ） 玉（ ） jì （ ）祀 （ ）算 （ ）錄 （ ）念 3、 用√選擇加點(diǎn)字正確的注音或字。（6分） 鏡匣（xiá jiá） 怒發(fā)沖冠（guān guàn） 召（zhāo zhào）集 膽（卻 怯） （衰 哀）老 傾（泄 瀉） 4、 補(bǔ)充詞語和句子，并按要求填空。（6分） 國(guó)（ ）民（ ） 路不（ ）（ ） （ ）荒（ ）亂

3、 哀（ ）遍（ ） （ ）（ ）十足 （ ）（ ）請(qǐng)罪 眾（ ）拱（ ） （ ）（ ）綽綽 1、 我們國(guó)家現(xiàn)在__________人民幸福；在解放以前__________。 2、 再寫出兩個(gè)和“abcc”式結(jié)構(gòu)的詞：__________、__________。 二、句子大世界。 （10分） 1、秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎?(改成陳述句)1分 _______________________________________________________________ 2

4、、夜很黑。(把句子寫具體) _______________________________________________________________ 3、 由于這次采訪活動(dòng)，使我們收獲很大。(改病句） 4、 假如我是春雨、我將滋潤(rùn)大地萬物。(仿寫句子) _______________________，_______________________________________。 5.他（ ）挨餓，（ ）去乞討。（填上合適關(guān)聯(lián)詞）1分 二、 課文大轉(zhuǎn)盤。(詩(shī)句和分析填空每空1分，其余每空0.5分，共18分) 1.時(shí)光流

5、逝，歲月如梭，時(shí)間是寶貴的。因此晉代的葛洪告訴我們“______________________，______________________。”毛主席近我們：“多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，___________。__________________，_____________________?！标懹蔚?《示兒》 中“_____________________，______________________?！北磉_(dá)了詩(shī)人濃厚的愛國(guó)情懷。梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說》中提出____________________________________________的主張，對(duì)少年中國(guó)和中國(guó)少年寄托了無限的希望。

6、 2、《將相和》一課，“將”指的是___________，“相”指的是___________。本文通過“____________”“__________________”“________________”這三個(gè)相對(duì)獨(dú)立而又聯(lián)系的三個(gè)故事，寫出了將相之間由__________到___________的經(jīng)過，刻畫了_______________的藺相如，_____________廉頗形象。 3. “白鷺實(shí)在是__________，一首韻在______________________”，《白鷺》表達(dá)了作者對(duì)白鷺的___________之情?！堵浠ㄉ返淖髡呤莀___________，文章通

7、過議論花生的好處，學(xué)習(xí)花生_____________的高貴品質(zhì)，這種手法叫_____________。 4. 通過課文的學(xué)習(xí)，我們以識(shí)了這些人物，有__________的牛郎，___________的海カ布，這兩個(gè)人物都是民間故事中的；《牛郎織女》與_____________、_____________、_____________并稱為四大民間故事。 四、開心閱讀園（10＋12＝22分） （一）圓明園的毀滅 圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自（ ）的青銅禮器，下至（ ）歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所

8、以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。 1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。 1、 畫橫線的句子在文中起_______________的作用。（1分） 2、 先按照課文內(nèi)容補(bǔ)全選文，在思考填空。（5分） 所填詞語都是表示_________________，從這些詞語中我們感受到_______________

9、_________________,從而加深了對(duì)侵略者的________________。 3、 用“??”在文中畫出兩處高度評(píng)價(jià)圓明園的歷史地位和文化價(jià)值的句子。（2分） 4、 課題是“圓明園的毀滅”，但作者為什么要用大量的筆墨描寫昔日的輝煌？這樣寫的用意是什么？（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、 （二） 人腦用多了會(huì)笨嗎 ①常常能聽到這樣一種說法：“人的腦子用多了，會(huì)死掉許多細(xì)胞”、“人腦多用了會(huì)笨”，這種說法是沒有科學(xué)道理的。 ②事實(shí)上，人的肌體的各個(gè)部位，幾乎都是越用越健康，腦子也是一樣。讓我們先來看一個(gè)數(shù)據(jù)：經(jīng)科學(xué)家研究證明，人的大腦皮層，大約有140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，也叫神經(jīng)元。這么多數(shù)量的腦細(xì)胞，對(duì)一個(gè)人的一生來說，足夠足夠了。有人計(jì)算過，如果一個(gè)人活到100歲的話，經(jīng)常運(yùn)用的腦神經(jīng)細(xì)胞只不過10多億個(gè)，還有80%—90%的腦細(xì)胞沒動(dòng)用。所以，根本不會(huì)有什么“腦子多用會(huì)笨”的事情。 ③“生命在于運(yùn)動(dòng)”，這是生物界的一個(gè)普遍規(guī)律。人的機(jī)體，用則靈，不用則衰；腦子用得勤的

11、人，肯定聰明。因?yàn)檫@些勤于用腦的人，腦血管經(jīng)常處于舒展的狀態(tài)，腦神經(jīng)細(xì)胞會(huì)得到很好的保養(yǎng)，從而使大腦更加發(fā)達(dá)，避免了大腦的早衰。相反，那些懶于用腦思考的人，由于大腦受到的信息刺激比較少，甚至沒有，大腦很可能就會(huì)早衰。這跟一架機(jī)器一樣，擱在那里不用就要生銹，經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)就很潤(rùn)滑。外國(guó)就有過這樣的研究，科學(xué)家觀察了一定數(shù)量的20—70歲的人，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)的人，到了60歲時(shí)仍能保持敏捷的思維能力，而在那些終日無所事事、得過且過的懶人當(dāng)中，大腦早衰者的比例大大高于前者。 ④除了懂得腦子多用只會(huì)聰明、不會(huì)笨的道理以外，我們還應(yīng)該了解“多用腦、可防老”的道理。這對(duì)老年人來講尤為重要。我們常說，大腦是

12、人體的司令部，如果大腦遲鈍了，身體各器官的生理功能當(dāng)然也不會(huì)旺盛。所以，保持大腦的活力，就能促進(jìn)其他機(jī)體、器官保持活力；大腦如早衰，也會(huì)影響其他機(jī)體器官的早衰。老年人的健康狀況，往往是生理、心理、環(huán)境等因素互相影響的結(jié)果，老年人保持著勤于用腦的好習(xí)慣，就會(huì)有一種很好的心理狀態(tài)，可以使自己的生活、精神充滿活力。 ⑤“勤于用腦，延緩衰老”，這個(gè)道理是很科學(xué)的。老年人如此，何況我們青少年呢？讓我們大家養(yǎng)成勤于用腦的良好習(xí)慣吧。 1、 寫出下面詞語的反義詞。（2分） 舒展----（ ） 敏捷-----（ ） 2、 文中畫“ ”的句子運(yùn)用的說明方法有____

13、_________、和_____________，充分有力地說明了____________________________________________________。（4分） 3、 文中畫波浪線的句子運(yùn)用了作比較的說明方法，意在向我們說明一個(gè)道理：_________________________________________________________________。（2分） 4、 短文第③自然段主要講的是__________________________（2分） 5、 讀了這篇短文，聯(lián)系學(xué)習(xí)或生活實(shí)際，你想說些什么？（2分） ____________________

14、_______________________________________________________ 五、 習(xí)作展示臺(tái)。（30分） 想起這件事，我就_____________ 要求：（1）在橫線上填一個(gè)表示心情的詞語。如：高興、激動(dòng)、傷心、后悔等。 把題目補(bǔ)充完整。 （2） 圍繞中心選材，表達(dá)出真情實(shí)感。 答案：一：1、悠然，汛期，懶惰，難以置信，隱蔽，殿堂，說謊，金碧輝煌。2、碧，壁，臂，璧。祭，計(jì)，記，紀(jì)。3、xiá、guān、zhào，怯，衰，瀉。4、泰安，拾遺，兵馬，鴻野，神氣，負(fù)荊，星月，人影。國(guó)泰民安，兵荒馬亂。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，

15、涼風(fēng)習(xí)習(xí)。 二：1、秦王我都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。2、夜黑的伸手不見五指。3、去掉使。4、假如我是大樹，我將為人類帶來一片陰涼。5、因?yàn)?，所以?、牛郎在天河的這邊，織女在天河的那邊，不得不遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。 三：1、不飽食以終日，不棄功于寸陰。一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。故今日之責(zé)任，不在于他人，而全在我少年。 2、 廉頗，藺相如，完璧歸趙，澠池會(huì)面，負(fù)荊請(qǐng)罪。不和到和好。顧全大局，知錯(cuò)就改。 3、 一首詩(shī)，骨子里的散文詩(shī)，喜愛，許地山，默默奉獻(xiàn)。借物喻人。 4、 勤懇，救人，《白蛇傳》 、《孟姜女哭長(zhǎng)城》 、《梁山伯與祝英臺(tái)》 四、（一）：1、承上啟下2、時(shí)間，圓明園寶物的多而珍貴，仇恨、憎恨。3、大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。4、作者之所以用較大篇幅寫圓明園輝煌的過去，是為了突出侵略者毀滅圓明園的罪行，從而更能激發(fā)人們對(duì)侵略者的仇恨和對(duì)我們祖國(guó)的熱愛 （二）1、收縮，遲鈍。2、列數(shù)字、舉例子。不會(huì)有什么“腦子多用會(huì)笨”的事情。3、腦子用得勤的人，肯定聰明。4、“勤于用腦，延緩衰老”這個(gè)道理是很科學(xué)的。5、在學(xué)習(xí)或者生活中要勤于用腦，這不僅會(huì)讓人越來越聰明，還有延緩衰老的作用。